張紫鑫

·江城

提起武漢，大概所有人都會(huì)先想到世界第三大河流——長江。而正是奔流不息的長江及其最大支流漢江橫貫武漢市中央，將武漢中心城區(qū)一分為三，武漢三鎮(zhèn)（武昌、漢口、漢陽）隔江鼎立的格局應(yīng)運(yùn)而生。

憑借自身得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢，武漢成為中國內(nèi)陸最大的水陸空交通樞紐、長江中游航運(yùn)中心，博得“九省通衢”的美名。其不僅高鐵網(wǎng)輻射大半個(gè)中國，還擁有53條境外直達(dá)航線，是華中地區(qū)唯一可直航全球四大洲的城市。

我忍不住要感慨武漢的大了。關(guān)于武漢，有這樣一些毫不夸張的小段子——

土生土長的武漢人說：“如果漢口的人跟武昌的人談朋友，那一定是異地戀！”

武漢高鐵說：“ 讓300公里/小時(shí)的高鐵圍繞武漢跑一圈，需要花上3個(gè)多小時(shí)?！?/p>

天氣說：“武昌的雨下了3個(gè)小時(shí)還沒下到沌口。”生活在武漢，“東邊日出西邊雨”真的一點(diǎn)都不夸張。

武漢最讓人捉摸不透的就是天氣。記得有這樣一句話：“從此故鄉(xiāng)只有冬夏，再無春秋?！倍谖錆h，真相是“故鄉(xiāng)，本沒有春秋”。武漢的春秋在夏冬這兩個(gè)季節(jié)間過渡得極為短暫，因此民間有個(gè)說法是“夏愛上了冬，為了相見，于是他們聯(lián)手滅掉了春和秋”。當(dāng)然，這是玩笑話，其實(shí)“至熱極寒”的武漢的氣溫?cái)?shù)值并不可怕，只是夏天的干燥和冬天的寒風(fēng)都太給力，讓人印象深刻而已。當(dāng)手機(jī)傳來連續(xù)半月的高溫橙色預(yù)警的“嘀嗒”聲，當(dāng)寒風(fēng)肆意地從你的臉上刮過，你總會(huì)覺得“武漢不值得”，又恍然感慨“我真勇敢，竟然能在這冰與火的夾縫中苦苦生存”。

·文脈

武漢是我國的歷史文化名城，也是楚文化的重要發(fā)祥地。關(guān)于武漢的故事，可以從春秋時(shí)說起。子期死后，伯牙斷琴絕弦，終身不復(fù)鼓，高深流水知音難覓，自此成為一段佳話。而相傳為伯牙斷琴的古琴臺(tái)正是武漢三大名勝之一。

始建于三國時(shí)期的黃鶴樓位于武漢市長江南岸的武昌蛇山之巔，瀕臨長江，享有盛名。歷代詩人更是在此留下不少膾炙人口的詩篇，諸如詩仙李白之嘆：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！庇秩绱揞椝?，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，無巧不成書，明代建立的晴川閣之名正是由此詩而來，該閣是當(dāng)時(shí)的漢陽知府范之箴在修葺禹稷行宮時(shí)，為銘記大禹治水之功德而倡議興建的。古琴臺(tái)、黃鶴樓、晴川閣，在今日并稱為武漢三大名勝。

將時(shí)間拉到近現(xiàn)代，武漢是中國民主革命的發(fā)祥地，武昌起義打響了辛亥革命的第一槍。在辛亥革命紀(jì)念館里，我們還能體味到林覺民《與妻書》中的“吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛，所以敢先汝而死，不顧汝也”的感動(dòng);在八七會(huì)議會(huì)址中，我們還能感受到毛主席的慷慨激昂，右傾妥協(xié)實(shí)不可取，強(qiáng)硬槍桿方出政權(quán)。武漢的靈魂里烙印著對自由與民主的渴望，存在著為心中正義敢于舍命拼搏的果敢。

·人情

初到武漢的外地人或許會(huì)對武漢人的急性子頗有微詞，但當(dāng)你終于在這座城市安定，開始探求她血脈中的紋理時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，武漢人并不是不耐煩，而是追求效率。武漢人的直爽與熱心潛藏在口口相傳的故事里，流傳在大街小巷，流淌于城市的血管之中。比如在夏日一場滂沱的大雨中，一位女士把自己的傘借給了來武漢出差的外地男士，不留姓名;比如酷暑下環(huán)衛(wèi)工人暈倒，路人紛紛出手救扶。對于我來說，愛上一座城，是從愛上這座城里的人開始的。

對于都市里愛逛街的女孩來說，武漢哪里都能逛，哪里都適合逛——武廣世貿(mào)、楚河漢街和江漢路，再者就是武漢各個(gè)區(qū)的商圈。楚河漢街因楚河而生，沿其南岸而建，主體采用民國建筑風(fēng)格。而有“天下第一步行街”美譽(yù)的江漢路燈火輝煌，是武漢著名的百年商業(yè)老街，也是“武漢20世紀(jì)建筑博物館”。

工作了一天的人們，晚上也懂得如何舒緩壓力，放松自己。對于生活在江邊的武漢人來說，江灘是個(gè)不錯(cuò)的選擇。有時(shí)候我會(huì)沿江漫步，看見小孩子滿心歡喜搖搖晃晃地奔向大人的懷抱，聽見各個(gè)年齡段的人傾訴他們特有的煩惱，關(guān)于學(xué)業(yè)，關(guān)于愛情，關(guān)于工作，關(guān)于家庭……驀然間，我覺得這就是我們的當(dāng)下，瑣碎的生活小事構(gòu)成人生的一幅波形圖。

有時(shí)候我會(huì)在江邊的大橋上凝望這座城市的萬家燈火，頭頂是廣袤無垠的天空，身旁是川流不息的車輛，時(shí)光就這樣淡了定了，滿腹的心事也軟了化了。我想這里是一個(gè)容器，它能包容我們對生活不滿的聒噪，也能盛放快要溢出來的歡喜。

此外，一年光景中，還有這些武漢的美景推薦給你：長江大橋的蘆葦蕩，是白茫茫的一片;磨山的櫻花，是秒速五厘米的舒緩;漢口里的風(fēng)情街，是原汁原味的民國風(fēng)情……

我總是試圖去窺探這座城市的靈魂：我看見一座座大橋建立起來;我發(fā)現(xiàn)地鐵從無到有，直至基本覆蓋整個(gè)武漢;我注意到商圈的高樓林立，然后一遍又一遍地翻新。這是一座很努力的城市，它始終保持一個(gè)追逐者的姿態(tài)。“武漢，每天不一樣”不只是一個(gè)振臂高呼的口號，更是那些關(guān)于基礎(chǔ)建設(shè)、關(guān)于教育、關(guān)于民生的變化，天道酬勤。同時(shí)，作為“大學(xué)城”的武漢，也激蕩著“獨(dú)立之精神，自由之思想”的百家爭鳴，有著無限的活力，充滿著無法估量的潛力和無數(shù)機(jī)遇。

彼時(shí)我并不知會(huì)這般惦念你，現(xiàn)在這些惦念匯成了這些文字。原來我開始愛你，有這么多的伏筆。原諒我把他鄉(xiāng)活成故鄉(xiāng)，只因?yàn)槟恪?/p>

{武漢·大學(xué)}

@劉念：江城多山，珞珈獨(dú)秀。畢業(yè)于武漢大學(xué)（以下簡稱“武大”）的女作家林白在回憶錄性質(zhì)的《一個(gè)人的戰(zhàn)爭》中寫道：“在大學(xué)四年級整整一年中，多米在沒有課的下午總是到那里去，那里比蚊帳更舒服，蚊帳是小家園，山包是大家園，有了家園的人是多么幸福，多么自由，家園里的一草一木是多么親切……我的眼前立刻出現(xiàn)了大學(xué)宿舍倚山而建的臺(tái)階?！鄙?，是珞珈山，如今依舊安穩(wěn)地睡在武大一隅;倚山而建的臺(tái)階和宿舍幾經(jīng)翻修，卻沒有抹去歷史留在上面的痕跡;隨處可見的民國建筑和布滿校園的青蔥大樹向一代又一代的武大學(xué)子訴說著家園的歷史……武大風(fēng)景優(yōu)美，人文氣息濃厚，不知前世我苦苦哀求多少時(shí)日才換來在這里度過的四年時(shí)光。

武大令人印象深刻的是一場場講座，每周至少5場不同學(xué)科、不同類型的講座拓寬了我的視野。例如，馬爾克斯授權(quán)版中文正式版《百年孤獨(dú)》譯者范曄的講座，為我打開了拉美文學(xué)的大門;《哈利·波特》譯者向我們展示了最開始翻譯《哈利·波特》時(shí)的困難，并向聽眾解釋了如何翻譯書中的“咒語”;余秀華的到來讓我們近距離了解這位新世紀(jì)女詩人，讓我們了解《我以疼痛取悅這個(gè)世界》的萬般思緒……

除了講座，因?yàn)槊利惖臋鸦ǘ雒奈浯竺磕甓紩?huì)舉辦“櫻花詩賽”“櫻花筆會(huì)”，全國各地有才華的文人墨客將自己最好的作品寄送到武大，獲獎(jiǎng)?wù)邔?huì)在櫻花綻放的季節(jié)受邀參加充滿櫻花花香的頒獎(jiǎng)晚會(huì)，用自己的才華與櫻花呢喃細(xì)語。

教五門口的草坪，櫻花大道的櫻花，情人坡的曼珠沙華，梅園的白梅，讓我與自然的美麗邂逅;珞珈山上奔跑的野豬，跳躍的小松鼠，親近人的白狐貍，讓我與自然的靈動(dòng)邂逅。在武大，我與自然有了浪漫的約會(huì)。我曾和朋友繞東湖騎行，青春的歡笑與吶喊仿佛還在耳旁;我曾與朋友們在籃球場上揮灑汗水，將近50塊籃球場滿足了我們對運(yùn)動(dòng)的渴望;我曾在萬林藝術(shù)博物館里欣賞過齊白石的真跡，也曾在藝術(shù)館門口的廣場上聽過合唱團(tuán)歌唱武大、歌唱青春……

回首是無悔青春，放眼是光輝大道。相遇珞珈，許此為家，山水一程，三生有幸。

@彭喆：武漢秋天的陽光暖洋洋的，斜斜地照進(jìn)華中科技大學(xué)（以下簡稱“華科”）的校道，腳下的銀杏樹葉被踩得“嘎吱嘎吱”作響，貓咪躺在草地上曬著太陽，溫馨舒適的華科讓我心生歡喜。

華科的文科實(shí)力在理工科院校中是位居全國第三的，文科專業(yè)不多但都有建樹，如新聞與信息傳播學(xué)院培養(yǎng)既有扎實(shí)人文社科功底又了解現(xiàn)代傳播工具的復(fù)合型人才，開創(chuàng)性地設(shè)置了網(wǎng)絡(luò)新聞傳播學(xué)專業(yè);公共管理學(xué)院在課程設(shè)置和教學(xué)方式上參照國際知名大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和經(jīng)驗(yàn)，努力培養(yǎng)和塑造具有分析、處理和駕馭國際國內(nèi)公共政策與公共事務(wù)能力的高級專門人才;外國語學(xué)院的日語系是中部地區(qū)最好的日語系，英語系擁有中部地區(qū)最好的師資，德語系則是后起之秀，發(fā)展相當(dāng)不錯(cuò);還有社會(huì)學(xué)院、法學(xué)院、人文學(xué)院也發(fā)展得越來越好。

學(xué)校近年推出了嚴(yán)格的“本降專”規(guī)定，即學(xué)生畢業(yè)時(shí)未修滿規(guī)定學(xué)分，本科文憑就要降為專科文憑。聽起來很嚴(yán)格，但這是學(xué)校在督促我們不要荒廢大學(xué)四年時(shí)光。華科設(shè)立的啟明學(xué)院為我們提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，如設(shè)置有若干創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班或團(tuán)隊(duì)，實(shí)施創(chuàng)新人才培養(yǎng)新機(jī)制，具有創(chuàng)新意識(shí)和主動(dòng)實(shí)踐能力的本科生均可自愿參加選拔，從而獲得進(jìn)入該學(xué)院的機(jī)會(huì)。

華科之大，不知其幾千畝也。華科有主校區(qū)和同濟(jì)校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，我一開始時(shí)覺得華科實(shí)在是太大了，很害怕會(huì)迷路，但后來我發(fā)現(xiàn)，華科就像棋盤一樣，幾乎沒有一條路是彎路，都是橫平豎直的大道，在這里迷路的可能性很小。學(xué)校的空氣一直都很好，因?yàn)槿A科的樹木覆蓋率高達(dá)72%，所以校園的大部分道路都能被樹蔭遮住。華科還有一個(gè)規(guī)矩，那就是每砍一棵樹，都必須由校長親自簽字批準(zhǔn)。華科是華中地區(qū)食堂數(shù)量最多的大學(xué)，共有35個(gè)食堂，每一個(gè)食堂都有自己的特色，美食囊括八大菜系，一定能滿足你的口腹之欲。在華科，我們每天共同的苦惱就是該選擇哪一個(gè)食堂就餐。

就像學(xué)校里的樹木一般，我們正在努力地成長著，華科給我們提供了充足的陽光和源源不斷的營養(yǎng)，讓我們勇敢地去追逐自己的夢想，祝愿我們深愛的華科更加枝繁葉茂。

@馨文：我和武漢理工大學(xué)（以下簡稱“武理”）的第一次邂逅，就像遇上七月的風(fēng)、八月的雨，而我剛好愛上她。

武理的前身始于清朝末期湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的湖北工藝學(xué)堂，歷經(jīng)中南建筑工程學(xué)校、中南交通學(xué)院、武漢工學(xué)院等發(fā)展階段，2000年由武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)三校合并成立。因此，武理是華中地區(qū)校區(qū)分布最廣的學(xué)校。

武理主要有三個(gè)校區(qū)：馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū)。由于三校合一的緣故，余家頭校區(qū)和另外兩個(gè)校區(qū)距離較遠(yuǎn)，我們常常戲稱同校不同校區(qū)的戀愛是異地戀，這可真是愁死了校園情侶們。

身處武理，你總能與特別的驚喜不期而遇，也許是法國梧桐落了一地的金黃，也許是南湖大草原的無限風(fēng)光，抑或是好吃到極點(diǎn)的升升食堂偷走了你的胃。總之，來到這，你會(huì)心滿意足地告訴自己：“不虛此行！”

近幾年管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院頗有建樹，都說經(jīng)管不分家，學(xué)校要求兩個(gè)學(xué)院的同學(xué)都要掌握經(jīng)濟(jì)和管理方面的基礎(chǔ)知識(shí)，還與時(shí)俱進(jìn)地開設(shè)了ACCA班、會(huì)計(jì)班等。不僅如此，學(xué)校還安排兩個(gè)學(xué)院的同學(xué)在本科期間進(jìn)行金工實(shí)習(xí)，并轉(zhuǎn)換成相應(yīng)學(xué)分。也許你會(huì)納悶：經(jīng)管類專業(yè)和機(jī)械制造加工根本八竿子打不著關(guān)系呀！而這就是理工院校的一大文科特色了。老師常常教導(dǎo)我們，學(xué)習(xí)不能紙上談兵，不深入實(shí)踐，怎么能更好地理解“料”“工”“費(fèi)”的來源，從而進(jìn)行更好的經(jīng)濟(jì)預(yù)算呢？

此外，武理的名師更是層出不窮。武漢八大名嘴之一的雷五明老師，靠著好口才走遍天下，是指點(diǎn)江山的“段子手”，也是學(xué)生信賴的心靈導(dǎo)師;慕課平臺(tái)上舌燦蓮花談笑風(fēng)生的張曉文老師，教你換一個(gè)角度看愛情;還有概率論“男神”彭凱、經(jīng)濟(jì)學(xué)院“雙霸”唐艷艷和牛海濤老師……每次提到他們，我都不禁矯情地感慨，選擇武理是我最重要的決定！

我一直覺得，大學(xué)就是一個(gè)讓人遇見未知的自己的地方。當(dāng)你學(xué)習(xí)了一天走出圖書館，抬頭發(fā)現(xiàn)天空就像是淘氣的小孩子用樹枝戳了個(gè)窟窿，你會(huì)恍悟原來時(shí)光是水，會(huì)靜靜地流過青春奮斗的日子和追逐理想的歲月。我在武理，等你。