燈光的祝福

肖明霞

在黑沉沉的夜晚，這里卻燈光四射，熠熠生輝。

因為家里有事，白天沒有到校，我是晚上趕來學校的，不料卻發(fā)現(xiàn)了母校的奇景。雖然冬夜寒冷，我的心里卻暖洋洋的，我感受到了燈光的魅力。

這燈火通明的地方，就是我的母校。學生多是來自周邊農村，我們的父母總是站在田埂之上，透過綠油油的莊稼來眺望學校;我們學子，憑借著錄取通知書這朵祥云，飄到這個靜謐的校園，開始了我們艱難而又充滿希望與活力的人生。

我沒有急于走進校園，而是讓父親騎著車子，帶著我繞校園游覽一周。

這是初冬的夜晚，村莊已經早早沉入夢鄉(xiāng)，但是，校園里卻煞是熱鬧，看不出一點消沉的跡象，滿是層層疊疊的燈光，甚至還有哨聲。

老師們踱步走出校園，來到曠野散步，邊走邊談，歡聲笑語不絕于耳，一反課堂的嚴謹。路兩邊田地莊稼已經收割，留下一派衰草，守望明年的春天。

走進校園，燈光照耀的道路上，沒有一個學生，同學們都在教室里，跟課本、學習資料一起戰(zhàn)斗。這里散步的都是家長，偌大的校園成為陪讀家長的天下。這是學校開放的時候，家長們喜歡走進校園，沿著學校的道路遛彎。

學校內部，主道路有兩條環(huán)線，一條環(huán)繞著教學樓，這是一條剛剛建設的柏油路，在耀眼的路燈照耀下，家長們更加親近自己的孩子。還有一條內環(huán)，是學校操場的跑道，很多體育生正在那里鍛煉，各種哨聲、器械撞擊聲不斷傳來。幾束像太陽一般的燈光，把操場照得如同白晝。

如果能夠坐上飛機，從天空觀看，就可以讀懂我校的燈光布局，應該是這樣的：四條雙路燈，向校外發(fā)散熱力;學校內部，主道路兩邊有兩個環(huán)，一個是教學樓燈光環(huán)，一個是跑道燈光環(huán)。主道路的雙排燈光，寫出一個大大的“一”字，那是學子們宣誓的燈光;教學樓燈光環(huán)和跑道燈光環(huán)，那是兩個大大的“零”字，這些燈光好似書寫著“一百分”的字樣，那是對于學子的期望，也是對每一個學子的祝福，期盼我們在高考中奪得滿意的分數(shù)，飛到理想的大學。

難怪家長們會這樣描述：學校的燈光，好像一根扁擔挑著籮筐，滿滿的是家長和社會的期望。

點評

這是一篇描寫母校比較成功的作文。作者選材特別，角度新穎。她沒有寫白天的學校，也沒有全面寫學校，而是選擇別人不留心的夜晚。寫學校的燈光，在每一處發(fā)現(xiàn)、每一處細節(jié)描繪中，充滿了濃厚的詩意與驚喜，富有真情濃郁而獨特的思考。