關于加強家風家教建設的思考

陳艷梅 崔超

摘要：中華文化源遠流長、博大精深，家風家教文化也同樣歷史悠久。本文將通過分析當下沈陽市家風家教建設現(xiàn)狀，針對其中的不利因素提出改進措施，為更好地踐行社會主義核心價值觀、構建和諧社會奠定文化基礎。

關鍵詞：家風家教建設 家風家教文化 家訓

一、中國古代優(yōu)秀家風家教的影響

優(yōu)良的家風是高尚人格的精神滋養(yǎng)，能夠使人在舉手投足之間流露出高雅的氣質。中國是有著良好家風家教建設傳統(tǒng)的大國，據(jù)《中國叢書總錄》所列書目記載，我國公開出版的家訓就多達120種，其中《朱子家訓》《顏氏家訓》等流傳至今。它們共同構成了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，并成為我們如今梳理中國古代家風家教資源的重要理論來源。

在社會急劇發(fā)展的當下，優(yōu)良的家風家教對于社會發(fā)展更是至關重要的。做好當下城市居民的家風家教建設工作，既要扎根于傳統(tǒng)，也要立足于現(xiàn)實，推動全社會形成良好的家風家教文化。

二、當下城市居民家風家教建設存在的問題與挑戰(zhàn)

（一）經濟方面

目前，很多城市在經濟與物質方面得到了快速發(fā)展，使得一些人更加注重對物質財富的追求，忽視了傳統(tǒng)美德；使人們在利益面前喪失了理智，做出一些不利于形成良好風氣的事。在經濟快速發(fā)展的今天，人們從經濟發(fā)展中獲得了物質生活的滿足，但也因此迷失了自己。因此，我們更加應該以此為戒，告誡自己，警示自己，不要為了一時的快活而喪失了自己作為人最基本的道德品格。做一個有底線的、經得住誘惑的、高尚的人。從這方面可以看出，當下開展家風家教建設是迫在眉睫的。

（二）家庭方面

當下社會中的很多家庭都是獨生子女，在還沒形成獨立的判斷能力之前，部分人很容易丟棄老師和父母教給他們的道德知識。嚴重時，還可能會出現(xiàn)孩子目無尊長、無視法紀的現(xiàn)象，最終走上違法犯罪的道路。針對當下家庭中出現(xiàn)的這種情況，我們應該加大宣傳力度，幫助每一位市民營造良好的家庭氛圍，以利于孩子的健康成長?？梢?，良好的家風家教對于兒童健康成長是至關重要的。父母應該建立一個合理的家規(guī)，讓孩子從小就有一個正確的規(guī)矩認知，這樣才能培養(yǎng)出懂規(guī)矩、行為有序的有用之人。

三、推動良好家風家教建設的有效措施

（一）宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華傳統(tǒng)美德

利用現(xiàn)代社會的傳播媒介，通過電視、網絡、媒體進行優(yōu)秀家風家教文化的宣傳。傳播勤儉持家、孝敬父母、熱愛生活的正能量信息。通過新聞媒體介紹中國古代有關家法、家訓的優(yōu)秀書籍，呼吁大家對于明確家庭規(guī)矩的重要性。另外，可以通過一些電視訪談節(jié)目或是綜藝節(jié)目，潛移默化地為大家傳遞一些正派的思想，通過“明星效應”鼓勵大家明事理、知榮辱，做一個高尚的人。

（二）父母以身作則，發(fā)揮示范作用

家庭是孩子接觸的第一個成長環(huán)境，父母是孩子的第一任老師。父母承擔一個什么樣的角色，孩子長大之后就很可能成為父母的“plus”版。因此，父母對于孩子有著極大的影響。在這方面，為人父母者一定要擔負起教育子女的責任，營造一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子可以在這樣的家庭環(huán)境中健康成長。每一個家庭都可以有一份合理的家規(guī)幫助父母對孩子的行為進行約束，讓孩子從小就形成“國有國法，家有家規(guī)”的意識。

（三）教師悉心教導，傳播正確思想

除了家庭教育以外，學校教育也同等重要。作為一個學生，最重要的任務就是學習。而在學校學習期間，學生會受到學校文化的影響，因此學校應該發(fā)揚自己優(yōu)秀的校園文化，在學生學習過程中潛移默化地影響他們。除此之外，教師作為一個傳道授業(yè)解惑的角色，他們的責任更加重大。

良好的學校環(huán)境以及優(yōu)秀的師資力量對于發(fā)展學生的品格起著重要的作用。在校學習過程中，教師應從基礎抓起，教育學生應遵守學生行為規(guī)范，教導學生在家應孝敬父母、懂得長幼有序，在校應尊師重道、遵守學校規(guī)則，步入社會應尊老愛幼、文明禮讓、遵紀守法。這樣才能為我們的城市建設和地區(qū)發(fā)展添磚加瓦。

推動良好的家風家教建設對于踐行社會主義核心價值觀具有重要意義。在現(xiàn)代社會中，存在著許多亟待解決的問題，包括人際關系冷漠、道德標準滑坡等。當前全國上下正在全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，政府也在努力加強新時期的城市家風家教建設。在黨的十九大精神指引下，加強弘揚中國傳統(tǒng)文化、建立文化自信，通過開展家風家教建設工作，幫助市民提升文化自覺和文化自信；隨著家風家教文化建設的更深一步的推進，相信城市居民的文化素質水平和道德修養(yǎng)會不斷提升。

參考文獻：

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★基金項目：本文系沈陽市思想政治工作研究會2019年度立項課題“沈陽市家風家教建設研究”階段性成果。

（作者簡介：陳艷梅，女，碩士研究生，沈陽大學，教授，研究方向：思想政治教育；崔超，女，沈陽大學本科在讀，研究方向：社會工作）（責任編輯 劉月嬌）