鞠培青　陳成功

[摘要] 目的 探討虛擬現(xiàn)實技術在心理疾病治療中的作用。方法 隨機抽取2017年10月—2018年10月在醫(yī)院進行心理疾病治療的80例患者作為臨床實驗觀察對象?；颊呓?jīng)臨床檢查符合心理疾病的醫(yī)學診斷標準，對患者應用虛擬現(xiàn)實技術治療。在治療前后，應用癥狀自評量表SCL90對患者心理健康程度進行評估比較。 結(jié)果 患者經(jīng)虛擬現(xiàn)實技術治療后的心理疾病癥狀自評量表SCL90評分為（4.7±1.5）分，顯著低于治療前的SCL90評分（8.9±1.2）分。實驗結(jié)果比較差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結(jié)論 虛擬現(xiàn)實技術治療心理疾病患者，可以有效改善患者的不良情緒包括恐懼、焦慮等，疾病癥狀得到有效緩解，臨床療效顯著，值得推廣應用。

[關鍵詞] 虛擬現(xiàn)實技術;社交障礙;厭食癥;心理疾病

[中圖分類號] R7 [文獻標識碼] A [文章編號] 1672-5654（2019）02（c）-0051-02

隨著經(jīng)濟發(fā)展水平的提高，人們的健康安全和自我保護意識不斷的提高，不僅重視身體健康問題，也越來越關注和重視心理健康問題[1]。此外，心理研究和臨床醫(yī)療技術的不斷進步和發(fā)展，在治療心理疾病時可以充分應用虛擬現(xiàn)實技術，為患者虛擬創(chuàng)建體驗世界，在特定的應激場景下，結(jié)合暴露治療的方法，改善和消除患者的焦慮癥、恐懼癥和暴躁癥等。而應用虛擬現(xiàn)實技術治療心理疾病，主要是在靈境技術的支持下，創(chuàng)建虛擬世界供人們體驗，并在此過程中對人的心理起到積極的暗示和治療作用。虛擬現(xiàn)實技術治療心理疾病屬于現(xiàn)代科技和醫(yī)療技術相融合的表現(xiàn)，疾病治療效果著[2-4]。該研究選取2017年10月—2018年10月收治82例患者為研究對象，運用虛擬現(xiàn)實技術開展心理疾病治療，現(xiàn)報道如下。

1? 資料與方法

1.1? 一般資料

隨機抽取在醫(yī)院進行心理疾病治療的80例患者作為臨床實驗觀察對象，患者經(jīng)臨床檢查符合心理疾病的醫(yī)學診斷標準。80例患者中有男性患者36例，女性患者44例，年齡22～68歲，平均年齡（47.2±5.8）歲，病程3個月～12年，平均病程（4.0±1.2）年，其中社交障礙癥19例、厭食癥27例、精神分裂癥9例、恐高癥12例、其他13例。

1.2? 方法

根據(jù)患者的臨床資料，分析患者的疾病原因、病癥特點以及病情程度等，合理應用虛擬現(xiàn)實技術對80例心理疾病患者實施對癥治療[5]。

1.2.1 社交障礙癥治療? 社交障礙主要表現(xiàn)為與人交往時經(jīng)常感到害怕和緊張，不敢獨自與人交往，患者存在社交恐懼癥，多是因為對自身的心理認可程度不高、自己對自己的接納度低，影響了正常的人際交往。應用虛擬現(xiàn)實技術治療社交障礙患者，可以為其創(chuàng)造一個浸潤式的現(xiàn)實虛擬環(huán)境，患者不愿也不敢獨自留在社交場所，但這種疾病又必須要在人際交往中治療，通過創(chuàng)建虛擬情境，可以虛擬5個人物角色，其中四人相隔較遠，且四人處于交談狀態(tài)，另外一人則是和患者處于較近位置，這個人物在虛擬情境中主動向參與者介紹自己，并積極交談，帶參與者進入情境狀態(tài)。通過對患者參與情境中的心率、皮膚導電各項生理指標進行記錄、分析，在虛擬的現(xiàn)實互動中，緩解患者社交顧慮，不斷鼓勵其向遠處四個虛擬人物主動交流[6-9]。

1.2.2 厭食癥治療? 厭食癥也被稱為神經(jīng)性厭食，患者有意減少進食，最終導致無法進食，嚴重影響患者的身體營養(yǎng)水平和健康狀況，長此以往可能會導致患者死亡[10]。厭食癥屬于心理認知障礙的一種，也是心理疾病，應用虛擬現(xiàn)實技術治療厭食癥患者，主要是對患者產(chǎn)生厭食的心理進行分析，大多年輕女性患者病態(tài)地、錯誤的認為自己體形過于“肥胖”，永遠無法接受自己的身材體形。這就要求糾正患者對自己身材體形以及進食狀態(tài)的認知。使用虛擬現(xiàn)實技術對各種患者進行人物模擬，不同人物體形不同，先讓患者在觀看虛擬人物的過程中對不同體形進行評估，然后令其對人物要求任務，例如讓虛擬人物鉆狹窄通道等，待人物全部鉆過通道后，患者會認識到自己的體形評估有誤。

1.2.3 精神分裂癥治療? 應用虛擬現(xiàn)實技術治療精神分裂癥，主要是使用虛擬重建技術對患者出現(xiàn)的各種幻覺進行模擬，為患者呈現(xiàn)出這些幻覺畫面之后，讓患者自己能夠認識到產(chǎn)生幻覺是疾病引起的[11]。在虛擬情境中，患者先看到幻覺畫面，然后情境調(diào)轉(zhuǎn)，回歸到正常場景，則患者認識到畫面“消失”是幻覺到現(xiàn)實的轉(zhuǎn)換，繼而會忽略幻覺畫面。這種治療方法主要是讓患者自己在情境體驗中認識到自身行為認知錯誤。在虛擬現(xiàn)實技術治療精神分裂癥的過程中還可以使用人工智能技術虛擬個體人物和患者對話，幫助患者不斷克服自己的心理難關。

1.3? 評價標準

根據(jù)患者臨床治療的實際情況，應用癥狀自評量表SCL90在患者治療前后對其心理健康程度進行評分比較，探究虛擬現(xiàn)實技術對于心理疾病治療作用。量表包含多個心理疾病癥狀，患者自評后累加單項分數(shù)，得分越高，則癥狀越明顯、心理疾病越嚴重。

1.4? 統(tǒng)計方法

臨床數(shù)據(jù)和實驗過程中產(chǎn)生的文本資料均應用SPSS 19.0統(tǒng)計學軟件進行處理，計數(shù)資料[n（%）]應用χ2檢驗，計量資料則用（x±s）表示，行t檢驗、比較后，P<0.05為差異有統(tǒng)計學意義。

2? 結(jié)果

80例心理疾病患者在虛擬現(xiàn)實技術治療前，心理疾病癥狀自評量表SCL90評分為（8.9±1.2）分，經(jīng)虛擬現(xiàn)實技術治療后，心理疾病癥狀自評量表SCL90評分為（4.7±1.5）分。則患者心理疾病評分明顯下降，癥狀有效緩解、病情得到控制，總體療效突出，臨床結(jié)果比較差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。

3? 討論

在社會不斷發(fā)展中，人們的精神壓力和心理負擔加重，產(chǎn)生的心理健康問題也日益嚴重，根據(jù)相關數(shù)據(jù)資料顯示，我國每年進行心理疾病治療的患者人數(shù)不斷增加，但是由于心理健康宣傳教育落后，心理疾病治療的總體效果有限。治療心理疾病的方法多種多樣，包括由專業(yè)的心理醫(yī)生進行心理疏導或進行心理健康知識的普及，但是這些治療方法的規(guī)范性不足、管理體系上也存在一定缺陷，無法起到根治效果。并且，心理疾病屬于精神類疾病，多是受外在因素和內(nèi)在因素的共同影響，導致患者的心理受壓，腦功能出現(xiàn)障礙，直接導致患者出現(xiàn)精神錯亂[12]。不同類型的心理疾病是由不同的原因?qū)е碌?，但是綜合表現(xiàn)在患者的行為、情感、認知和意志等存在異常，繼而無法維持正常生活，心理疾病患者需要立即接受心理醫(yī)生的治療，因此傳統(tǒng)的心理治療，主要是對患者進行心理疏導，但是實際的治療作用不明顯。

但是應用虛擬現(xiàn)實技術治療心理疾病，則是使用計算機技術建立三維仿真系統(tǒng)，在系統(tǒng)中綜合性地應用人工智能技術、傳感技術、計算機圖形技術、顯示技術和仿真技術等，讓患者在虛擬環(huán)境的觀察中獲得更加身臨其境的感受，情境融入度高、患者的體驗感強，可視化操作方便。心理疾病患者在虛擬情境的體驗、治療中，可以由技術操作人員根據(jù)其情境反應，進行情境轉(zhuǎn)換或調(diào)控等。同時，虛擬現(xiàn)實技術充分使用計算機技術對虛擬世界進行情境建設，讓患者在逼真的情境中充分地體驗和感受，患者作為完整生物進入到虛擬系統(tǒng)，心理、生理活動得到充分表現(xiàn)，在此期間對患者進行心理指導，使其獲得專業(yè)、徹底的治療。

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