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      漫談散文創(chuàng)作中的五個(gè)“不”

      2019-04-28 02:08:26劉克邦
      歲月 2019年3期
      關(guān)鍵詞:生疏散文文章

      劉克邦

      散文易學(xué)難工,易寫(xiě)難精。散文容易寫(xiě),誰(shuí)都可以寫(xiě),但要寫(xiě)好卻難,寫(xiě)出精品為眾人欣賞與關(guān)注更難。怎么寫(xiě),如何寫(xiě)好散文,我想根據(jù)我在閱讀與寫(xiě)作中的體會(huì),談?wù)勎覍?duì)散文創(chuàng)作的幾點(diǎn)粗淺看法。

      一、不虛假

      不虛假就是真實(shí),包括題材真實(shí)與情感真摯。我認(rèn)為,散文應(yīng)該是作者的真實(shí)記錄與真情流露。如果不是,就不是真正意義上的散文了,至少不是好散文。在小說(shuō)里,你可以把自己隱藏起來(lái);在詩(shī)歌中,你也可以把自己包裝起來(lái)。但是,散文不行!中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)紅孩送我一本書(shū),叫《紅孩談散文》,并在扉頁(yè)上題寫(xiě)了一句話,叫做“散文是說(shuō)我的世界”。我非常認(rèn)同這句話。每一篇散文,散文里事實(shí)的陳述、情感的抒發(fā)、思想的表達(dá),作者的內(nèi)心世界都坦露無(wú)遺,真實(shí)地呈現(xiàn)在讀者面前。

      真實(shí),比任何包裝與掩飾都來(lái)得親切,都呈現(xiàn)優(yōu)美,都有感染力;比任何力量都靠譜,都強(qiáng)大,都有穿透力,都深入人心。散文的優(yōu)勢(shì),在于以情動(dòng)人,以理服人。否則,情理不存,又如何取信于讀者?所以,一篇好散文,應(yīng)該真實(shí),也必須真實(shí),呈現(xiàn)真實(shí)的我,真實(shí)的他和它。唯有真實(shí),才純樸、清澈,才有品位,才有味道,才能打動(dòng)讀者,廣受大家的喜愛(ài)。

      題材真實(shí),是散文的根本。我是這樣認(rèn)為的。散文題材失去了真實(shí)性,就失去了可信度與說(shuō)服力,沒(méi)了純真、光澤和圣潔,再好的語(yǔ)言文字和表達(dá)形式都會(huì)軟弱無(wú)力、黯然失澤,再好的情感抒發(fā)和思想放射都會(huì)蒙上做作和虛偽的陰影。就像有些展館里、商店櫥窗中擺設(shè)的塑料花制品,從表面上看,造型逼真,色彩艷麗,光彩奪人,但是只要你走近一點(diǎn),觸摸一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一種假象,就會(huì)有一種被欺騙的感覺(jué),就會(huì)大失所望,沒(méi)有了欣喜與激動(dòng)。要知道,編造的東西是經(jīng)不起推敲的,稍不留神就露出了馬腳,切不說(shuō)讀者比你聰明睿智得多,千萬(wàn)雙讀者的眼睛是騙不過(guò)的。

      我認(rèn)為,一篇好散文,光題材真實(shí)還不夠,還需要作者的情感真實(shí)。好散文,是能夠打動(dòng)人、吸引人、啟迪人、激勵(lì)人的。寫(xiě)一篇散文,首先要感動(dòng)自己,然后才能感動(dòng)他人。如果連自己都感動(dòng)不了,就更別想感動(dòng)他人。

      在散文創(chuàng)作中,要把自己擺進(jìn)去,傾注情感,融入文中。寫(xiě)出來(lái)的散文,一定要讓人看到一個(gè)真實(shí)的你、你真實(shí)的思想情感在里面,是生活與情感的真實(shí)寫(xiě)照,有哭,有笑,有喜,有愁,有苦,有樂(lè),有愛(ài),有恨,有思考,有行走,有夢(mèng)想,鮮活地展現(xiàn),真實(shí)地袒露,自然地流淌,而不是讓人覺(jué)得你是在賣弄,在做作,在表演,在掩飾,在搔首弄姿,在無(wú)病呻吟,在故弄玄虛,在瞞天過(guò)海。否則,不僅提不起讀者對(duì)你文章的認(rèn)同和興趣,甚至不屑一顧,心生厭煩和厭惡,以致于會(huì)懷疑起你的文風(fēng)、人品與德行來(lái)。

      還有一點(diǎn),也需要引起我們注意:就是情感表達(dá)的度。缺乏情感或者情感淡薄,文章是立不起來(lái)的;但肆意、放縱、毫無(wú)節(jié)制地施放、渲染情感,會(huì)適得其反,弱化甚至喪失文本的真實(shí)度和感染力。所以,在散文創(chuàng)作中,一方面要融入、貫注真實(shí)情感,另一方面表達(dá)與抒發(fā)情感又要適可而止、恰如其分。所以,在寫(xiě)作中一定要學(xué)會(huì)控制、隱忍情感,掌握分寸,注意火候,有收有放,有抑有揚(yáng),點(diǎn)到為止,不著筆墨、不露聲色地將情感鑲嵌和蘊(yùn)含在字里行間。

      二、不雷同

      雷同是散文創(chuàng)作的大忌,也是很多作者難以根除的毛病。它包括兩個(gè)方面,一是重復(fù)自己,二是復(fù)制他人。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,為我們的散文創(chuàng)作提供了便利的平臺(tái)和廣闊的天地。但是,我們?cè)陂喿x中也會(huì)發(fā)現(xiàn),很多作者打不開(kāi)思路,跳不出雷同的束縛,有意無(wú)意、習(xí)以為常地重復(fù)著自己、復(fù)制著他人的寫(xiě)作姿態(tài)與模式,在題材、內(nèi)容、語(yǔ)言和形式上與自己已有的作品或者他人的文章如出一轍,甚至驚人的相似。譬如說(shuō),寫(xiě)游記,山呀,水呀,路呀,亭呀,花呀,草呀,樹(shù)呀,一樣行程路線,一樣的時(shí)間順序,最后一樣的再發(fā)一頓感慨,千篇一律,似曾相識(shí);寫(xiě)人物,爺爺奮斗,奶奶慈祥,父親嚴(yán)厲,母親辛勞,孩童活潑可愛(ài),老師愛(ài)崗敬業(yè),鄰居大叔、大嬸助人為樂(lè),老套陳舊,缺乏新意。這樣的散文,由于跳不出雷同的圈子,少了新穎度,缺乏新鮮感,讀起來(lái)寡淡如水,味同嚼蠟,與“垃圾文章”的距離就不遠(yuǎn)了。

      在我的心目中,寫(xiě)老師題材的文章太多了,沒(méi)有什么可讀性,但我看了賈平凹的散文《我的老師》后,像雨過(guò)天晴后一縷陽(yáng)光直射我的心坎,亮堂堂、暖烘烘的。讓人意想不到,他寫(xiě)的老師,不是我們平常在很多文章中見(jiàn)到的那些站在講臺(tái)上手捏粉筆頭愛(ài)崗敬業(yè)專心致致向?qū)W生們傳道授業(yè)解惑的高大身影和形象,而是一個(gè)剛剛從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚行步年僅三歲的孩子,生動(dòng)、形象、逼真地把一個(gè)純真無(wú)瑕、天真可愛(ài)的孩子的身影呈現(xiàn)在讀者面前,道出了孩子心無(wú)雜念無(wú)所顧忌地說(shuō)實(shí)話、講真話的本真,應(yīng)該是他,也是天下所有人理當(dāng)遵循、踐行的人生態(tài)度和處世之道。這種與眾不同的取材,真是絕了。

      遲子建的《一只驚天動(dòng)地的蟲(chóng)子》,敏感地在廳堂里捕捉到一只小到一般人的肉眼很難看得見(jiàn)比螞蟻還小的蟲(chóng)子,聞到在神龕上點(diǎn)燃檀香的奇異香氣后,跌倒,爬起,再跌倒,再爬起,為了它的目標(biāo),不畏疼痛,奮不顧身,一而再、再而三不屈不撓地向上攀登,直至體力耗盡,生命終絕。其視角獨(dú)特,眼光敏銳,題材新穎,以小見(jiàn)大,由此及彼,將文本的意境發(fā)揮到了極致。

      三、不生疏

      生疏,就是沒(méi)有接觸過(guò)或很少接觸過(guò)的。散文創(chuàng)作,是不宜去寫(xiě)生疏的東西的,要盡量回避生疏,遠(yuǎn)離生疏,寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的,或者是熟悉的身邊的人或事。不熟悉的東西最好別去碰,硬要去寫(xiě)的話,就要深入細(xì)致地調(diào)查了解,盡可能取得詳實(shí)、準(zhǔn)確的素材,真正識(shí)得“廬山真面目”。否則,勉為其難,盲人摸象,就會(huì)鬧笑話,出洋相,出現(xiàn)硬傷,形成敗筆,令人啼笑皆非,哭笑不得。一些名作家,他能夠?qū)懗鼋?jīng)典作品來(lái),就是因?yàn)樗麑?xiě)的是最熟悉的地方,最了解的對(duì)象。魯迅寫(xiě)紹興,沈從文寫(xiě)湘西,莫言寫(xiě)高密,遲子建寫(xiě)東北,阿來(lái)寫(xiě)藏族,賈平凹寫(xiě)秦腔,王宗仁寫(xiě)軍旅,嚴(yán)歌苓寫(xiě)女性,畢淑敏寫(xiě)醫(yī)生,蔣子龍寫(xiě)工廠,梁曉聲寫(xiě)知青,閻真寫(xiě)高校,浮石寫(xiě)拍賣,不勝枚舉。他們能行云流水,妙筆生花,無(wú)不與自身經(jīng)歷、熟悉的地域、民族、職業(yè)和生活有關(guān)。相反,寫(xiě)遠(yuǎn)離自己的人與事,就會(huì)隔靴搔癢,牽強(qiáng)附會(huì),弄巧成拙,寫(xiě)不出生動(dòng)、細(xì)膩和深刻,寫(xiě)不出特色、風(fēng)味和情趣,寫(xiě)不出引人入勝和意味深長(zhǎng)來(lái)。

      有一位文學(xué)朋友,年輕有為,才華橫溢,對(duì)生活、對(duì)文學(xué)有著充分想象力和感受力,他寫(xiě)了一篇文章,說(shuō)的是一個(gè)在洞庭湖區(qū)建水電站的故事,謀篇布局獨(dú)出心裁,故事情節(jié)曲折優(yōu)美,人物個(gè)性特色顯著,但是,殊不知洞庭湖雖然浩瀚遼闊,波浪滔滔,水源充足,也有水流,但沒(méi)有落差,產(chǎn)生不了水勢(shì),也就根本發(fā)不出電來(lái),完全是作者對(duì)洞庭湖實(shí)際情況生疏而致。

      四、不空泛

      散文是需要情感的。就像一個(gè)人一樣,不光有肌肉、骨骼和血液,還有感覺(jué)、思維和精神;否則,就是一具行尸走肉,一堆水和碳的化成物。同樣,一篇散文,不光需要詞匯、語(yǔ)言的組合和結(jié)構(gòu)的搭建,還需要思想、情感、意境的表達(dá)和抒發(fā);否則,就只能是一大摞呆板、平庸的語(yǔ)言文字的湊合與堆砌,言之無(wú)物,沒(méi)有光澤,失去審美價(jià)值。

      另一方面,只有情感和思想也不行。散文不是論文,也不是詩(shī)歌,不需要連篇累牘地說(shuō)大道理,發(fā)大議論,也不需要自以為是不善邊際地飛揚(yáng)文字,放縱情感,要貼近生活,呈現(xiàn)細(xì)微,有形,有色,有動(dòng),有靜,有人影,有聲音,有泥土味,有飯香氣,有山巒起伏,有江河奔騰。一篇文章,如果自作多情,無(wú)病呻吟,只見(jiàn)森林,不見(jiàn)樹(shù)木,哪怕你的詞藻再豐富,語(yǔ)言再優(yōu)美,情感再豐沛,哲思再深刻,也是水月鏡花,品位不高,一“花瓶文章”而已。

      我在一個(gè)微信群發(fā)現(xiàn),有一位女作家,寫(xiě)作勤奮,文筆也不錯(cuò),她寫(xiě)的每一篇散文,都是正能量的、積極向上的東西。但是,她有一個(gè)毛病,就是好像生怕人家看不懂她的文章似的,總喜歡在文本中花費(fèi)將近一半甚至更多的篇幅,用演講式、詩(shī)意般地文字不厭其煩地說(shuō)大道理,抒大情感,用盡了比擬、排比、反復(fù)、層遞、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭手法,來(lái)闡述她的觀點(diǎn)和立場(chǎng),殊不知這種空洞的說(shuō)教與肆意的抒情不僅不能為文章增色,相反地弄巧成拙,降低了文章的品位。

      五、不晦暗

      有人說(shuō),散文是自我的東西,無(wú)須考慮社會(huì)的影響和作用。我不敢茍同。文以載道,拒絕晦暗。散文,尤其是品質(zhì)較高的散文,不光是自我情感的抒發(fā)與宣泄,更是一種是非觀、人生觀和價(jià)值觀的坦露與表達(dá)。寫(xiě)出來(lái)的散文,不光是簡(jiǎn)單的個(gè)人體驗(yàn)、記錄,自我欣賞,自我陶醉,還要給他人閱讀、欣賞的,向他人表達(dá)、傳遞你的認(rèn)知、思想和立場(chǎng)的,或多或少或深或淺地影響他人的思考與判斷。所以,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),它具有一定的開(kāi)放性和社會(huì)性,在一定程度上承擔(dān)著促進(jìn)和推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的責(zé)任與義務(wù)。因此,它必須是光亮的,暖人的,積極向上的,正能量的,而不是消極的,庸俗的,齷齪的,晦暗的,反動(dòng)的。否則,它就會(huì)污染社會(huì)環(huán)境,有害于人的精神健康,為社會(huì)文明進(jìn)步所排斥、唾棄。

      弘揚(yáng)真善美,傳遞正能量,應(yīng)該永遠(yuǎn)是散文的主旨與主題。魯迅的《一件小事》,茅盾的《白楊禮贊》,冰心的《小桔燈》,楊朔的《茶花賦》,陶鑄的《松樹(shù)的風(fēng)格》,魏巍的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》,邵華與毛岸青的《我愛(ài)韶山紅杜鵑》,無(wú)不閃爍著思想與藝術(shù)的光輝,鼓舞人心,催人奮進(jìn),成為中國(guó)近現(xiàn)代不朽的篇章。

      真、善、美是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步在精神層面的終級(jí)目標(biāo),也是一個(gè)人在社會(huì)生活中對(duì)“人文理想”和“精神享受”的高尚追求。當(dāng)今社會(huì),隨著國(guó)門的打開(kāi),思想觀念多樣化,利益至上、道德失范、誠(chéng)信缺失、損人利己、爾虞我詐等不良風(fēng)氣和丑惡現(xiàn)象沉渣泛起,這與我們中華民族具有五千年悠久文明的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)極不相稱,也與時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的要求格格不入。但是,我們必須看到,在發(fā)展前進(jìn)中求真、向善、崇美仍然是社會(huì)的主流,真誠(chéng)待人、樂(lè)于助人、大信大德、大仁大義的事,心靈美、行為美的人無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不有。“最美司機(jī)”“最美教師”“最美醫(yī)生”“最美警察”“最美農(nóng)民工”“最美清潔工”……屢見(jiàn)不鮮,都是我們可寫(xiě)的好對(duì)象、好素材。

      去年,我看到有關(guān)新聞出版部門看到一則通報(bào),嚴(yán)厲批評(píng)某刊物上的一篇文章,作者以匪夷所思的手筆,編織了一個(gè)單位串通合謀,徇私作弊,拉攏誘惑,行賄受賄,損害國(guó)家利益的故事,傳遞給讀者的是從省到市到縣到鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒(méi)一個(gè)好人,違法亂紀(jì)盛行,社會(huì)一片黑暗。全文主題灰暗,情節(jié)荒謬,格調(diào)低下,與社會(huì)、與時(shí)代的主流相悖。這樣的題材無(wú)疑是晦暗的,我們絕對(duì)不要去觸及。

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