嚴(yán)雨倩 葉雨欣 宋嵐 江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院
海上絲綢之路是東西方各國之間通過海洋的融合和交流之路。21世紀(jì)是海洋文化的世紀(jì),各國紛紛提出海洋發(fā)展戰(zhàn)略,中國自十八大提出建設(shè)海洋強國的重大戰(zhàn)略部署后,海洋發(fā)展也進(jìn)入了新階段,2013年,習(xí)近平主席在印尼國會演講中提出建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路的戰(zhàn)略構(gòu)想,2014年李克強總理也提出:“我們愿同世界各國一道,通過發(fā)展海洋事業(yè)帶動經(jīng)濟發(fā)展,努力創(chuàng)建出一個和平、和諧的海洋?!币簿褪钦f,在經(jīng)濟上,要發(fā)展海洋經(jīng)濟,合理利用海洋資源。在文化上,推動文化發(fā)展,使文化和諧共處,中國海上絲綢之路沿縣、市和省和各個行業(yè),抓住機遇,積極行動發(fā)展海洋經(jīng)濟,共同走向光輝的愿景。
水是萬物之源,土是萬物之根,火乃人間希望,當(dāng)這三者碰撞在一起,歷經(jīng)數(shù)十道工序承載著人類智慧與汗水的歷練,終究煉成了千年不變的藝術(shù)珍品——陶瓷。在英語說法中,“瓷器”與“中國”為相同的拼寫方式,昭示這我國陶瓷文化發(fā)展的悠久歷史,陶瓷在人們的印象里,應(yīng)該是質(zhì)樸中帶著細(xì)膩,隨意但是很有觸感,擁有者別樣的美,它不僅僅是一個簡單的實體物品,更是具有生命力的活物。
陶瓷發(fā)展歷史悠久,在唐代,瓷器就作為了唐朝文化的代表。并伴隨著陶瓷市場的需求不斷擴大,唐中期燒制陶瓷的新窯就不斷地涌現(xiàn)出來,使得晚唐、五代和宋朝形成了中國瓷器外銷的高潮,從而形成了著名的海上絲綢之路。
陶瓷也是我們國家物質(zhì)與精神的結(jié)合,陶瓷業(yè)既是創(chuàng)造也,也是一種文化產(chǎn)業(yè)。而現(xiàn)代陶瓷包括兩個方面,一是精神追求,二是手工藝技巧方面,而手工藝技巧是現(xiàn)代陶瓷工藝最直接的表達(dá)方式。
海洋文化可以設(shè)計到多個方面,在海洋元素提煉和運用上進(jìn)行新的嘗試,以精煉海洋特色,發(fā)展海洋文化為特點進(jìn)行設(shè)計,而提到海洋,必然想到的就是海洋生物,其中的海洋動物也可以設(shè)計到陶瓷中去,比如海豚、鯨魚、海星這些我們耳熟能詳?shù)膭游铩?/p>
海豚有著看起來友善的形態(tài)和愛嬉笑的性格,在人類文化中一直比較受歡迎。鯨魚有兩種類型,除了少部分生活在淡水外,其他均棲息于海洋,并且鯨魚并不屬于魚類,而是屬于哺乳動物類。而海星也是很常見的一種海洋生物,外觀形似五角星,極其好看。(見圖1)
圖1 海豚陶瓷杯
海洋植物種類繁多并且外觀十分好看,吸人眼球,也有很多的陶藝用海洋植物做出來的陶瓷制品作為紀(jì)念品,非常有創(chuàng)意和紀(jì)念意義。(見圖2)
圖2 首飾設(shè)計
海事學(xué)院中也有許多體現(xiàn)海洋文化的景物,建筑等風(fēng)格。首先海事學(xué)院的正大門的設(shè)計就采用了海浪形狀,學(xué)校主色標(biāo)為海藍(lán)色。學(xué)校的校徽也是有海鷗和船錨海洋特色。因為是海事學(xué)院所以校訓(xùn)也是釋義為有大海般的寬闊胸懷,有大地一般的承載和擔(dān)當(dāng)。食堂里墻畫也是海上景色,也有船舵,船錨,救生圈等海洋特色。海院里還有各種有關(guān)航海元素的雕塑,漫步在校園里,隨處能感受到濃郁的海洋文化氛圍。
在近幾年的走向海洋文化實踐中,海洋文化新理念的孕育,海洋事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上,產(chǎn)品是文化傳播的有效載體,陶瓷工藝的運用豐富了海洋文化產(chǎn)品的技能與手段,提升其歷史內(nèi)涵和文化自信,而海洋元素的創(chuàng)意為陶瓷產(chǎn)品增添了新的人文情懷和自由的品質(zhì),海洋是生命誕生的搖籃,是地球最大的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng),是人類文明重要的發(fā)祥地,也是各國經(jīng)濟貿(mào)易文化交流的天然紐帶。
文化創(chuàng)意產(chǎn)品對中國傳統(tǒng)文化的傳播與發(fā)展有著舉足輕重的作用,而海洋文化是鮮明的文化,21世紀(jì)的海洋文化具有多元化的特征,基于陶瓷工藝的海洋文化創(chuàng)意產(chǎn)品具有現(xiàn)實意義。