■ 張麗鈞

去開一個(gè)教育工作會(huì)議。會(huì)間休息時(shí)，一個(gè)陌生女人來找我。她說：“您是張老師嗎？我是您的讀者，我有點(diǎn)兒事想跟您聊聊?！蔽艺f：“請(qǐng)講?！彼纯次易笥业娜?，低聲說：“不好意思，您能不能出來一下？”

我于是隨她來到會(huì)場外面的角落里。她說：“抱歉啊張老師，因?yàn)閯偛拍赃叺膸讉€(gè)人中有認(rèn)識(shí)我的，我問您的問題，不太愿意讓他們聽到……我的問題是關(guān)于我女兒的。我女兒讀高二，特別懂事，成績也特別優(yōu)秀?？墒亲罱霈F(xiàn)了心理問題……”

可憐的女人說著說著眼淚就掉下來了：“一個(gè)月前，我收拾她房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她書桌上放了一包耗子藥！我嚇壞了，慌忙打電話問她是怎么回事。她輕描淡寫地說：‘沒事??！我們班進(jìn)耗子了，就買了點(diǎn)兒耗子藥，結(jié)果忘了拿到學(xué)校來了?！覍⑿艑⒁傻?fù)艽蛄怂嘀魅蔚碾娫挘嘀魅握f：‘怎么可能？我們班在四樓，哪來的耗子！’這下我徹底慌了。我和她爸爸一起跟她談，問她是不是學(xué)習(xí)壓力大，是不是談戀愛了，她都不承認(rèn)。我們?cè)囂街鴨査袥]有必要去看看心理醫(yī)生？她聽了特別抗拒，堅(jiān)決不去！上周，她的語文老師發(fā)來一篇她的作文，是談‘陽光心態(tài)’這個(gè)話題的，我女兒寫道：‘只有襁褓中的嬰兒才有真正的陽光心態(tài)，真哭真笑，哭就哭個(gè)天翻地覆，笑就笑個(gè)排江倒海。如果世界有中心，嬰兒就是世界的中心，我們這些哭笑不由己的人，遠(yuǎn)離陽光心態(tài)，自然也被陽光以千萬重理由徹底忽略……’語文老師感覺我女兒的作文有問題，于是找到了學(xué)校的心理老師，心理老師看后也覺得有問題，這才聯(lián)系了我。您幫我分析一下，那包耗子藥和這篇作文之間是不是有關(guān)聯(lián)？我該怎么做？”

我問眼前這個(gè)滿臉哀愁的女人：“你是不是生了二胎？”

她說：“是??！是個(gè)男孩兒，一歲半了——咦？張老師是怎么知道的？”

我說：“一個(gè)中學(xué)生，如果走心地寫作，會(huì)暴露出她內(nèi)心許多秘密。比如說，你女兒寫到了‘襁褓中的嬰兒’，這不是她這個(gè)年齡段的女孩兒能夠憑空想象出來的，換句話說，她一定是有生活體驗(yàn)；除了家庭，她又能去哪里體驗(yàn)?zāi)兀俊?/p>

那女人聽罷輕輕地笑了，得意地說：“我女兒特別有當(dāng)姐姐的樣子，可喜歡弟弟了！”

我說：“我希望你說的是事實(shí)。但我也跟你說個(gè)真實(shí)的故事好嗎？我親戚家女兒讀高一，住宿后不習(xí)慣，退宿了?？勺罱拗爸且∷蓿瑡寢屩缓糜秩デ髮W(xué)校辦了住宿手續(xù)。在送女兒入住時(shí)，女兒說了一句話，媽媽差點(diǎn)震驚死。女兒說：‘我住宿后你們就可以把百分百的精力用在妹妹身上了，省得我在家給你們添亂！’直到這時(shí)，這個(gè)粗心的媽媽才知道女兒是因?yàn)槌源撞刨€氣去住宿的！我給你個(gè)提醒吧——你想沒想過，因?yàn)槟闩畠禾铝耍?，為了迎合你和你丈夫，她是在竭力表現(xiàn)出喜歡這個(gè)弟弟？她和我那個(gè)親戚家的孩子一樣，想動(dòng)用理性，克制妒意，但感情又難答應(yīng)，于是，她們活成了‘?dāng)Q巴人’。我覺得她的作文中流露出了大量灰色情緒，特別是那個(gè)‘忽略’和‘中心’，非常扎眼！她在自己房間的書桌上放一包耗子藥，是為了消滅你們的‘忽略’，順便表達(dá)她對(duì)‘中心’的不滿。不過，她未必想要自殺。如果她真要自殺，就不會(huì)把耗子藥放在這么顯眼的位置了。她通過這包耗子藥，說出了這樣一句話：我是存在的！”

那女人百思不得其解地說：“可是……可是，昨天晚上她還用美圖相機(jī)給弟弟拍了一組照片……不過，經(jīng)您這么一說，反思一下我自己，發(fā)現(xiàn)我平時(shí)在小老二身上用的心思確實(shí)是多了些。張老師，我做夢都沒想到問題會(huì)出在這里……”

分手一周后，她打來電話，告訴我說：“張老師，我忍不住跟您分享一件事！今天周末，我和女兒去逛街了，買了她喜歡的運(yùn)動(dòng)鞋，還一起喝了咖啡，她特別開心！過馬路時(shí)，她主動(dòng)挽住了我的胳膊，這是從來沒有過的！我都幸福得偷偷掉淚了……”

我卻高興不起來，我想，在我們身邊，還有多少像這個(gè)媽媽一樣愚鈍的媽媽呀！

有人說，二孩的到來，瞬間喚醒了大孩的“爭寵之心”。這話還真有一定道理。此前，身為獨(dú)子（獨(dú)女）的孩子，感覺整個(gè)世界都是他的，根本想不到會(huì)有人跟他爭、跟他搶，他早就“獨(dú)”慣了，這會(huì)子突然殺出了弟弟或妹妹來，他立刻無師自通地學(xué)會(huì)了“爭寵”。

我們還應(yīng)該注意到，不同年齡的大孩，爭起寵來有不同表現(xiàn)：爭美食、爭懷抱，這是“標(biāo)準(zhǔn)版”的“爭”；爭陪伴、爭關(guān)注，這是“升級(jí)版”的“爭”；爭地位、爭恩福，這是“終極版”的“爭”。

還記得山東濰坊12歲的李琰璘同學(xué)用文言文道出的“長女心聲”嗎——“顧稚子，勿忽長，多與長語，多同長娛”。這是個(gè)典型的“升級(jí)版”的爭。好在，小李同學(xué)尚不屬于“高齡大孩”，所以，她可以童言無忌暢快淋漓地將她的“爭”說出來。而年齡越大，越懂事，越不會(huì)一哭二鬧三上吊，越會(huì)將苦澀郁積于心，活成苦不堪言的“擰巴人”。

大孩、二孩之間年齡差距過大，是我國特殊時(shí)期的特殊產(chǎn)物。據(jù)悉，二孩政策放開后，我國每年二孩出生占比逐漸超過頭胎，2016、2017年，二孩出生人數(shù)均超800萬人，而在這些喜迎二孩的家庭中，又有為數(shù)不少是大孩已處于高中學(xué)段甚至高中以上學(xué)段的“高齡”了。

試想，大孩“稱帝”已久，二孩卻來“廢帝”，被廢者是個(gè)垂髫小兒也就罷了，偏偏是個(gè)有了自我意識(shí)的“準(zhǔn)青年”了，心中怎能不生出千般不快、萬般不爽？但因?yàn)槔硇陨写妫貌辉撚貌划?dāng)手段或言辭對(duì)那個(gè)篡奪了他“皇權(quán)”的小東西發(fā)泄，便只好苦著自己。其實(shí)，這種“隱性爭寵”比“顯性爭寵”更傷人。

安撫大孩的經(jīng)典臺(tái)詞大概是：“弟弟（妹妹）來了你就不會(huì)孤單了?！边@樣的安撫語，他至少要到20歲才能聽懂。所以，二孩來的理想時(shí)間，要么是大孩10歲以前，要么是大孩20歲以后。

行筆至此，想起本市某老校長退休宴會(huì)上的著名段子。老校長為人豁達(dá)敞亮，談吐詼諧有趣。談到退休后的打算，他坦言：“想去當(dāng)市長，省長不答應(yīng)；想去開公司，閨女不答應(yīng)；想去當(dāng)演員，相貌不答應(yīng)；想去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，腿腳不答應(yīng)……思來想去，只有一件事最適合做——生個(gè)小孩玩！就是不知老太婆答應(yīng)不答應(yīng)。”——呵呵，我敢肯定，此事的阻力只能來自“老太婆”，不會(huì)來自“閨女”。