龐曉旭

【摘 要】 目的：對于消化道出血病人護理工作中應用健康教育的具體方法以及應用效果施行分析與總結。方法：將我們醫(yī)院在過去一年之內所接診的消化道出血病人資料100例施行分析，所選100例消化道出血病人采取隨機法加以分組，給予對照組消化道出血病人常規(guī)護理措施，研究組消化道出血病人在常規(guī)護理基礎之上加用健康教育，對比兩組消化道出血病人的護理效果。結果：兩組消化道出血病人接受護理措施之后的臨床治療總體有效率對比差異明顯。結論：臨床中針對消化道出血病人，在其護理工作中開展健康教育效果理想，能夠提高臨床治療效果，應該給予大力的推廣與應用。

【關鍵詞】 消化道出血；健康教育；護理效果

【中圖分類號】

R969.4 【文獻標志碼】

A 【文章編號】1005-0019（2019）07-216-01

消化道出血具體指的是人體屈式韌帶以上食管、十二指腸、胰、胃與膽道出現(xiàn)病變導致出血，關于消化道出血疾病的發(fā)病原因非常復雜，屬于臨床中十分多見的一類疾病[1]。由于現(xiàn)在我們國家人們的生活壓力升高，導致消化道出血疾病的出現(xiàn)幾率隨之升高，消化道出血疾病病情發(fā)展速度快，倘若病人搶救不及時會危及到其生命，所以日常生活中需要掌握消化道出血疾病的起病前兆，方便及時救治，臨床中為消化道出血病人提供合理的護理措施，幫助病人及早康復[2]。本文將我們醫(yī)院在過去一年之內所接診的消化道出血病人資料100例施行分析，匯報如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

將我們醫(yī)院在過去一年之內所接診的消化道出血病人資料

100例施行分析（2017.1-2018.1），所選100例消化道出血病人采取隨機法加以分組，給予對照組消化道出血病人常規(guī)護理措施，研究組消化道出血病人在常規(guī)護理基礎之上加用健康教育；對照組中男性病人28例，女性病人22例，最小年齡23歲，最大年齡75歲，平均51.18±7.57歲；研究組中男性病人31例，女性病人19例，最小年齡21歲，最大年齡76歲，平均53.24±7.85歲。

1.2 方法

兩組消化道出血病人全部接受常規(guī)護理措施：嚴格監(jiān)測病人各項生命體征，為病人提供飲食護理，保持良好的護患關系。

研究組消化道出血病人在上述常規(guī)護理基礎之上接受健康教育：醫(yī)護人員為病人介紹消化道出血疾病的基本知識，在病人住院過程中，護理人員需要和病人保持良好并且積極的溝通，掌握病人的基本情況，和病人保持良好的護患關系，為病人接受健康教育知識，陪同病人了解醫(yī)院的環(huán)境，緩解病人的陌生感，在病人住院過程中，護理人員需要依照病人的實際特點以及經(jīng)濟情況，為其制定有針對性的護理措施；病人如果處在急性出血期，需要保持絕對臥床，護理人員需要為病人提供止血與輸血操作，提高和病人家屬之間的溝通，緩解病人的緊張與焦慮情緒，鼓勵病人建立戰(zhàn)勝疾病的信心；在病人出血期間需要保持禁食，當出血情況獲得好轉之后，護理人員為病人提供溫和流質食物，指導病人保持緩慢咀嚼，防止損傷到食管；針對處于恢復期病人，護理人員需要為其介紹消化道出血復發(fā)的處理對策，告知病人保持良好生活習慣，同時為病人進行出院護理指導，指導病人按時接受隨訪[3]。

1.3 評價標準

病人臨床癥狀獲得完全消失，連續(xù)3次隱血試驗顯示陰性，代表治愈；

病人臨床癥狀獲得顯著改善，3次隱血試驗中僅1次屬于陽性，代表有效；

病人臨床癥狀沒有出現(xiàn)改善，3次隱血試驗，陽性結果大于等于2次，代表無效[4]。

1.4 統(tǒng)計學處理

將研究結果計算出的具體數(shù)據(jù)利用SPSS22.0統(tǒng)計學軟件加以數(shù)據(jù)處理。 在對數(shù)據(jù)開展處理過程中， t 值代表檢驗計量資料，卡方代表檢驗計數(shù)資料， 組間數(shù)據(jù)差異利用P 值表示，將其作為判斷標準：如果所得P值低于0.05，那么表明計算出的各項數(shù)據(jù)存在統(tǒng)計學差異；如果所得P 值高于0.05，那么表明計算出的各項數(shù)據(jù)不存在統(tǒng)計學差異。

2 結果

兩組消化道出血病人接受護理措施之后的臨床治療總體有效率對比差異明顯（P<0.05）

3 討論

消化道出血在住院過程中，為其開展健康教育可以顯著提升病人治療依從性，使病人可以良好接受醫(yī)生治療，養(yǎng)成良好的生活習慣和飲食習慣，促進臨床護理效果，利用健康教育的開展，可以知道病人堅持用藥，確保病人對于按時復診的正確觀念，阻止疾病進一步發(fā)展[5]。根據(jù)本文的研究可見，給予對照組消化道出血病人常規(guī)護理措施，研究組消化道出血病人在常規(guī)護理基礎之上加用健康教育，對比兩組消化道出血病人的護理效果，結果表明，兩組消化道出血病人接受護理措施之后的臨床治療總體有效率對比差異明顯。

綜上所述，對于消化道出血病人護理工作中應用健康教育效果理想，能夠促進治療效果，獲得廣大病人的認可與好評，具有臨床推廣價值。

參考文獻

[1] 廖桂香，劉麗，胡田蘭 . 消化道出血患者行健康教育護理的臨床體 會 [J]. 當代醫(yī)學，2017，23（6）：167-169.

[2] 李梅燕，李婉瓊，蘇秀玲 . 系統(tǒng)護理健康教育對上消化道出血患者的 效果分析 [J]. 國際護理學雜志，2016，35（21）：2957-2960.

[3] 全風琴，楊虹，鄭曉嬌 . 健康教育和心理護理在上消化道出血治療中 的作用 [J]. 世界最新醫(yī)學信息文摘，2015，15（7）：203-204.

[4] 馬樹芬 . 健康教育在胃潰瘍患者護理中的實施效果觀察 [EB/OL]. 世界 最新醫(yī)學信息文摘 （ 電子版 ），2016，16（96）：348-349.

[5] 侯露 . 上消化道出血的健康教育應用臨床護理路徑的效果研究 [J]. 中 國實用醫(yī)藥，2016，11（23）：276-277.