當(dāng)我真正步入北大——那個(gè)之前我止步于其圖片,如今我將度過(guò)大學(xué)四年時(shí)光的地方,我慶幸于我曾懷著熱忱,在反復(fù)矛盾后,在明暗交替中,毅然行進(jìn)。
改變?cè)从谛牡椎脑瓌?dòng)力
初升高是一道閘,交界處難免喧嘩。我們展露的鋒芒有些刺眼,仿佛僅憑樂(lè)觀的心態(tài)便能主宰未來(lái)。在一片過(guò)于耀眼的環(huán)境里,名校似乎唾手可得,我從小便常掛在嘴邊的北大也似乎“跳一跳就能夠得到”。
步入高二,我如愿以償,大部分時(shí)間都在與文字打交道,成績(jī)還不錯(cuò),但當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)是我前進(jìn)的最大障礙。得過(guò)且過(guò)是我不得不承認(rèn)的弊病,其他學(xué)科的優(yōu)勢(shì)讓我在校內(nèi)名列前茅,以至于我一直都沒(méi)有狠下心來(lái)惡補(bǔ)數(shù)學(xué)。盡管每次月考在快出成績(jī)時(shí)我會(huì)提心吊膽,會(huì)厭倦自己的不篤定,但我依然裝作看不見(jiàn)隱患,不叫醒那個(gè)“裝睡的自己”。
直到進(jìn)入高三,在市一測(cè)的排名表上,我的數(shù)學(xué)成績(jī)劣勢(shì)這么明顯,令我毛孔發(fā)緊,眼睛發(fā)潮。曾經(jīng)多少次,老師語(yǔ)重心長(zhǎng),父母旁敲側(cè)擊,朋友溫言細(xì)語(yǔ),試圖讓我發(fā)憤圖強(qiáng)提升數(shù)學(xué)成績(jī),而我總是聽(tīng)不進(jìn)去。但這一次我真切地明白,最能產(chǎn)生實(shí)質(zhì)影響的還是自己的內(nèi)力,是從心底源源不斷涌出的原動(dòng)力。
付出與收獲
當(dāng)時(shí)距高考只有不到一年的時(shí)間,倘若我因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)拉分而與北大擦肩而過(guò),那該有多遺憾,想想都覺(jué)得坐立不安。于是,我開(kāi)始集中火力攻克數(shù)學(xué)難關(guān),每天限時(shí)寫(xiě)完一套試卷并訂正、總結(jié)?!坝肋h(yuǎn)相信美好的事情即將發(fā)生”,這話一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)。在過(guò)往任何一個(gè)神思漫游的瞬間,我都不會(huì)想到,投入數(shù)學(xué)并逐漸取得成效的這段生活,是我將永遠(yuǎn)為之驕傲,為之會(huì)心一笑的時(shí)光。從前看來(lái)單調(diào)的數(shù)學(xué),原來(lái)這么豐滿,它給予我無(wú)限的信心,帶給我源源不斷的沖勁兒。
數(shù)學(xué)成績(jī)逐步提高,我仿佛在一個(gè)不知名的背景虛化的地方,瞧見(jiàn)一個(gè)低頭怯懦、眼眶凹陷的人逐漸補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),笑意盈盈,風(fēng)姿綽約,這便是自我信心的投影。我每天更改黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字,只剩一百天了!多么整齊的數(shù)字,我會(huì)再次打亂步伐,自找麻煩嗎?不,絕對(duì)不會(huì)。那之后的時(shí)間,我將北大輕輕地放在腦海中,充實(shí)地過(guò)好每一天。在這個(gè)過(guò)程中,我的心態(tài)更加平穩(wěn)。
最后兩周,考試的頻率達(dá)到一周兩次,我的排名起伏不定。而令我訝異又欣慰的是,我居然能夠做到寵辱不驚,不再糾結(jié)改卷偏差與成績(jī)高低,只一心期待著即將到來(lái)的高考。
我一直認(rèn)為高考是一扇通往未來(lái)的門(mén),我多么希望那門(mén)的后面,是古色古香的建筑,是未名湖、博雅塔,是我拖著行李漫步在理想之地的畫(huà)面。
像燭龍一樣,向著我的晝夜行進(jìn)
走出高考考場(chǎng)后,我看著白云在天空中緩緩飄著,高中三年的故事變得再輕盈不過(guò)。
之后便是等待,喜悅,準(zhǔn)備,如夢(mèng)似幻。
我曾被《山海經(jīng)》中的“燭龍”驚艷——鐘山之神,睜眼為白晝,閉眼為黑夜。我一直心向往之。雖然我只是一個(gè)正在成長(zhǎng)的凡人,沒(méi)有神力,但我也在向著屬于我的晝夜行進(jìn)著。幸運(yùn)的是,在定格的時(shí)間里,我光榮地成為北大的一名學(xué)子。
普魯斯特曾說(shuō):“每天清晨有多少雙眼睛睜開(kāi),有多少人的意識(shí)蘇醒過(guò)來(lái),便有多少個(gè)世界?!?環(huán)境不能隨我而變,甚至心境也不能完全為我自己所決定。在忽明忽暗的生活中,我所能做的,所愿做的,所需做的,便是毫不猶疑地不斷行進(jìn)。