袁兆芳　王同林

經(jīng)過(guò)第一、第二輪的系統(tǒng)復(fù)習(xí)之后，高三政治第三輪復(fù)習(xí)的大幕也開(kāi)啟了，如何高效復(fù)習(xí)迎考就成了亟待解決的問(wèn)題。下面我們從“把準(zhǔn)考向”“明確指向”“預(yù)測(cè)方向”這三個(gè)維度來(lái)談?wù)劯呖颊螞_刺策略。

一、精準(zhǔn)把握考綱考向，列出必刷知識(shí)清單

高考試題命制遵循“考查核心知識(shí)為主體”的原則，盡可能覆蓋《考試大綱》（以下簡(jiǎn)稱“考綱”）中的大部分知識(shí)點(diǎn)，尤其是核心考點(diǎn)。因此，在第三輪復(fù)習(xí)中，考生依然要把考綱提及的考點(diǎn)落實(shí)到位，并不斷拓寬和深化知識(shí)，鞏固記憶效果，這樣才能在應(yīng)試中立于不敗之地。

1.夯實(shí)考綱全部考點(diǎn)

考生考前應(yīng)依據(jù)考綱把所有的考點(diǎn)梳理一遍。根據(jù)自己對(duì)考點(diǎn)掌握的不同情況，分類做出標(biāo)記，如已經(jīng)熟練掌握的標(biāo)“√”號(hào)，還不太熟悉的標(biāo)“？”號(hào)，沒(méi)有掌握的標(biāo)“×”號(hào)。這樣，對(duì)自己的考點(diǎn)掌握情況就做到了一目了然，心中有數(shù)。針對(duì)不同類型，區(qū)別對(duì)待：已經(jīng)掌握的，可以暫時(shí)放一放;不太熟悉的，進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固;沒(méi)有掌握的，則要集中精力，下狠功夫，力爭(zhēng)盡快熟悉和掌握。以下以《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元第一課為例。

2.延伸發(fā)散核心考點(diǎn)考向

立足考綱考生還需要學(xué)會(huì)從微觀上升到宏觀，把握模塊本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，將核心考點(diǎn)逐個(gè)擴(kuò)充內(nèi)容，適度延伸發(fā)散，對(duì)每一個(gè)核心考點(diǎn)依據(jù)“是什么”“為什么”“怎么樣”等環(huán)節(jié)去回憶或默寫(xiě)，從而具備“一覽眾山小”的宏觀把控能力。如核心考點(diǎn)“消費(fèi)”可以從以下三個(gè)維度來(lái)把握：

第一，影響消費(fèi)的因素有哪些？①根本因素：經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。②決定因素：生產(chǎn)。③直接因素：居民收入。④重要因素：物價(jià)的變動(dòng)會(huì)影響人們的購(gòu)買能力。⑤主觀因素：居民消費(fèi)還受從眾心理、求異心理、攀比心理、求實(shí)心理等影響。⑥其他因素：市場(chǎng)環(huán)境、商店位置、服務(wù)水平、國(guó)家的消費(fèi)政策等。

第二，國(guó)家重視消費(fèi)的原因有哪些？①消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用。消費(fèi)能夠拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。②解決社會(huì)主要矛盾的要求。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，解決新時(shí)代的社會(huì)主要矛盾需要重視消費(fèi)，滿足人民對(duì)美好生活的需要。③推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。重視消費(fèi)，能夠使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更多依靠?jī)?nèi)需拉動(dòng)，有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。

第三，怎樣擴(kuò)大消費(fèi)需求？ ①根本途徑：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。②在促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展的同時(shí)，深入推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，為居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)創(chuàng)造動(dòng)力。③擴(kuò)大就業(yè)，努力增加居民收入。④完善社會(huì)保障制度，提高居民未來(lái)收入預(yù)期。⑤深化收入分配制度改革，完善收入分配政策，縮小收入差距，促進(jìn)收入分配公平。⑥政府要綜合運(yùn)用多種手段，加強(qiáng)宏觀調(diào)控，保持物價(jià)穩(wěn)定。⑦政府要加大市場(chǎng)監(jiān)管力度，為消費(fèi)者創(chuàng)造良好的消費(fèi)環(huán)境。⑧政府可通過(guò)財(cái)政補(bǔ)貼鼓勵(lì)某些類別商品的消費(fèi)。⑨要發(fā)揮財(cái)政促進(jìn)社會(huì)公平、改善人民生活的作用，提升居民的消費(fèi)信心。⑩消費(fèi)者要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。堅(jiān)持量入為出、適度消費(fèi)，避免盲從、理性消費(fèi)，保護(hù)環(huán)境、綠色消費(fèi)，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗。

二、明確高考命題指向，構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)的知識(shí)模型

高考命題貫徹“一體四層四翼”，堅(jiān)持“立德樹(shù)人、服務(wù)選拔、導(dǎo)向教學(xué)”的核心立場(chǎng)，以“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”為考查目標(biāo)，體現(xiàn)“基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性”的考查要求，強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化教育，法治建設(shè)等內(nèi)容，充分反映馬克思主義中國(guó)化最新成果以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與創(chuàng)新。簡(jiǎn)而言之，高考命題從能力立意變?yōu)樗仞B(yǎng)立意。

1.明確高考命題指向

研讀近年的高考試題發(fā)現(xiàn)，“一點(diǎn)四面”是高考命題素養(yǎng)立意的主線，“一點(diǎn)”指立德樹(shù)人，“四面”是指要在高考命題中體現(xiàn)“核心價(jià)值”“傳統(tǒng)文化”“依法治國(guó)”“創(chuàng)新精神”四個(gè)指向。以2018年全國(guó)卷試題為例，從中能清晰地看出素養(yǎng)立意的命題指向。

2.構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)的知識(shí)模型

考生要適應(yīng)以素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)的高考要求，用學(xué)科核心素養(yǎng)的視角定位知識(shí)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化的知識(shí)，強(qiáng)調(diào)情境中、系統(tǒng)化的知識(shí)，而不是碎片化、概念化、僵硬的知識(shí)。對(duì)于“核心價(jià)值”“傳統(tǒng)文化”“依法治國(guó)”“創(chuàng)新精神”四個(gè)素養(yǎng)指向，考生應(yīng)該采用深度學(xué)習(xí)的方式，主動(dòng)完成學(xué)科知識(shí)的構(gòu)建，才能實(shí)現(xiàn)有效的知識(shí)遷移應(yīng)用，提高綜合思維能力，最終達(dá)成學(xué)科核心素養(yǎng)的提升。我們以“依法治國(guó)”為例，構(gòu)建體現(xiàn)學(xué)科素養(yǎng)的知識(shí)模型：

三、透析年度時(shí)事熱點(diǎn)，預(yù)測(cè)命題方向

高考命題無(wú)論是試題素材的選取，還是考查內(nèi)容的確定，體現(xiàn)時(shí)代性都是其基本要求。這些時(shí)代主題全面反映我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成就、發(fā)展戰(zhàn)略、指導(dǎo)思想和具體措施等，貼近考生學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷和情感體驗(yàn)，使試題的情境設(shè)計(jì)更加充實(shí)、豐富和生動(dòng)，有利于引導(dǎo)考生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，以積極的態(tài)度、科學(xué)的方法去分析思考社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，為情感態(tài)度價(jià)值觀、過(guò)程與方法等教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)發(fā)揮積極的引領(lǐng)作用。

1.系統(tǒng)梳理重大時(shí)事熱點(diǎn)

時(shí)事政治作為考綱的內(nèi)容之一，是考生必須掌握的知識(shí)，或者說(shuō)是必須具備的素養(yǎng)，考生不僅要關(guān)注年度間的國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，還要了解中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策。具備較高的時(shí)政素養(yǎng)有助于正確理解題意，順利解答試題。高考前，考生有必要對(duì)年度間的時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行分門別類整理，例如2018～2019年度的時(shí)事熱點(diǎn)可以分為如下九大類：

（1）經(jīng)濟(jì)建設(shè)

①設(shè)立海南自貿(mào)區(qū)彰顯我國(guó)擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放的決心;②長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司生產(chǎn)問(wèn)題疫苗被嚴(yán)懲;③《國(guó)稅地稅征管體制改革方案》印發(fā);④個(gè)人所得稅改革;⑤支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)重大舉措密集推出;⑥中國(guó)沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)中美經(jīng)貿(mào)摩擦;⑦我國(guó)全面實(shí)施市場(chǎng)準(zhǔn)入負(fù)面清單制度。

（2）政治建設(shè)

①全國(guó)公安機(jī)關(guān)掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)成效明顯;②村委會(huì)、居委會(huì)任期從三年改為五年;③國(guó)辦印發(fā)《進(jìn)一步深化“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，推進(jìn)政務(wù)服務(wù)“一網(wǎng)、一門、一次”改革實(shí)施方案》;④英雄烈士保護(hù)法;⑤寧夏回族自治區(qū)成立60周年;⑥首部國(guó)家公祭地方法規(guī)施行。

（3）文化建設(shè)

① 隆重紀(jì)念馬克思誕辰200周年;②中國(guó)迎來(lái)首個(gè)農(nóng)民豐收節(jié);③梵凈山入遺，都江堰等四項(xiàng)目入遺，藏醫(yī)藥浴法入遺;④長(zhǎng)三角區(qū)域教育一體化發(fā)展提速。

（4）社會(huì)建設(shè)

①取消國(guó)內(nèi)流量漫游費(fèi);②脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)三年行動(dòng);③港珠澳大橋開(kāi)通;④博鰲健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇。

（5）生態(tài)建設(shè)

①推動(dòng)打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn);②我國(guó)首部土壤污染防治法公布;③加強(qiáng)長(zhǎng)江水生生物保護(hù);④第二批中央生態(tài)環(huán)保督察組展開(kāi)工作;⑤農(nóng)村人居環(huán)境整治。

（6）科技成就

①“地殼一號(hào)”完成“首秀”;②首艘中國(guó)造極地破冰船下水;③“鯤龍”AG600試飛成功，“天鯤號(hào)”成功完成首次試航;④我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)量位列全球第一;⑤嫦娥四號(hào)衛(wèi)星成功發(fā)射。

（7）重大會(huì)議和重大方針政策

①全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議;②鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃;③中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議;④首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì);⑤慶祝改革開(kāi)放40周年大會(huì);⑥第五屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì);⑦全國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)大會(huì);⑧雄安新區(qū)規(guī)劃綱要獲批;⑨全面停止軍隊(duì)有償服務(wù);⑩世界中醫(yī)藥大會(huì)。

（8）典型人物

①時(shí)代楷模、先進(jìn)群體;②感動(dòng)中國(guó)人物;③中國(guó)最高科學(xué)獎(jiǎng)獲得者。

（9）國(guó)際社會(huì)

①美國(guó)退群，英國(guó)“脫歐”;②上海合作組織青島峰會(huì);③中阿合作論壇第八屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議;④中非合作論壇;⑤金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤;⑥“一帶一路”朋友圈不斷擴(kuò)大;⑦ APEC第二十六次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議;⑧G20領(lǐng)導(dǎo)人第十三次峰會(huì);⑨中國(guó)成為聯(lián)合國(guó)第二大出資國(guó)。

2.實(shí)現(xiàn)時(shí)政熱點(diǎn)與課本知識(shí)點(diǎn)的對(duì)接

在梳理熱點(diǎn)話題時(shí)，要提煉熱點(diǎn)核心信息，形成相關(guān)問(wèn)題，然后依據(jù)相關(guān)問(wèn)題，尋找教材理論依據(jù)，鎖定學(xué)科知識(shí)核心詞，實(shí)現(xiàn)熱點(diǎn)話題與知識(shí)主題的有效對(duì)接，在此基礎(chǔ)上提出新問(wèn)題，預(yù)測(cè)命題方向。以“新個(gè)稅法全面施行”這一重大熱點(diǎn)為例：

面對(duì)迫在眉睫的高考，從“把準(zhǔn)考向”“明確指向”“預(yù)測(cè)方向”這三個(gè)方面?zhèn)淇?，能有效做到貼近高考考綱，貼近學(xué)科素養(yǎng)，貼近時(shí)代脈搏，從而起到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。