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      心系江海鑄豐碑

      2019-05-16 03:05孫冬遠(yuǎn)娟許斌
      關(guān)鍵詞:新港水利

      孫冬 遠(yuǎn)娟 許斌

      2006年5月7日,著名水利海岸工程學(xué)家、兩院院士嚴(yán)愷因病于南京逝世,享年94歲。

      “畢生獻(xiàn)科教,改造山川功勛益華夏永澤后世;博學(xué)名中外,培育桃李芳香傳寰宇常沁人間”“水利學(xué)家教育學(xué)家,高風(fēng)亮節(jié)道德文章和日月同輝;科學(xué)院士工程院士,真知灼見(jiàn)等身著作與天地長(zhǎng)存”,告別大廳懸掛著的兩副巨幅挽聯(lián)是嚴(yán)愷院士一生的真實(shí)寫(xiě)照。他將70載寶貴光陰,都奉獻(xiàn)給了共和國(guó)的水利和教育事業(yè),為新中國(guó)的水利、海岸工程技術(shù)作出了杰出的貢獻(xiàn)。他的崇高品德和精神風(fēng)貌,同樣是一筆巨大的精神財(cái)富,永遠(yuǎn)值得瞻仰、學(xué)習(xí)和紀(jì)念。

      艱難而奮發(fā)的求學(xué)之路

      1912年8月10日,嚴(yán)愷出生于天津,祖籍為福建閩侯。嚴(yán)愷出生于書(shū)香世家,他的父親曾在水師大學(xué)堂任教授,其大伯父是清末著名學(xué)者嚴(yán)復(fù)。嚴(yán)愷11歲時(shí),雙親去世,他投靠在寧波鐵路局擔(dān)任工程師的二哥。為了減輕二哥的負(fù)擔(dān),他勤奮刻苦,頻繁跳級(jí),小學(xué)沒(méi)讀完,就跨進(jìn)了中學(xué),高中沒(méi)有畢業(yè),就考上了二哥的母?!煌ù髮W(xué)唐山工學(xué)院。

      人生初期的不幸遭遇培養(yǎng)了他倔強(qiáng)的性格。在校學(xué)習(xí)的嚴(yán)愷,成績(jī)優(yōu)異,他所學(xué)的20多門(mén)課程平均成績(jī)高達(dá)96.2分,以全班第一名的成績(jī)畢業(yè)。畢業(yè)后的嚴(yán)愷,先后在滬寧、滬杭甬鐵路局當(dāng)實(shí)習(xí)員,雖然是剛工作不久,他卻表現(xiàn)出杰出的才能,為當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)了一座結(jié)構(gòu)新穎的鋼筋混凝土鋼架橋。

      1935年,蔡元培先生任中央研究院院長(zhǎng),決定選拔一名土木專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員去荷蘭留學(xué)。當(dāng)時(shí)的荷蘭是水利工程的圣地,留學(xué)價(jià)值非??捎^,嚴(yán)愷聽(tīng)聞立即報(bào)考。經(jīng)測(cè)驗(yàn),嚴(yán)愷脫穎而出,允許入名校德?tīng)柗蛱乜萍即髮W(xué)直接攻讀工程師學(xué)位,成為20世紀(jì)30年代赴荷蘭德?tīng)柗蛱乜萍即髮W(xué)攻讀土木專(zhuān)業(yè)的第一位中國(guó)人。根據(jù)他在唐山工學(xué)院的優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)和德?tīng)柗蛱乜萍即髮W(xué)的測(cè)驗(yàn)結(jié)果,被學(xué)校免去“預(yù)備考試”和“候選考試”,而直接參加“博士考試”。經(jīng)過(guò)三年艱苦學(xué)習(xí),嚴(yán)愷學(xué)完了課程,均以優(yōu)秀成績(jī)通過(guò)考試。

      1938年年底,嚴(yán)愷取得土木工程師學(xué)位后,毅然回國(guó),面對(duì)山河破碎的祖國(guó),擔(dān)起科教救國(guó)的重任。從此,他便開(kāi)始了治理開(kāi)發(fā)祖國(guó)大江大河和海岸帶的水利人生。

      知難而上 ?投身治黃事業(yè)

      1940年,嚴(yán)愷被遷至重慶的中央大學(xué)聘為水利工程系教授。1943年10月,應(yīng)黃河水利委員會(huì)之邀,31歲的嚴(yán)愷離開(kāi)重慶,北上參加治理黃河的水利工程。當(dāng)他看到黃河兩岸人民遭受的苦難,發(fā)誓要以自己的才智和力量為祖國(guó)興水之利,除水之害。時(shí)任黃河水利委員會(huì)技正兼設(shè)計(jì)組主任的嚴(yán)愷在黃河寶雞峽勘測(cè)過(guò)程中風(fēng)餐露宿,上高山,下深谷,辛苦測(cè)量。他懷著滿腔治理江河的熱血,僅用一年半的時(shí)間,便負(fù)責(zé)完成了“寶雞峽水電站”“渭河治理”“黃河下游治理”等重要規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

      1945年,嚴(yán)愷擔(dān)任黃河水利委員會(huì)寧夏總隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),親自率領(lǐng)近百名工程技術(shù)人員對(duì)寧夏地區(qū)黃河流域進(jìn)行了綜合地形和水文測(cè)量。在賀蘭山深處,荒山野嶺,面臨天寒地凍的惡劣天氣,為了堅(jiān)持搞好勘察,嚴(yán)愷經(jīng)常背著行李露宿大山。一件羊皮襖,一壺水,幾個(gè)饅頭,他騎著自行車(chē)便把一手的水文勘測(cè)資料送到了寧夏的首府銀川,并提出了整個(gè)灌區(qū)的改進(jìn)和發(fā)展規(guī)劃,編制了《寧夏河?xùn)|河西兩區(qū)灌溉工程計(jì)劃綱要》,為寧夏段黃河的治理開(kāi)發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1946年10月,為保黃河洪水不泛濫,解決黃河泥沙淤積問(wèn)題,嚴(yán)愷回到開(kāi)封,擔(dān)任黃河水利委員會(huì)研究室主任,同時(shí)還兼任國(guó)立河南大學(xué)水利工程系主任、教授,研究根治黃河的綜合計(jì)劃。他強(qiáng)調(diào)治理黃河要標(biāo)本兼顧,理論聯(lián)系實(shí)際,并帶領(lǐng)河南大學(xué)水利工程系、土木工程系學(xué)生參加黃河堵口工程的設(shè)計(jì)、施工。這種突出黃河特色的教學(xué)方法,對(duì)提高河南大學(xué)水利工程教學(xué)質(zhì)量起到了顯著的作用。

      力挽狂瀾 ?解決天津新港回淤難題

      1948年2月,嚴(yán)愷被聘為上海交通大學(xué)水利工程系教授,并被上海公用局聘開(kāi)設(shè)港工講座,還擔(dān)任了上海港規(guī)劃和錢(qián)塘口治理的顧問(wèn)工作。擔(dān)任顧問(wèn)期間,嚴(yán)愷勇挑重?fù)?dān),參與了錢(qián)塘江海塘的設(shè)計(jì)。為保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全,他大膽創(chuàng)新,設(shè)計(jì)了一種新型的斜坡式海塘,采取了“軟碰硬”的方法替代了傳統(tǒng)“硬碰硬”的直墻式海塘,耐久實(shí)用,抗涌效果良好,至今仍然屹立在我國(guó)杭州灣北岸。

      20世紀(jì)50年代,嚴(yán)愷負(fù)責(zé)天津塘沽新港回淤研究,這是中華人民共和國(guó)成立后他負(fù)責(zé)的第一項(xiàng)重大研究課題,被列為國(guó)家重點(diǎn)研究項(xiàng)目,同時(shí)也是中蘇科技合作項(xiàng)目。1951年,中科院急電發(fā)往上海交大的嚴(yán)愷處:“我院聘先生為專(zhuān)門(mén)委員,并請(qǐng)代表我院為塘沽新港建港委員會(huì)委員,政務(wù)院已通過(guò),即請(qǐng)俯允電復(fù)為禱,吳有訓(xùn)25日?!苯拥诫妶?bào),嚴(yán)愷立即回電,參加了天津新港的恢復(fù)、擴(kuò)建和改建工程。

      天津塘沽港位于海河口渤海灣頂部的淤泥質(zhì)潮灘上,泥沙不斷回淤成了港口發(fā)展的主要障礙??箲?zhàn)期間曾經(jīng)為日本掠奪,是為盜運(yùn)我國(guó)資源修建而成。日本投降時(shí),銷(xiāo)毀了所有建港資料,由于原始資料的缺失,很多技術(shù)問(wèn)題都難以得到解決,港口長(zhǎng)期處于癱瘓狀態(tài),航道淤積日益嚴(yán)重。當(dāng)時(shí)的中國(guó)在國(guó)際上仍然處于孤立無(wú)援的狀態(tài)。再加上天津港回淤問(wèn)題的特殊國(guó)情,當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)水利專(zhuān)家曾說(shuō)過(guò)這樣的話:“中國(guó)的河口是世界上最多的,掌握的資料卻是世界上最少的,新港的問(wèn)題很復(fù)雜,類(lèi)似的問(wèn)題蘇聯(lián)都沒(méi)有得到解決。”顯然,天津港建港事業(yè)只有依靠我國(guó)自己的專(zhuān)家了。

      嚴(yán)愷面對(duì)這樣的艱難險(xiǎn)阻來(lái)到天津塘沽港,他頂著壓力,帶領(lǐng)同事們從頭做起,進(jìn)行了大規(guī)模的現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、理論分析和試驗(yàn)研究工作,一邊測(cè)繪,一邊記錄,逐步收集并建立了新港周?chē)S虻臍庀蟆⑺?、地質(zhì)地貌、泥沙淤積情況等完整的資料和體系?;久辶四嗌硜?lái)源、細(xì)顆粒泥沙運(yùn)泥規(guī)律和港口航道回淤過(guò)程。最終,嚴(yán)愷成功提出了天津塘沽港回淤問(wèn)題的技術(shù)方案,為解決天津塘沽港嚴(yán)重回淤,建成深水大港提供了有效的科學(xué)依據(jù),也為今后的擴(kuò)建和改建打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1952年,天津塘沽新港宣布開(kāi)港,萬(wàn)噸級(jí)的輪船可以入港,但是每年都需要挖除大量的泥沙,付出的代價(jià)非常昂貴,新港泥沙問(wèn)題依然嚴(yán)峻。1957年,新港回淤問(wèn)題列入中蘇技術(shù)合作項(xiàng)目,交通部把這項(xiàng)任務(wù)交給了南京水利科學(xué)研究所,當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的專(zhuān)家都面露難色,認(rèn)為沒(méi)有研究條件。已兼任南京水利科學(xué)研究所所長(zhǎng)的嚴(yán)愷,力排眾議,承擔(dān)起了這項(xiàng)艱巨的任務(wù),由他直接領(lǐng)導(dǎo)新港回淤問(wèn)題的研究,并堅(jiān)守“理論指導(dǎo)、科學(xué)實(shí)踐、現(xiàn)場(chǎng)觀測(cè)相結(jié)合”的原則,進(jìn)行細(xì)顆粒泥沙特性和水工模型實(shí)驗(yàn)研究,取得了豐碩的科研成果。同時(shí),回淤問(wèn)題經(jīng)過(guò)10多家單位多門(mén)學(xué)科的聯(lián)合攻關(guān),最終突破了細(xì)顆粒泥沙回淤的難題,并在海河口修建了擋潮閘,有效地控制了新港的回淤。在這一研究基礎(chǔ)上,結(jié)合新港發(fā)展對(duì)淤泥質(zhì)海岸研究的不斷擴(kuò)大與深入,嚴(yán)愷作為學(xué)科帶頭人開(kāi)創(chuàng)了淤泥質(zhì)海岸研究的新領(lǐng)域,創(chuàng)立了海岸動(dòng)力學(xué)學(xué)科,使我國(guó)在這方面的科學(xué)技術(shù)一直處于世界先進(jìn)水平。在他的指導(dǎo)下,我國(guó)第一本《海岸動(dòng)力學(xué)》出版,這意味著,我國(guó)在此領(lǐng)域已經(jīng)進(jìn)入國(guó)際先進(jìn)行列。

      2001年,嚴(yán)愷教授重返新港,回想起新港艱難的發(fā)展歷史,他思緒萬(wàn)千。今天的天津新港,從侵華日軍留下的爛攤子到中國(guó)第二大港,其中包含著嚴(yán)愷付出的辛勤汗水和心血,他讓整個(gè)水利科學(xué)界都永遠(yuǎn)記住了他的豐功偉績(jī)。

      滾滾長(zhǎng)江情

      20世紀(jì)70年代,三峽水利樞紐工程在一片質(zhì)疑聲中開(kāi)始了規(guī)劃、論證。時(shí)任葛洲壩水利樞紐工程技術(shù)顧問(wèn)的嚴(yán)愷,更是極力主張?jiān)摴こ桃嗽缛丈像R,認(rèn)為這將對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)起著非常重要的作用。1979年5月,嚴(yán)愷抵達(dá)北京,匯報(bào)三峽水利樞紐工程的論證工作。1986年,長(zhǎng)江三峽論證領(lǐng)導(dǎo)小組成立,嚴(yán)愷再次對(duì)三峽工程進(jìn)行全面、細(xì)致的論證,為三峽工程的上馬提供了有效的技術(shù)支撐。1990年,在三峽工程匯報(bào)會(huì)上,嚴(yán)愷做了發(fā)言,并表示希望三峽工程盡快上馬。1992年,全國(guó)人民代表大會(huì)通過(guò)了興建長(zhǎng)江三峽的決議。

      1997年,舉世矚目的長(zhǎng)江三峽大型水利樞紐工程實(shí)現(xiàn)大江截流,已經(jīng)85歲高齡的嚴(yán)愷坐在大江截流的觀禮臺(tái)上,傾聽(tīng)著大江東去的波濤聲,分享著這巨大的喜悅,他流下了激動(dòng)的淚水。

      壯心不已海岸情 ?浩瀚大海建功勛

      我國(guó)擁有18000多公里漫長(zhǎng)的海岸線和14000多公里的島嶼海岸線,它為我們提供了各種資源和便利。

      為保我國(guó)海岸帶不受大海侵蝕,嚴(yán)愷擔(dān)任技術(shù)組長(zhǎng),開(kāi)展了規(guī)模宏大的海岸帶調(diào)查,歷時(shí)8年的風(fēng)風(fēng)雨雨,對(duì)沿海10個(gè)省、直轄市、自治區(qū)海岸進(jìn)行了“全國(guó)海岸帶和海涂資源綜合調(diào)查”,調(diào)查面積達(dá)35萬(wàn)平方公里,如此大規(guī)模的海岸帶調(diào)查在我國(guó)屬首次。他從黑龍江到海南島,對(duì)所有沿??h、市進(jìn)行了考察,為我國(guó)海岸帶的開(kāi)發(fā)提供了必要的科學(xué)依據(jù),并因此榮獲了國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。

      “大自然美啊,大海尤其美?!眹?yán)愷萬(wàn)般感慨,他說(shuō),這個(gè)海啊,的確了不起,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很好的資源,我們應(yīng)該利用好它,要興水之利,防水之患。這個(gè)與江河湖海結(jié)緣70余載的水利泰斗,對(duì)自己所獻(xiàn)身的事業(yè)展現(xiàn)出無(wú)比的熱愛(ài)。為紀(jì)念這位東方著名水利科學(xué)家,在荷蘭能夠抵御4000年一遇洪水的東斯赫爾特防風(fēng)暴大閘的巨墩上,鐫刻著他的名字——嚴(yán)愷。

      嘔心瀝血建河海 ?以身作則立校訓(xùn)

      1952年,為了適應(yīng)我國(guó)水利事業(yè)發(fā)展的迫切需要,嚴(yán)愷教授受命來(lái)到南京的清涼山腳下,籌建我國(guó)第一所著名的水利高等學(xué)府,河海大學(xué)的前身——華東水利學(xué)院(其前身可追溯至1915年創(chuàng)辦的河海工程專(zhuān)門(mén)學(xué)校),由交通大學(xué)、南京大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等高校水利系科匯合而成。他以巨大的熱情和膽識(shí)開(kāi)始了他的建校歷程。

      建校初期,嚴(yán)愷教授首抓師資隊(duì)伍建設(shè),在他的影響和感召下,學(xué)院從最初僅有的16名教授,發(fā)展到后來(lái)首屈一指的水利教育精英隊(duì)伍。嚴(yán)愷以身作則,嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),與學(xué)生們打成一片,在簡(jiǎn)陋的草棚校舍給學(xué)生們上課,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上與學(xué)生一起參加全校運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)走項(xiàng)目,曾一度被傳為佳話。1982年,在華東水利學(xué)院建校慶典上,嚴(yán)愷揮筆寫(xiě)下了學(xué)院“十六字”校訓(xùn):艱苦樸素,實(shí)事求是,嚴(yán)格要求,勇于探索。建校以來(lái),嚴(yán)愷多次申述“十六字”校訓(xùn)的含義,他說(shuō):“水利是艱苦的事業(yè),作為一名科技工作者,在生活中一定要艱苦樸素,堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,科學(xué)是嚴(yán)肅認(rèn)真的,一定要嚴(yán)格要求,要有創(chuàng)新精神,勇于探索,才能取得獨(dú)特的成就。”

      嚴(yán)愷親手?jǐn)M就的,不僅僅是華東水利學(xué)院的校訓(xùn),更是他一生為人處世的準(zhǔn)則。他在擔(dān)任華東水利學(xué)院院長(zhǎng)后仍繼續(xù)授課,并指導(dǎo)碩士和博士研究生,從事教育工作50余年。建校以來(lái),嚴(yán)愷一直堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng),率領(lǐng)教師隊(duì)伍為國(guó)家培養(yǎng)了眾多水利和海岸工程科技人才,桃李滿天下。正是在這樣一位我國(guó)水利與海岸工程泰斗的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗,華東水利學(xué)院發(fā)展成為以水利為特色的教學(xué)科研型多學(xué)科性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。

      在建校70周年之際,華東水利學(xué)院恢復(fù)了“河海大學(xué)”的傳統(tǒng)校名,鄧小平同志親筆題寫(xiě)校名,使一個(gè)單科性水利工科院校,發(fā)展成為以水資源開(kāi)發(fā)利用為重點(diǎn)的包括工、理、管、文各類(lèi)學(xué)科的綜合性大學(xué),成為如今的全國(guó)“985”工程重點(diǎn)高校之一。河海大學(xué)是全國(guó)第一個(gè)海岸工程學(xué)學(xué)科博士點(diǎn),而嚴(yán)愷則是全國(guó)第一個(gè)海岸工程學(xué)學(xué)科的博士生導(dǎo)師,他常常把淤泥質(zhì)海岸專(zhuān)題研究的科研工作同培養(yǎng)研究生的工作結(jié)合起來(lái),使培養(yǎng)人才和學(xué)科發(fā)展相結(jié)合,共同提高和進(jìn)步。建校90周年,溫家寶總理視察河海大學(xué)時(shí)說(shuō)道:“新中國(guó)的水利和水電事業(yè)的發(fā)展,是同我們這里輸送了大批人才分不開(kāi)的,這是你們的光榮。” 詮釋了歷代河海人躬身踐行水利精神的實(shí)質(zhì)。

      嚴(yán)愷為中國(guó)河口海岸科學(xué)研究奠定了重要基礎(chǔ),為中國(guó)江河治理和重大水利工程建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn),為新中國(guó)水利高等教育事業(yè)傾注了畢生心血,為新中國(guó)治水事業(yè)留下了寶貴的學(xué)術(shù)成果。

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