陳祈天　孫軍

摘 要：大學(xué)生群體的消費行為有其自身的特點，而近來反映出來的就是大學(xué)生過度消費的問題。本文通過分析大學(xué)生消費的心理，找出多數(shù)大學(xué)生過度消費的原因，從而提出對大學(xué)生過度消費的一些看法和建議。

關(guān)鍵詞：“00后”大學(xué)生；過度消費；消費心理

1.“00后”大學(xué)生過度消費現(xiàn)象及特點

1.1沖動消費，無計劃性

大學(xué)生正值血氣方剛的年紀，容易沖動。這樣的特點表現(xiàn)在他們對真理的追求上，更表現(xiàn)在他們對消費的追求上。很多時候大學(xué)生并不是因為需要某件物品才購買，有時候可能就僅僅是因為一時的喜歡，但買回來后發(fā)現(xiàn)這件物品沒有擁有自己預(yù)想的效果，這就是學(xué)生的沖動消費。這種沒有計劃沒有目標(biāo)的消費導(dǎo)致學(xué)生入不敷出，也體現(xiàn)出了現(xiàn)代大學(xué)生沒有一個正確的消費觀念，不能有一個儲蓄意識的表現(xiàn)。

1.2追求名牌，不懂得量入為出

有很多人為追求名牌，可以省吃省喝，甚至犧牲自己的一些必要的開支。在一些男同學(xué)看來，寧愿可以吃少點，穿少點，也不能沒有一對名牌的運動鞋。女同學(xué)更甚，為了一件名貴的飾品或者一件昂貴的化妝品，可以在寢室里邊吃一個月的“苦”。這表現(xiàn)了大學(xué)生對名牌的過度追求。

1.3矛盾心理，虛榮心作祟

有一部分人對大學(xué)生存在一些誤解，或者說誤會，認為他們不會覺得花父母的血汗錢沒有愧疚和心痛，不會體諒父母的艱辛，不會去懂得煒父母量入消費。但事實是這樣的，大多數(shù)學(xué)生在消費的時候內(nèi)心也是充滿了矛盾和掙扎的，一邊是自己的占有欲，一邊是自己的家庭情況，不舍得花錢，覺得對不起父母。當(dāng)在購物的時候，那可怕的虛榮心就起來了，認為沒有名牌掛不住面子，所以這時候虛榮心就來了，然后就購買了。但這并不代表著現(xiàn)代大學(xué)生就是自私自利的，不會體諒父母。

2.引發(fā)的問題

2.1助長大學(xué)生的攀比、從眾等不良消費心理

大學(xué)生出在人生的一個非常特別的階段， 其消費觀念和想法很容易受到同伴的影響，又存在自尊心這個東西，特別是那些家里經(jīng)濟能力不是那么好而自尊心強的同學(xué)，當(dāng)同伴購買了高端手機、筆記本電腦、單反相機、名牌裝備等高端消費品時，為了與同伴在各方面保持一致， 即使在沒有充足購買資金的前提下， 也要想方設(shè)法取得資金去購買。而校園分期貸款的出現(xiàn)， 剛好填補他們在這方面需求的缺口，使他們依賴校園貸，發(fā)生校園分期付款購物行為。這無形中助長了他們的攀比、從眾等不良消費價值觀，促使他們養(yǎng)成不良的消費與理財習(xí)慣。

2.2無法償還校園分期貸款引發(fā)較大的心理壓力

很多大學(xué)生往往只看到了校園貸款的一面而看不到另一面，并且他們對校園貸并沒有一個全面的認識，他們對這個校園貸款的危險認知指數(shù)非常低，絕大多數(shù)人是因為沒有對校園貸款的后果有一個認識，缺乏對“逾期還不上，沒有能力償還”等嚴重的后果的一個認識且缺乏考慮。由于缺乏對法律方面相關(guān)的知識， 對貸款合同里邊內(nèi)容的一些“坑”并不知道，并且很隨意地就簽字了。但是當(dāng)合同的期限到了，自己并不能按時還上的時候，就開始恐慌、坐立不安，更有甚者因為壓力而選擇輕生。很多人因為不敢面對家長、老師，害怕他們對自己的責(zé)備， 多數(shù)選自己面對這個事情，因為存在這個負擔(dān)，讓自己焦慮不安，長期下來使自己的心理壓力得不到釋放，愈演愈烈，最后各種問題就出來了，輕生等嚴重的校園事件也許就會發(fā)生。

3.大學(xué)生過度消費的原因

父母對其的過分的“愛”，家庭中父母對其子女的愛真的是到了過頭的程度。很多的父母自己不舍得多花一分錢，在對待孩子的時候卻沒有底線的給予他們所要求的一切，這種溺愛可能會讓孩子產(chǎn)生一中錯覺，父母是應(yīng)該的，自己這樣做是天經(jīng)地義的，但實際上并不是，這樣就不利于他們形成一個正確的消費觀，也助長了他們的過度消費。還有一個就是攀比心理，上文有提到，就是一些自尊心強但家境不好而又容易受到其他同學(xué)影響得學(xué)生，這時候攀比的心理就很可怕了，為了保住面子不惜一切代價，就引發(fā)了諸多問題。但最可怕的還是家庭情況一般，然而自尊心很強，為了自己想要的攀比真的可能是不擇手段，可能在校園貸款里邊此類人占的比例也比較大，當(dāng)然這也是猜測。

4.對現(xiàn)代大學(xué)生消費的建議

讓孩子了解自家以及自身的消費水平。首先很多父母為了能讓孩子安心在大學(xué)里邊好好念書，往往不會跟孩子說家庭里邊的實際情況。這就導(dǎo)致了很多孩子不了解家里的實際情況，也對自己家的合理消費水平不了解，也沒沒有省錢等概念，其實把家庭里邊的實際情況告訴孩子也是可以的，可以讓他們知道自己的家庭情況，讓他們更努力地去念書，讓他們形成一個正確的消費觀念，有一個合理的消費意識，為自己的以后生活打下基礎(chǔ)。

對孩子要適當(dāng)?shù)摹皭邸?，不要過分。對孩子的過分的“愛”，必將使他們沒有其他獨立的孩子那么堅強，遇到棘手的事情不是自己嘗試著能不能獨立的去解決這個事情，而是去尋求父母或別人的幫助，這樣對孩子的成長并不有利。父母應(yīng)該多讓孩子去參加社會實踐活動，鍛煉孩子的能力，有助于孩子的成長，讓他們體會生活的不易，讓他們有一個正確的消費意識。

在大學(xué)里邊確立目標(biāo)，規(guī)劃好大學(xué)生活。很多學(xué)生在大學(xué)里邊沒有一個明確的計劃，對未來也沒有一個規(guī)劃，所以會感到迷茫，迷茫就會演化空虛，空虛源于沒有理想。在進入大學(xué)的時候能樹立自己的目標(biāo)，能做好對自己的未來的四年做好規(guī)劃。能讓自己的每一天都是充實的而不是感到碌碌無為，也不會話多余的時間去想其他的事情，或者浪費在無所謂的消費上。

[參考文獻]

[1]王翠， 桂麗. 淺析校園貸款的現(xiàn)狀及發(fā)展策略[J].時代金融， 2017 （21） ：277-278.

[2]王曉偉， 劉洋. 大學(xué)生校園借貸存在的問題及對策探析[J].科技視界， 2017 （6） ：200.

[3]戴凡媛. 我國大學(xué)生消費觀念及其影響因素調(diào)查[J].全國流通經(jīng)濟， 2017 （15） ：3-4.

（作者單位：中國計量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院，浙江 杭州 310018）