課堂上，不能只是教師發(fā)光，要讓每個(gè)學(xué)生都成為發(fā)光體。

——語(yǔ)文課堂不能只是教師發(fā)光，還要為每個(gè)學(xué)會(huì)所能提供鍛煉與提升語(yǔ)言能力、思維品質(zhì)、文化素養(yǎng)的用武之地，讓每個(gè)學(xué)生都成為發(fā)光體。上海市楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師于漪認(rèn)為，教育改革要從育人的戰(zhàn)略高度來(lái)看，更要跳出學(xué)科來(lái)看教育，中國(guó)的教育應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)有中國(guó)心的現(xiàn)代文明人，每位教師在教育改革的征途上，要在適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的同時(shí)，切實(shí)改變學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中僅僅是旁觀者的狀態(tài)，努力為每個(gè)學(xué)生提供鍛煉與發(fā)光的機(jī)會(huì)。