大數(shù)據(jù)時代高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展探討

井賓

摘 要：我國信息技術(shù)的更新發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)信息的便捷性讓尋常百姓家中都能體驗到科技進(jìn)步帶來的豐富多彩的世界，越來越多的大眾群體都能輕松的接觸到來自世界范圍內(nèi)的不同資源。但是網(wǎng)絡(luò)資源的普及，伴隨著網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性、多元化的特點，大數(shù)據(jù)的到來也同樣有喜有憂，不同的信息資源在高校中百家爭鳴，如何在網(wǎng)絡(luò)信息中選擇精華去其糟粕，如何選擇學(xué)生最能接受的教育方式等等，如何辨證的利用好大數(shù)據(jù)幫助高校的政治思想教育創(chuàng)新，這些都是高校在思想政治教育的發(fā)展中不可忽視的阻礙。本文主要目的在于結(jié)合當(dāng)下大數(shù)據(jù)時代下，高校思想政治教育的創(chuàng)新教學(xué)方式的探討，旨在為高校思想政治教育拋磚引玉的作用。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù);高校思想政治教育;教育創(chuàng)新

目前大學(xué)生的思想政治教育被社會所越來越重視，大學(xué)生的思想政治教育成為組成高校教育教學(xué)過程中的重要的一部分。那么緊跟時代的步伐，利用新形勢、新手段的教學(xué)方式的呼聲越來越高。在網(wǎng)絡(luò)信息大發(fā)展的時代中，當(dāng)前社會對于信息網(wǎng)絡(luò)的需求不斷提高，而將社會的信息數(shù)據(jù)加工處理，進(jìn)行總結(jié)歸類提煉出有價值的信息，這意味著大數(shù)據(jù)時代的到來。大數(shù)據(jù)對于高校的思想政治教育從剛剛的起步到現(xiàn)在的廣泛使用，抓住大數(shù)據(jù)的核心精髓，對傳統(tǒng)教育的改革創(chuàng)新一直是每一位教師所關(guān)注的問題，而大數(shù)據(jù)提供的信息對于推動高校的思想政治創(chuàng)新有著重要的使用價值。因此，本文將從大數(shù)據(jù)給予高校思想政治教育方式的創(chuàng)新層面入手，對其進(jìn)行深入淺出的探討。

一、大數(shù)據(jù)時代下對于思想政治教育的作用

（一）大學(xué)生的價值觀的改變

隨著我國科技的發(fā)展，新型技術(shù)的更替，移動傳輸設(shè)備的普及，越來越多的人獲取網(wǎng)絡(luò)渠道的資源變得更加的便捷。網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多樣，有時卻很難讓人辨別真假，有些人為了個人的盈利或者是對于個人的炒作，利用網(wǎng)絡(luò)多媒體進(jìn)行包裝傳播，以獲得網(wǎng)絡(luò)的點擊流量。而大學(xué)生們正處于思想成熟發(fā)育的重要時期，對于新鮮事物和潮流的追趕接受能力較強，此時的大學(xué)生們還難以辨別網(wǎng)絡(luò)上各種渠道傳播出來的信息，可能對于網(wǎng)絡(luò)資源不加甄選的全盤接受的情況。當(dāng)前的信息化時代，各種的數(shù)據(jù)信息傳播的速度內(nèi)容都相較于以往而言，更加快捷、多元，如果能利用好互聯(lián)網(wǎng)帶來的優(yōu)秀資源，那么對于高校大學(xué)生的思想政治教育可以說是起到了順?biāo)浦鄣男Ч?反之，如果不加管理指導(dǎo)大學(xué)生搜索資源的渠道，網(wǎng)絡(luò)上那些腐朽信息，或是三觀不正的言論很有可能對于大學(xué)生的世界觀形式，將會帶來不可逆的傷害。

（二）大數(shù)據(jù)時代為政治教育提供新途徑

思想政治的教學(xué)教育路徑，是要以“以生為本”就是重視將學(xué)生作為教育灌輸?shù)闹鲗ο蟆４髷?shù)據(jù)的使用來看，高校的大數(shù)據(jù)需要將學(xué)生們產(chǎn)生的數(shù)據(jù)通關(guān)過分析加工提煉出來，為高校教學(xué)的過程提供指導(dǎo)性的方法和意見。對于數(shù)據(jù)的提煉加工，這是掌握教育學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及對學(xué)習(xí)規(guī)律的探索，了解大學(xué)生當(dāng)前的思想動態(tài)，對于高校推廣思想政治的課程，可以考慮將課程制作成視頻的樣式，使用較為潮流詼諧有趣的方式，為學(xué)生思想政治的教育開展教育的活動。

（三）大數(shù)據(jù)時代下大學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑豐富多樣

以往的高校思想政治教育教學(xué)的方式主要是以黨和國家對于高校思想政治的理論方針指導(dǎo)，一般這樣的理論方針和政治思想對于還未踏出校門學(xué)生而言，這些教育方法都過于抽象，很難吸引學(xué)生們的興趣和注意。而隨著科技的創(chuàng)新和普及，計算機等高科技的產(chǎn)品運用到思想政治教學(xué)上，大數(shù)據(jù)時代下的教學(xué)與傳統(tǒng)的教學(xué)相比更加符合新時代學(xué)生們的訴求。教育手段可以借助幻燈片、投影等工具，讓以往的老師憑空講述的方式得以改變。通過大數(shù)據(jù)時代的技術(shù)改變，讓我們可以將思想政治教育資源信息化，通過多媒體移動設(shè)備讓學(xué)生們可以跨過時空的限制，隨時隨地的接受到最新最全的思想政治教育，這樣的教育模式也由傳統(tǒng)的面對面授課到互聯(lián)網(wǎng)式的學(xué)習(xí)。這樣學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不僅使教師的工作量大大減輕，還可以選擇較優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)生們對于思想政治的興趣，加快思想政治教育的傳播效率。

二、大數(shù)據(jù)給高校帶來思想政治教育創(chuàng)新的探討

（一）加強網(wǎng)絡(luò)信息對思想政治教育的有效性

高校思想政治教育的工作者需要對自身擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)的信息及時更新，同時高校的建設(shè)也需要加快自身的現(xiàn)代化信息教育的步伐。因為我們使用信息手段進(jìn)行思想政治教學(xué)，本身就是站在信息技術(shù)革命的水平上，獲取高校思想政治教育需要成為每一個工作者所應(yīng)具備的工作素質(zhì)和職場的基本技能能力。但是作為一名思想政治教育的工作者，最主要的還是明確自己的工作職責(zé)范圍：向高校的學(xué)生傳遞正能量的政治教育思想觀，信息技術(shù)能力是為提升學(xué)生思想政治教育的工具。

（二）健全綜合信息思想素養(yǎng)

高校思想政治教育工作的開展，需要所有思想政治教育的教師一同的組織參與，只有所有的思想政治教育教師的綜合信息素養(yǎng)得到了提升，才能落地和傳承高校的政治思想教育。因此對于高校政治思想的教師需要擁有較專業(yè)和正確的世界觀、價值觀，還要學(xué)會利用好現(xiàn)代化的信息技術(shù)推動高校的教育事業(yè)。因此健全綜合信息思想素養(yǎng)，將大數(shù)據(jù)的教學(xué)價值內(nèi)容應(yīng)用到教學(xué)過程中，找到學(xué)生的接受共性，對于思想政治的教學(xué)教育將會取得更好的意義。

（三）運用大數(shù)據(jù)的便捷，開展思想政治教育新方式

在信息數(shù)字化時代中，數(shù)據(jù)的信息獲取對于提煉加工有著重要的價值。大數(shù)據(jù)的時代的特征就是海量的數(shù)據(jù)需要加工提煉，原始的數(shù)據(jù)一般來說是沒有太多的使用價值，因此找尋數(shù)據(jù)中的規(guī)律顯得尤為的重要，大數(shù)據(jù)的運用使得工作的效率得以提升，解約不必要的工作時間，能夠更加準(zhǔn)確的提高資源的利用率，大數(shù)據(jù)的使用對于理解分析大學(xué)生對于思想政治的認(rèn)可態(tài)度，便于教師利用好大數(shù)據(jù)所提供的信息，便于認(rèn)識到思想政治教育教學(xué)中對于大學(xué)生教育的方法。比如說對可以使用QQ、微信、貼吧等交流溝通的社交平臺進(jìn)行對大學(xué)生的思想政治跟蹤，這些信息技術(shù)的使用讓學(xué)生們建立好正確的思想道德，糾正高校大學(xué)生的一些思想上的偏見，有著傳統(tǒng)教學(xué)方式不可比擬的優(yōu)勢。大數(shù)據(jù)的便捷，讓每一位思想教育工作者都能方便快捷的與學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，感受到學(xué)生的真實校園感受，讓高校的教師有了在思想教育在教學(xué)教育的方向可循。這樣的大數(shù)據(jù)時代的思想政治教育相較于以往傳統(tǒng)的政治教育所處的環(huán)境，給學(xué)生們帶來的是與時俱進(jìn)的認(rèn)同感和親切的關(guān)懷，只有學(xué)生從心里認(rèn)同這樣的教學(xué)才能更好的推動高校思想政治教育的開展。

三、結(jié)語

社會在高速的發(fā)展起來，信息流量變得龐大，科學(xué)信息技術(shù)隨著時代的變更也越來越發(fā)達(dá)，創(chuàng)造了巨大的價值。只有與時俱進(jìn)將這些數(shù)據(jù)、思想理念相結(jié)合，并把實踐銜接在一起，才能把思想政治教育途徑的價值最大化。高校更是要積極主動的利用好大數(shù)據(jù)，升華大數(shù)據(jù)思維，構(gòu)建一個規(guī)范的思想政治管理系統(tǒng)，推進(jìn)大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新與改革，以實現(xiàn)思想政治教育為目標(biāo)，完成思想政治教育服務(wù)。由于個人學(xué)識的限制，本文的研究在某些方面還不夠全面和深入，高校思想政治教育途徑研究任重而道遠(yuǎn)。本文僅僅是通關(guān)過大數(shù)據(jù)時代下，對于政治思想教育創(chuàng)新方式探究的本人的一些觀點和想法?？赡茉谀承┓矫娑裕恍﹦?chuàng)新的做法和思想還不是特別到位，或者還僅僅是停留于思想的層面。但是總體說來未來大數(shù)據(jù)的發(fā)展還是有很長遠(yuǎn)的發(fā)展的，對于高校政治思想教育的社會責(zé)任任重而道遠(yuǎn)。

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