我自高中開始接觸書法，懵懵懂懂地進(jìn)入了書法的世界。后來(lái)我考入聊城大學(xué)，學(xué)的書法教育專業(yè)，接受了正規(guī)的院校教育，才開始明白書法道路的艱辛和歡樂(lè)。

《易經(jīng)》有云：“窮則變，變則通，通則久?！鼻嗌倌陼r(shí)期的求異心理和毫不畏懼的膽魄，讓自己幼稚的想法和古人的經(jīng)典發(fā)生了些許碰撞，產(chǎn)生了許多關(guān)于學(xué)書的奇特想法。我在幼稚求變中尋求短暫的耳目一新，于古人經(jīng)典的研習(xí)，讓我時(shí)常沉醉其中。

我的隸書作品，常以小隸書示人。相比大字隸書而言，小隸書的書寫過(guò)程像是走在一條寧?kù)o、幽雅的鄉(xiāng)間小路上。小隸書的書寫?yīng)q如自己心中的“桃花源”，常常給我一種舒適之感。前些時(shí)日隨老師出去考察，看了些竹簡(jiǎn)木牘、漢碑原石和清代的隸書題跋，使我對(duì)小隸書的書寫有了新的見(jiàn)解，也對(duì)這種書寫方式有了更濃厚的興趣。在書寫風(fēng)格的取法上，我以漢碑《禮器》《張遷》等作為創(chuàng)作大方向，并結(jié)合一些簡(jiǎn)牘、清隸的用筆，使作品增添些許趣味。在平常的文字積累上，我得空就會(huì)抄寫篆隸字典等書籍，也會(huì)讀一些古籍。我的小隸書作品大多會(huì)選擇用絹紙來(lái)表現(xiàn)。這種材質(zhì)更容易表現(xiàn)出自己所追求的精致、淡雅，再加上一些墨色干濕變化，時(shí)常會(huì)讓作品整體顯得更加豐富。在書寫形式和內(nèi)容方面，我常用古人經(jīng)典的手卷、中堂形式，抄寫一些經(jīng)典古文，如《孝經(jīng)》《琴賦》等。小隸書書寫狀態(tài)的不急不緩、靜雅淡然和文章相互融合，時(shí)不時(shí)給我一種禪修的意境。

快速發(fā)展的時(shí)代，我也常常羨慕杰出者的創(chuàng)造，也時(shí)時(shí)釋懷于自己的平庸，心里懷揣著美好的向往，希望自己沉浸在古典里，始終保持一種淡然的態(tài)度。趁著年輕，多做一些事情……

約稿、責(zé)編：徐琳祺

孫法琦 Sun Faqi

1992年生于山東即墨，2016年畢業(yè)于聊城大學(xué)書法教育專業(yè)，獲美術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位?，F(xiàn)為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)員、山東省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員、山東省青年書法家協(xié)會(huì)篆隸委員會(huì)委員、青島市書法家協(xié)會(huì)青少年委員會(huì)委員、青島市即墨區(qū)青年書法家協(xié)會(huì)副主席、東昌雅集成員。