大同煤礦老年大學(xué) 德靜輝
芳菲山野,瀑水爭(zhēng)流。東風(fēng)不私物,野谷亦生春。此作在“之”字形構(gòu)圖的基礎(chǔ)上,將山谷俯瞰景觀與山峰仰視景觀相結(jié)合。水流處刻畫尤為精彩,層波疊浪的線勢(shì)結(jié)構(gòu)處理明晰動(dòng)人。岸上桃林染春,雙橋連云。從視覺上來看,雙橋鎖住了水流下淌的勢(shì)能,使畫面中的視覺力量相互激蕩??傮w看來,畫面較為完整,如能在局部增添些生活情趣,加強(qiáng)建筑元素的體現(xiàn),則效果更佳。
青島市城陽區(qū)老年大學(xué) 趙振軍
花香鳥語,石可留芳。此作構(gòu)圖通達(dá),鳥雀掩映花間,一派春光。鳥雀下瞰,花心仰面,相互承托,從而達(dá)到視覺上的平衡。石塊重色被花朵分割掩映,有效地去除了視覺上的重量感。圖中紫色玉蘭花為辛夷,王維詩歌中的辛夷意象可謂家喻戶曉,此作似引用其詩意,反向化解詩中落寞孤傲的情境,以鳥雀形象及題目共同營(yíng)造美滿和諧的春光氣氛。
三明市老年大學(xué) 鄭祖詒
鶴是福壽的象征,以仙家為伴。自古就有“玄鶴上樹壽千年”的說法。此作眾鶴云集,祥瑞滿地,間以仙山瓊閣,一派洞天福地的景象。三十余鶴,姿態(tài)各異,或梳羽,或鳴天,或群聚,或獨(dú)處,共同營(yíng)造出福地仙界的空間氣氛。山有脈絡(luò),樹有揖讓,道路有聯(lián)通,可見作者在創(chuàng)作時(shí)頗費(fèi)心思。如能在色彩渲染上再深入些,整體效果會(huì)更好。
唐山市老年大學(xué) 吳述江
藤蘿在春天有自身的審美意象,春光中繁茂的花束,有著雪的質(zhì)地、花的形態(tài)。根據(jù)花色,人們通常稱其為“紫雪”“香雪”。白色的長(zhǎng)藤常以勾線的筆墨語言呈現(xiàn)出來,并輔以淡彩增強(qiáng)其質(zhì)地表現(xiàn)效果。此作中八哥的黑與藤蘿的白,剛好是一對(duì)反差極大的視覺因素。黑而實(shí)的點(diǎn)與白而虛的面之間形成對(duì)比,視覺上比較爽目。作者可在背景渲染上再加強(qiáng)些,整體效果會(huì)更加出色。
本欄目特邀點(diǎn)評(píng)孫文韜,山東藝術(shù)學(xué)院首屆藝術(shù)碩士,澳門科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院博士研究生,師從張志民教授?,F(xiàn)為山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)山水畫藝委會(huì)委員,山東省青年美協(xié)主席團(tuán)成員,山東省中國(guó)畫學(xué)會(huì)理事,山東藝術(shù)家(書畫專業(yè))學(xué)術(shù)委員會(huì)山水畫創(chuàng)作院副院長(zhǎng),山東書畫交流協(xié)會(huì)常務(wù)理事?,F(xiàn)供職于山東藝術(shù)學(xué)院。