二笨
“沒有怪談的醫(yī)學(xué)院是不完整的?!庇沂謱?duì)床的妹子A如是說。
“所以,為什么我們的學(xué)校這么普通!沒有實(shí)驗(yàn)樓頂不知名的哭聲,也沒有夜半時(shí)分突然封閉的廁所。是誰,抹去了我校本該流傳的恐怖痕跡?又是誰,在悄無聲息地粉飾太平?這一切,到底是人性的泯滅,還是道德的淪喪?”
“閉嘴吧你!”一個(gè)枕頭從對(duì)角線飛來正中我的大臉,我順勢(shì)倒床裝死。
“再瞎說我就扔《診斷學(xué)》了!”B床妹子怒不可遏。
“可別,咱寢室《急救學(xué)》學(xué)得都不好,我怕您一個(gè)手抖把我腦袋開瓢了,死是死不了,就怕拉去校醫(yī)那里,他不但要求我自行止血,還要查我學(xué)生證上報(bào)老師,說我學(xué)藝不精,扣我平時(shí)分!??!”
其余三人頓時(shí)沉默,大抵是都想起了在校醫(yī)院看病不成反被抽考知識(shí)點(diǎn)的恐懼。
“其實(shí)還是有玄學(xué)故事的。”和我腳對(duì)腳的妹子C開口,“論壇上的新生必讀里,有幾條細(xì)思極恐的?!?/p>
“比如?”
“比如第13條:平時(shí)不要走西門,傳說西門不對(duì)活人開放。”
“那是因?yàn)槲鏖T挨著F座(標(biāo)本樓),大體老師從那邊進(jìn)來比較近?!盇翻白眼。
“第29條:路過教學(xué)樓G座前的池塘?xí)r,務(wù)必放輕腳步,慢慢行走,切不可奔跑?!?/p>
“那是因?yàn)楹镉腥簧瘾F(大白鵝)??!”我比劃,“聽說有一年哪個(gè)學(xué)長(zhǎng)上課快遲到了,路過小破湖時(shí)沒向神獸點(diǎn)頭微笑,反倒直接從湖旁邊跑過去的。這下可好,三位神獸大爺哪受過這等怠慢,當(dāng)場(chǎng)炸了!張著翅膀‘嘎嘎嘎地追著學(xué)長(zhǎng)一路沖上了G座二樓,差點(diǎn)兒把學(xué)長(zhǎng)褲子都扯掉了。最后還是保安亮了警棍和吃的,剛?cè)岵?jì)雙管齊下,好說歹說才把三位大爺勸回去的。第二天就多了這么條——為了您的人身安全,湖前禁止奔跑——的校規(guī)?!薄靶邪??!盋接受現(xiàn)實(shí)了,“看來咱們學(xué)校是真沒怪談,大家洗洗睡吧。”
我拉燈,大家各自捧著手機(jī)玩兒了會(huì)兒,睡了。
第二天是周末,B和C一如往常5點(diǎn)多便起床去操場(chǎng)晨讀,我和A還在床上睡覺。B和C出門時(shí)我醒了一下,睜眼看到A還在睡,于是沒有動(dòng),繼續(xù)睡。
注意,我們寢室的門想上鎖只有兩種方式:要么掛鎖,要么從里面插上。顯然這兩種方式B和C都不可能做到——第一種會(huì)被我和A打死,第二種除非她們屬嶗山的,手能穿墻。
所以我們通常都會(huì)選擇拖一把椅子從里面把門抵住。這樣門與墻間雖然還會(huì)留一條胳膊寬度的縫隙,但至少不會(huì)被風(fēng)吹開。如果有人推門,門板也會(huì)立刻撞到椅子,我和A就會(huì)驚醒。
這天也是如此,B和C用椅子抵好門,出去了。我和A都還躺在床上。
直到7點(diǎn)半左右——
我被A床鋪晃動(dòng)的聲音吵醒,她剛剛從床上起來準(zhǔn)備爬下床。我也坐起來窩在被窩兒里玩兒手機(jī)。
A像往常一樣走向門口想鎖門,然而她手還沒碰到椅子,就站在那里不動(dòng)了!
她說:“D,是你把門插上的嗎?”
我說:“?。坎皇前?,我還沒起床。”
A把椅子拖回原來的位置,叫我下來看。我爬下去,發(fā)現(xiàn)——
門栓正緊緊地插著!
是從里反鎖的!
門縫緊閉,不留一點(diǎn)空隙。
我倆對(duì)望了一眼,皆是一臉蒙。畢竟我倆都是看著對(duì)方起床的,如果誰中途起來了,另一個(gè)人都會(huì)醒。就算是我倆之間誰鎖的,鎖門的那個(gè)人應(yīng)該也會(huì)把椅子搬回去,不然根本碰不到門板。
也不會(huì)是B和C,她倆已經(jīng)出門了,沒辦法反鎖,椅子就是證明。
我們住在四樓。爬樓=不要命;再者,如果有人開落地窗,那我一定會(huì)醒。
所以,是誰反鎖了我們?“果然我們學(xué)校還是有怪談的!”臥談會(huì)上我斬釘截鐵。
“閉嘴吧你!”不同方向的三個(gè)枕頭向我飛來。
“嗷!”
編輯/李鵬修