張鵬 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院
協(xié)同創(chuàng)新是一項(xiàng)復(fù)雜的創(chuàng)新組織方式,以高校、科研院所、企業(yè)等為創(chuàng)新主體,以知識(shí)增值為核心,用來(lái)提高自主創(chuàng)新效率、整合創(chuàng)新資源的最佳途徑與形式。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與競(jìng)爭(zhēng)力的提升,我國(guó)近幾年也開(kāi)始重視協(xié)同創(chuàng)新的重要地位,逐漸落實(shí)以協(xié)同創(chuàng)新中心為落實(shí)載體,以協(xié)同創(chuàng)新模式為合作紐帶,深度融合產(chǎn)學(xué)研的進(jìn)一步發(fā)展。在創(chuàng)新型國(guó)家的不斷建設(shè)下,創(chuàng)新主體協(xié)同開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移對(duì)提高國(guó)家自主創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)化科研成果發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。
在知識(shí)創(chuàng)新的大背景下,企業(yè)為了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展需要不斷的創(chuàng)新與科技,而企業(yè)內(nèi)部難以在短時(shí)間內(nèi)獲取所亟需的全部知識(shí),必須在整合自身知識(shí)的基礎(chǔ)上,積極吸取外部潛在價(jià)值的有效知識(shí)開(kāi)展商業(yè)化應(yīng)用。而高校與科研院所作為創(chuàng)新主體,擁有豐富的創(chuàng)新理論資源,為企業(yè)吸取外部潛在資源提供了可靠的途徑。為此,以高校與科研院所為創(chuàng)新主體開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移成為當(dāng)前促進(jìn)各企事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要形式。
創(chuàng)新主體協(xié)同開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移,通過(guò)知識(shí)與技術(shù)的轉(zhuǎn)移,促使各創(chuàng)新主體實(shí)現(xiàn)資源共享,還能有效促進(jìn)知識(shí)增值,在促使企業(yè)創(chuàng)新能力提高的同時(shí)還能推動(dòng)高校與科研院所的科研成果商業(yè)化的運(yùn)用??梢哉f(shuō),技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移能力模型的構(gòu)建,技能帶動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新能力,帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對(duì)我國(guó)的創(chuàng)新系統(tǒng)的完善也產(chǎn)生很大效果。
本文以廣州地區(qū)協(xié)同創(chuàng)新的情況為例,積極研究創(chuàng)新主體協(xié)同開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移能力的模型構(gòu)建與實(shí)踐探索。
當(dāng)前,廣州經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展,以中山大學(xué)、暨南大學(xué)、華南理工大學(xué)為主的高等院校不斷涌現(xiàn)出前景良好的科技創(chuàng)新成果,為廣州的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造提供了良好的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。以企業(yè)、高??蒲性核鶠閯?chuàng)新主體開(kāi)展的技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移能力既推動(dòng)了我國(guó)創(chuàng)新體系理論的發(fā)展,也是推動(dòng)廣州經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)創(chuàng)新型實(shí)踐人才的重要進(jìn)程。
廣州地區(qū)雖然經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快,但是面臨著人口資源制約,為了提高廣州地區(qū)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,必須積極創(chuàng)新以開(kāi)發(fā)新的出路,推動(dòng)廣州地區(qū)走新型城市化發(fā)展道路。而引領(lǐng)廣州地區(qū)走新道路的核心措施便是自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型城市,這是提高廣州市核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要突破口。在建設(shè)廣州新型城市的過(guò)程中,廣州地區(qū)務(wù)必聯(lián)合包括各大企業(yè)、高校、科研院所等創(chuàng)新主體在內(nèi)的一切力量,建立具有廣州特色的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制,為實(shí)現(xiàn)協(xié)同主體的共贏、推動(dòng)廣州地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出努力。當(dāng)前,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大背景下,廣州地區(qū)高校與企業(yè)間的技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移能力,既是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要來(lái)源,也是高校與科研院所的研發(fā)成果實(shí)現(xiàn)商業(yè)價(jià)值的重要途徑??梢哉f(shuō),在廣州地區(qū)開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新,是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市化發(fā)展的新機(jī)遇,也是高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和課程教育改革的新需求。
圖1 高校、科研院協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移模型
廣州地區(qū)高校、科研院所作為創(chuàng)新主體,是創(chuàng)新體系的重要組成部分,在政府的支持下,積累了人才、技術(shù)與科研成果,形成了扎實(shí)的科技服務(wù)能力與科技創(chuàng)新能力,在推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。加強(qiáng)高校科研院所、企業(yè)之間的合作,促進(jìn)技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移,既是高校、科研院所面臨的一輪科技改革,也是為國(guó)家創(chuàng)新開(kāi)展的一條新道路。
創(chuàng)新主體協(xié)同開(kāi)展技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移,確切來(lái)說(shuō),主要是科研人員將具備商業(yè)前景的科研成果通過(guò)某種正規(guī)途徑將知識(shí)與技術(shù)轉(zhuǎn)移到產(chǎn)業(yè)中去,并實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的商業(yè)價(jià)值。這是知識(shí)需求者與知識(shí)供給者之間不斷反饋與傳遞知識(shí)的創(chuàng)新過(guò)程。廣州地區(qū)作為全省的文化與經(jīng)濟(jì)中心,占據(jù)全省百分之七十的普通高等院校,集聚了大量?jī)?yōu)質(zhì)的創(chuàng)新資源,深厚的文化積淀,充分發(fā)揮了科研力量雄厚、人才聚集、經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速等優(yōu)勢(shì),通過(guò)“政、產(chǎn)、學(xué)、研”協(xié)同創(chuàng)新推新型城市化發(fā)展,逐漸形成了產(chǎn)學(xué)研政結(jié)合的有效模式(圖1)。
依靠廣州地區(qū)政府支持,通過(guò)從宏觀方面給予相應(yīng)的政策來(lái)激勵(lì)更多高校、科研院所的科研成果從實(shí)驗(yàn)室轉(zhuǎn)移到產(chǎn)業(yè)部部門(mén)。高校、科研院所、企業(yè)三個(gè)創(chuàng)新主體充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),三者之間的技術(shù)研發(fā)與轉(zhuǎn)移能力,建立協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目平臺(tái),是當(dāng)前很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)促進(jìn)廣州地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要途徑,廣州政府才國(guó)家宏觀調(diào)控下不斷完善相關(guān)的政策,才能更好的發(fā)揮技術(shù)轉(zhuǎn)移的重要作用。廣州各級(jí)政府與教育主管部門(mén)根據(jù)當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)與便利,為高校研究院所與企業(yè)之間搭建技術(shù)轉(zhuǎn)移的橋梁,根據(jù)本地的經(jīng)濟(jì)與技術(shù)等條件,建立技術(shù)轉(zhuǎn)移中心,方便研究型創(chuàng)新知識(shí)向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,同時(shí)還能為廣州地區(qū)的產(chǎn)業(yè)吸引新知識(shí)、打造新產(chǎn)品,為提升本地的核心競(jìng)爭(zhēng)力提供有效的理論與技術(shù)保障。
總之,協(xié)同創(chuàng)新是提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量與水平的重要渠道,也是當(dāng)前的一道難題。廣州地區(qū)經(jīng)過(guò)積極探索與實(shí)踐經(jīng)過(guò)初步形成了具有創(chuàng)新要素的協(xié)同與人。面對(duì)越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,廣州地區(qū)作為一個(gè)具有自身特色的經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速的區(qū)域,對(duì)高校自身的發(fā)展也是一種優(yōu)勢(shì),作為高校研究人員,我們必須加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新的實(shí)踐研究,進(jìn)一步深化高校、科研院所、企業(yè)為創(chuàng)新主體之間的共贏局面。