王婷婷
摘要:陽光體育運(yùn)動(dòng)是我國政府部門為改變學(xué)生體質(zhì)健康狀況持續(xù)下降的不利局面,推動(dòng)廣大學(xué)生積極參加體育活動(dòng)而發(fā)出的偉大號召,是推動(dòng)學(xué)校體育健康和持續(xù)發(fā)展的行動(dòng)綱領(lǐng)。如何開展好陽光體育冬季長跑活動(dòng)是基層教育工作者面臨的一個(gè)新課題。
關(guān)鍵詞:陽光體育;長跑;開展;身體素質(zhì)
前言:
由于社會生活節(jié)奏的加快、升學(xué)壓力大、學(xué)生體質(zhì)、耐力、協(xié)調(diào)力、吃苦精神明顯下,教育部、國家體育總局發(fā)出了《關(guān)于進(jìn)1步加強(qiáng)學(xué)校體育工作,切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康素質(zhì)的意見》,基層教育工作者要積極響應(yīng)由教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央等倡導(dǎo)的關(guān)于開展“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號召,以提高學(xué)生身體素質(zhì)。
一、長跑的好處
有關(guān)專家表示,長跑可提高呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)機(jī)能,科學(xué)實(shí)踐證實(shí),較長時(shí)間有節(jié)奏的深長呼吸,能使人體呼吸大量的氧氣,吸收氧氣超過平時(shí)的7—8倍就可以抑制人體癌細(xì)胞的生長和繁殖。其次長跑鍛煉還改善了民肌供氧狀態(tài),加快了心肌代謝,同時(shí)還使心肌股纖維變粗,心收縮力加強(qiáng),從而提高了心臟工作能力。長跑有利于防病治病,長跑使血液循環(huán)加快,對排泄系統(tǒng)有害物質(zhì)起到清洗作用,從而使有害物質(zhì)難以在體內(nèi)停留擴(kuò)散。據(jù)測定得知,16分鐘跑3000米或25分鐘跑5000米,可降低血液中膽固醇,對高血脂癥、血管硬化、冠心病、腦血管疾病有良好的預(yù)防作用。更重要的是,長跑能陶冶人的性格,鍛煉吃苦耐勞,戰(zhàn)勝困難的意志。
二、陽光體育在本校的開展
1、高度重視、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保陽光體育冬季長跑活動(dòng)的有序開展,我校根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,領(lǐng)導(dǎo)小組按職責(zé)進(jìn)行了明確而合理的分工,確立了指導(dǎo)協(xié)調(diào)辦公室,使活動(dòng)的各項(xiàng)工作做到了有人負(fù)責(zé)組織、有人抓落實(shí),并落實(shí)層層責(zé)任制。
2、發(fā)揮班主任的作用,并加入鍛煉隊(duì)伍。
班主任要以“嚴(yán)”字為突破口。嚴(yán)以律己、以身作則、嚴(yán)格要求學(xué)生、嚴(yán)而有度。凡是要求學(xué)生做到的,班主任要帶頭做到;禁止學(xué)生做的,班主任堅(jiān)決不為,以自己的示范、言行取信于學(xué)生。事實(shí)上,學(xué)生“近乎天然”的“向師”心理,使班主任的思想品質(zhì)層面和行為層面成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn),學(xué)生往往是“度德而師之”。所以班主任先要加入鍛煉的隊(duì)伍與自己的行為來影響學(xué)生;另外要加強(qiáng)宣傳,查找有關(guān)陽光體育長跑活動(dòng)的有關(guān)資料,開展主題班會——陽光體育與東莞同行。班主任做好登記記錄,記錄每天每個(gè)學(xué)生的出勤和跑的距離,做為是班的日常行為規(guī)范之一。班主任多跟家長聯(lián)系,讓家長也參與陽光體育隊(duì)伍行列,讓家長體會到提高青少年體質(zhì)也是教育的根本,沒有好的身體是不能承受大的學(xué)習(xí)壓力。
3、發(fā)揮體育教師的作用,提高教師的積極性
學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分,是德智體全面發(fā)展人才的重要方面。學(xué)校體育工作對于全面貫徹教育方針,造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才,又極為重要的作用。學(xué)校體育工作主要依靠體育教師去完成,學(xué)校體育工作的好壞,在很大程度上取決于體育教師的工作質(zhì)量,這就決定了體育教師在學(xué)校體育中的地位和作用。長跑的技術(shù)分為起跑加速跑途中跑和沖刺跑,體育教師掌握了豐富的理論知識和技能,需要在體育課中說明冬季長跑的的作用,并把自己掌握的長跑技能教給同學(xué)們,讓學(xué)生學(xué)會長跑的技能。在教法中采用多種的形式讓學(xué)生動(dòng)起來,跑起來,于游戲,象征性的形式讓學(xué)生主動(dòng)參與體育,為完成冬季長跑和終生體育打下基礎(chǔ)。特別要克服體育教師上課常規(guī)的教法,與傳統(tǒng)的教育方法讓學(xué)生在體育課中感覺長跑的無味枯燥的心理。體育教師不但要做好上課的動(dòng)員工作,教會學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累不怕臟堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)外,還要周密組織安排學(xué)生進(jìn)行冬季長跑活動(dòng)。
4、寒假期間的陽光體育冬季長跑活動(dòng)
如何讓學(xué)生度過一個(gè)愉悅、健康的寒假,同時(shí)又不使冬季長跑計(jì)劃停止或流于形式,為此我們要事先將陽光體育冬季長跑活動(dòng)的目的、意義告知學(xué)生家長,同時(shí)將要在寒假繼續(xù)開展進(jìn)行說明,讓每位學(xué)生家長知道寒假長跑的原由,讓他們配合、支持和參與到此項(xiàng)活動(dòng)中來。我們還要建立聯(lián)系老師制度,對學(xué)生跑步情況進(jìn)行了解和給予知道。最后還要發(fā)放寒假長跑活動(dòng)側(cè),寒假長跑活動(dòng)側(cè)主要是記載學(xué)生在寒假期間的長跑活動(dòng)完成情況,它既作為記載學(xué)生長跑路程的統(tǒng)計(jì),又可以督促學(xué)生對活動(dòng)的開展。
5、加強(qiáng)督促,活動(dòng)持續(xù)有效
目前,經(jīng)過不懈努力,我校陽光體育冬季長跑活動(dòng)已順利啟動(dòng),取得了一定的成效,但是,還存在一些問題和不足。我們將嚴(yán)格按照有關(guān)要求,進(jìn)一步采取切實(shí)有效措施,成立督導(dǎo)小組,以新的思路、新的觀念和新的舉措,堅(jiān)持開展好此項(xiàng)活動(dòng),確保活動(dòng)持續(xù)有效。
三、開展中的問題解決
1、保證安全
對于有心臟病或者其它疾病不能參加長跑的學(xué)生不能強(qiáng)求,不要在大街上長跑。長跑的距離要由少到多,由慢到快,堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則。由于孩子的體質(zhì)良莠不齊,體重體形不一樣,長跑計(jì)劃不能搞“一刀切”,我們可以采取多種鍛煉方式通過拆分、降低強(qiáng)度等方法來進(jìn)行。課間和上課跑步時(shí),校醫(yī)好保衛(wèi)人員也好應(yīng)該到場。體育任課老師要對學(xué)生需要講解長跑的常識和技巧。要嚴(yán)密組織,跑之前要求學(xué)生做簡單的徒手練習(xí),跑動(dòng)中要整齊有序,保持隊(duì)伍整齊,有些學(xué)生體質(zhì)比較好的,跑得比較快的可以超越自己或若干同學(xué)的前面。跑的時(shí)候不能說話玩小動(dòng)作,堅(jiān)決不能推或拉前面和后面的同學(xué)。應(yīng)把注意力集中在跑步中,與堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成任務(wù),避免意外的事故發(fā)生。
2、分時(shí)分段分量進(jìn)行
有家長擔(dān)心,每天跑1000米以上的距離,是否負(fù)擔(dān)太重?有的初中生抱怨:“跑一次800米都上氣不接下氣,更何況還要跑1500米。”冬季長跑活動(dòng)的目的是倡導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,倡導(dǎo)的是一種健康生活方式,與以往學(xué)生的800米、1000米測試不同,不求速度,只要堅(jiān)持每天跑了這些距離就可以,“并不要求一次性連續(xù)跑完,提倡分時(shí)分段分量進(jìn)行。”專家表示,這樣完成的效果與一次性完成是一樣的。
3、師生們掌握一些常見運(yùn)動(dòng)性疾病的防治知識是大有裨益的。
如胸肋痛,常有一些青少年學(xué)生訴說長跑活動(dòng)后胸壁某處發(fā)生疼痛,嚴(yán)重時(shí)活動(dòng)不便,甚至連說話、咳嗽及深呼吸時(shí)也牽扯作痛,俗稱“岔氣”。發(fā)生“岔氣”的主要原因是運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分,一旦進(jìn)行長跑活動(dòng),此刻運(yùn)動(dòng)器官尚未完全動(dòng)員起來,于是產(chǎn)生呼吸肌中的肋間肌和膈肌痙攣。再加上其缺乏正確的呼吸方法,從而導(dǎo)致呼吸表淺、急促,使呼吸肌收縮頻繁,并引起缺氧,從而加劇了胸肋痛的癥狀。
若發(fā)生“岔氣”,應(yīng)及時(shí)做深呼吸,并將氣憋住片刻,同時(shí)用手握拳自上而下稍稍叩打胸部兩側(cè),再緩慢做深呼氣,然后做全身抖動(dòng)放松,如此反復(fù)數(shù)次,其疼痛將逐漸減輕并消失。
結(jié)論
1、開展陽光體育冬季長跑活動(dòng)要領(lǐng)導(dǎo)高度重視、加強(qiáng)組織管理。
2、發(fā)揮各個(gè)教師的作用,班主任要在班上落到實(shí)處,體育教師是學(xué)校體育專家,組織學(xué)生運(yùn)動(dòng)負(fù)著重大的責(zé)任,不單止要組織冬季長跑及其它活動(dòng),而且要把技能傳授給學(xué)生。
3、冬季長跑需要注意安全,周密組織,對一些特殊學(xué)生得區(qū)別對待,不必一次跑完相應(yīng)的距離,也可以通過練習(xí)其他項(xiàng)目作為參與陽光體育。
4、冬季長跑的開展,對不同的年級采用不同的要求及運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,形式多樣,避免單調(diào)。
5、師生們掌握一些常見運(yùn)動(dòng)性疾病的防治知識是大有裨益的。
參考文獻(xiàn)
[1]田麥久:運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué),人民教育出版社,2000年8月第二版。
[2]《體育教學(xué)》雜志2008年第2期。
[3]馬啟偉:體育心理學(xué),高等教育出版社,1996。
(作者單位:吉林省雙遼市第一中學(xué))