【摘要】鋼琴音樂欣賞是人們?cè)趯?duì)鋼琴音樂作品進(jìn)行接觸的時(shí)候所形成的一種藝術(shù)審美行為，屬于一種精神層面上的藝術(shù)鑒賞活動(dòng)，也是一種透過鋼琴音樂作品表現(xiàn)形式對(duì)相應(yīng)的客觀世界進(jìn)行深入認(rèn)識(shí)的思維活動(dòng)，可以說鋼琴音樂欣賞實(shí)際上就是人們從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)、并從理性認(rèn)識(shí)上升到審美意識(shí)的一種綜合性思維過程。在人們培養(yǎng)美學(xué)素養(yǎng)的過程中，感性方面的欣賞能力具有一定作用，簡(jiǎn)單來講，沒有足夠水平的感性認(rèn)識(shí)也就無所謂理性，更談不上藝術(shù)審美以及美學(xué)素養(yǎng)。特別是鋼琴這門藝術(shù)，鋼琴音樂作品的演奏不但能夠?yàn)槭鼙妿砀泄偕系捏w驗(yàn)，還能夠促進(jìn)受眾心靈的升華，從而知道培養(yǎng)美學(xué)素養(yǎng)的作用。本文中，筆者專門針對(duì)鋼琴音樂欣賞對(duì)美學(xué)素養(yǎng)的重要性進(jìn)行了一系列分析，以供參考。

【關(guān)鍵詞】鋼琴音樂欣賞;美學(xué)素養(yǎng);重要性;分析

【中圖分類號(hào)】J624? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

引言

鋼琴音樂的欣賞過程屬于一種藝術(shù)審美活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)對(duì)于作品欣賞由淺及深的藝術(shù)審美過程，同時(shí)也是對(duì)鋼琴音樂藝術(shù)的接受過程。受眾在音樂欣賞的時(shí)候從感官角度出發(fā)，通過作品中所體現(xiàn)的各種音樂形象形成感性認(rèn)知，然后從作品特征、結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行理性認(rèn)知，最終形成受眾個(gè)人情感的升華。鋼琴音樂作為一種舶來品，歷經(jīng)百年的發(fā)展，和中國(guó)藝術(shù)文化進(jìn)行了充分融合，與流行音樂相比較而言，在進(jìn)行鋼琴音樂作品欣賞的時(shí)候不但要對(duì)音樂特點(diǎn)及情感進(jìn)行分析，還需從作品的民族特色以及文化韻味方面進(jìn)行鑒賞，因此，一定要具備一定的美學(xué)素養(yǎng)，能夠從美學(xué)的視角出發(fā)，更加全面、更加深入地對(duì)鋼琴音樂進(jìn)行欣賞。

一、鋼琴音樂欣賞的重要性分析

鋼琴音樂欣賞對(duì)美學(xué)素養(yǎng)的重要意義主要表現(xiàn)在以下方面：

增強(qiáng)記憶、豐富想象力。人們?cè)谛蕾p鋼琴音樂作品的時(shí)候需要對(duì)音樂進(jìn)行仔細(xì)的聆聽與分析，在此過程中不但可以發(fā)展聽覺能力，在構(gòu)思作品意境的時(shí)候還能豐富人們的想象力，增強(qiáng)作品記憶。如在欣賞貝多芬的熱情奏鳴曲這部作品的時(shí)候，受眾通常會(huì)被音樂明快的旋律、優(yōu)美的曲調(diào)以及鮮明的節(jié)奏等特點(diǎn)所吸引，隨著活潑的音樂旋律，隨心所欲地作出動(dòng)作，感受音樂的魅力。

提高音樂表現(xiàn)力。在進(jìn)行鋼琴音樂欣賞之前，需要對(duì)作品的創(chuàng)作背景以及發(fā)展歷程進(jìn)行了解，增強(qiáng)音樂感受能力，從而在進(jìn)行演奏的時(shí)候能夠有效提高鋼琴音樂的表現(xiàn)力水平。

掌握傳統(tǒng)音樂文化精髓，增強(qiáng)民族自豪感。鋼琴音樂作品中不乏有具備明顯中國(guó)民族特色的鋼琴音樂作品，在對(duì)這一類作品進(jìn)行欣賞的時(shí)候，可以通過音樂所塑造的形象以及情感內(nèi)涵增強(qiáng)的民族自信心與民族自豪感，進(jìn)一步激發(fā)受眾的愛國(guó)熱情，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前美好生活的來之不易。

開闊藝術(shù)視野，陶冶情操。對(duì)于鋼琴音樂作品而言，從古至今，從國(guó)內(nèi)至國(guó)外，每個(gè)地區(qū)都具有各自獨(dú)特風(fēng)格的經(jīng)典作品，而這些鋼琴音樂作品之所以能夠成為經(jīng)典，主要源于創(chuàng)作者的藝術(shù)靈感，以此為基礎(chǔ)對(duì)初步形成的作品進(jìn)行細(xì)致雕琢，就成為了舉世之作。例如四小天鵝舞曲，該作品是由俄國(guó)作曲家柴可夫斯基進(jìn)行創(chuàng)作的藝術(shù)名作，在欣賞該作品的時(shí)候，人們可以透過音樂活潑的節(jié)奏感發(fā)揮想象思維，感受到幾只美麗可愛的天鵝在那天鵝湖畔翩翩起舞的情景，使受眾的藝術(shù)視野更加開闊，思想意識(shí)達(dá)到更高的水平。在鋼琴音樂欣賞中，首先要感受到美好;其次要鑒別出美好，這是整個(gè)鋼琴樂曲聆聽和觀賞的基石，否則，一切都是空談[1]。通過對(duì)鋼琴音樂的欣賞，不但能夠領(lǐng)略到音樂中的情景，也能夠與受眾自身的情感進(jìn)行結(jié)合，繼而起到蕩滌心靈、陶冶情操的作用。鋼琴音樂欣賞由感官開始，形成感性認(rèn)識(shí)，然后再上升為理性認(rèn)知，對(duì)于鋼琴演奏者而言，對(duì)于美學(xué)素養(yǎng)的形成與提升具有尤為重要的意義。

二、提高鋼琴音樂欣賞美學(xué)素養(yǎng)的有效途徑

鋼琴音樂欣賞對(duì)于美學(xué)素養(yǎng)的形成與提高具有很大的作用，鋼琴音樂欣賞是進(jìn)行創(chuàng)作與表演的基礎(chǔ)，同時(shí)，也是鋼琴創(chuàng)作與表演的目的之一。一部?jī)?yōu)質(zhì)的鋼琴音樂作品并非只是創(chuàng)作者對(duì)藝術(shù)美的創(chuàng)作，還需要通過高潮的表演技術(shù)將音樂內(nèi)容及情感展示出來，想要達(dá)到上述要求，就需要通過鋼琴音樂欣賞不斷提高自身美學(xué)素養(yǎng)，提高藝術(shù)境界。

培養(yǎng)良好的音樂聆聽習(xí)慣與分析能力。鋼琴音樂與其他類型的音樂不同，需要靜下心來仔細(xì)聆聽、細(xì)細(xì)品味，想要培養(yǎng)自身的美學(xué)素養(yǎng)，首先一定要養(yǎng)成良好的音樂聆聽習(xí)慣，加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，能夠從鋼琴音樂的曲調(diào)、結(jié)構(gòu)以及節(jié)奏等特點(diǎn)入手，在音樂美妙的旋律當(dāng)中進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)作品的內(nèi)容及情感形成深入的體會(huì)，在聆聽的過程中體驗(yàn)鋼琴曲。同時(shí)，在聆聽音樂的過程中還應(yīng)發(fā)自內(nèi)心的接受這些音樂。另外，還應(yīng)注意提高自身音樂分析能力。通過日常鋼琴表演練習(xí)加強(qiáng)音樂思想的揣摩，盡量多地學(xué)習(xí)音樂美學(xué)方面的知識(shí)，階段性進(jìn)行知識(shí)總結(jié)，潛移默化地提高自身音樂分析能力，增強(qiáng)美學(xué)素養(yǎng)[2]。

培養(yǎng)鋼琴音樂審美能力。想要成為優(yōu)秀的鋼琴音樂表演者并具備專業(yè)美學(xué)素養(yǎng)，就一定要具備一定水平的審美能力，在進(jìn)行鋼琴表演時(shí)將作品的內(nèi)容及情感演繹出來，結(jié)合當(dāng)代時(shí)代背景融合相應(yīng)的當(dāng)代元素。審美能力的提高可以從以下幾點(diǎn)入手。第一，提高音樂感知力。每個(gè)人對(duì)于音樂的感知力水平不同，想要進(jìn)一步提高對(duì)音樂旋律、節(jié)奏以及格調(diào)等的感知水平還需進(jìn)行后天努力。所以，針對(duì)不同類型的音樂作品，只是簡(jiǎn)單地憑借個(gè)人感知是很難對(duì)作品進(jìn)行深入認(rèn)知的，一定要將對(duì)音樂理性認(rèn)知提升到一定的高度才可以將音樂審美從表面的形式感知提升到內(nèi)在的真實(shí)感受境界;第二，拓寬想象思維。人們進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作憑借的是生活經(jīng)歷與藝術(shù)靈感，其素材并非僅僅來源于創(chuàng)作思想，還在于現(xiàn)實(shí)事物的外在形象。所以，音樂審美能力的提高需要對(duì)日常生活加以重視，用心體會(huì)生活，并且將生活中產(chǎn)生的情感融入音樂中，繼而形成一種特定的音樂藝術(shù)畫面感，逐步促進(jìn)審美水平的提高;第三，增加實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)積累。任何人的審美能力都并非與生俱來，需要在生活中不斷進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累，通過鋼琴演奏的日常練習(xí)過程中逐步提高審美水平，增強(qiáng)審美素養(yǎng)。

提高創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是鋼琴演奏者向前發(fā)展的不竭動(dòng)力，尤其是在當(dāng)前文化藝術(shù)日新月異的發(fā)展勢(shì)頭下，作為一名優(yōu)秀的鋼琴演奏者，需要加強(qiáng)自身創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在平時(shí)進(jìn)行練習(xí)的過程中，可以通過即興演奏的方式促進(jìn)自身想象力的發(fā)揮，從中尋找創(chuàng)作的靈感。鋼琴演奏者還要注重日常鋼琴素材的積累，只有擁有豐富的人生閱歷，才能夠以它們?yōu)榛A(chǔ)，做到創(chuàng)新，在千萬鋼琴演奏者中異軍突起，散發(fā)出耀眼的光芒，走上鋼琴演奏的最高峰[3]。

三、結(jié)語

綜上所述，作為一名鋼琴演奏者，想要提高自身鋼琴演奏技藝水平，更好地將音樂作品的形象以及情感變化全面的展示出來，吸引更多受眾產(chǎn)生共鳴，提高演奏效果，培養(yǎng)自身的美學(xué)素養(yǎng)尤為重要。通過鋼琴音樂欣賞，能夠有效提高表演者的音樂分析能力以及表現(xiàn)能力等，使其能夠準(zhǔn)確把握音樂作品的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏等，通過相應(yīng)的演奏技巧將音樂內(nèi)涵演繹出來，提高音樂渲染力水平，促進(jìn)演奏者音樂美學(xué)素養(yǎng)水平的提高，成為美的享受者與傳遞者，為我國(guó)鋼琴文化藝術(shù)的傳播貢獻(xiàn)更多力量。

參考文獻(xiàn)

[1]楊凡.淺談鋼琴音樂欣賞對(duì)美學(xué)素養(yǎng)的重要性[J].山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào)，2017，34（12）：173-174.

[2]呂華.淺談美學(xué)素養(yǎng)在鋼琴音樂欣賞中的重要性[J].美與時(shí)代（下旬），2015（10）：106-107.

[3]葉芳，劉波.鋼琴表演中音樂美學(xué)素養(yǎng)的重要性探析[J].音樂時(shí)空，2014（5）：68.

作者簡(jiǎn)介：羅麗娟（1976—），女，漢族，山西榆次，碩士，副教授，山西傳媒學(xué)院，研究方向：音樂。