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      論發(fā)聲練習(xí)與歌唱的關(guān)系

      2019-06-11 11:31張宇
      音樂(lè)生活 2019年1期
      關(guān)鍵詞:練習(xí)曲演唱者氣息

      張宇

      近些年來(lái),隨著人們生活水平的提高,越來(lái)越多的人追求物質(zhì)生活以外的精神享受,對(duì)歌唱的喜愛(ài)程度與日俱增,無(wú)論年齡大小,都加入到了歌唱的隊(duì)伍。這就使很多人重新認(rèn)識(shí)了歌唱,意識(shí)到真正的歌唱不是只有一副好嗓子就可以,還需要有正確的方法作指導(dǎo)。特別是發(fā)聲練習(xí)的重要性,很多人對(duì)發(fā)聲練習(xí)是陌生的,腦海中只有歌曲演唱,殊不知,發(fā)聲練習(xí)是歌唱學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要內(nèi)容,它是歌唱的基礎(chǔ)和前提保障,是幫助演唱者建立良好歌唱狀態(tài)的有效途徑,這是因?yàn)榘l(fā)聲練習(xí)實(shí)際上提取的是歌曲中的部分配以元音等各種練習(xí),進(jìn)行反復(fù),以使演唱者的演唱器官能夠相互配合,從而發(fā)出美好的聲音。

      一、發(fā)聲練習(xí)是歌唱的基礎(chǔ)

      (一)發(fā)聲練習(xí)及其作用

      發(fā)聲練習(xí)是演唱者進(jìn)行歌曲演唱之前的準(zhǔn)備活動(dòng),是歌曲演唱的第一步,是歌曲演唱的基礎(chǔ)和前提條件,更是聲樂(lè)教學(xué)中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。特別是隨著近些年來(lái)聲樂(lè)的快速發(fā)展,演唱者對(duì)好聲音的要求越來(lái)越高,這也就使得發(fā)聲練習(xí)變得越來(lái)越重要。良好的發(fā)聲練習(xí),能幫助演唱者正確打開喉嚨,找到歌唱的準(zhǔn)備狀態(tài),有利于演唱者改進(jìn)不良的練習(xí)方法,解決演唱中的不良習(xí)慣,樹立正確的演唱意識(shí),找到正確的發(fā)聲位置等。在發(fā)聲練習(xí)的過(guò)程中,演唱者不是單純依靠自身的嗓音在演唱,更需要積極調(diào)動(dòng)身體的演唱器官,使之相互協(xié)調(diào)配合,熟練掌握其中的技巧,達(dá)到嫻熟的運(yùn)用。在很大程度上,發(fā)聲練習(xí)是歌唱的一個(gè)短小縮影,很多的演唱技巧在發(fā)聲練習(xí)的過(guò)程中都會(huì)得到練習(xí),這樣不僅有利于演唱者演唱能力的加強(qiáng),更為美好聲音的獲得做好了準(zhǔn)備。作為演唱者,除了要了解發(fā)聲練習(xí)的重要性之外,關(guān)鍵的就是能夠有一個(gè)正確的發(fā)聲觀念來(lái)指導(dǎo)自己進(jìn)行科學(xué)的發(fā)聲練習(xí)。

      (二)科學(xué)的進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)

      發(fā)聲練習(xí)是歌唱的第一步,縱觀國(guó)內(nèi)外的歌唱家都非常重視發(fā)聲練習(xí)。有資料顯示,著名的男高音歌唱家帕瓦羅蒂?gòu)奈赐V惯^(guò)發(fā)聲練習(xí)的訓(xùn)練,即使是成名后,也沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持每天練習(xí)。當(dāng)然,這樣的例子不勝枚舉,那么,是不是越多練習(xí)越好呢,答案是否定的。演唱者只有在科學(xué)方法的練習(xí)下,才能達(dá)到事半功倍的效果。那么,怎樣做才算是科學(xué)的進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)呢?首先,演唱者需要樹立正確的聲音觀念,很多時(shí)候,演唱者并不了解自己的嗓音條件,不清楚自己的音域在哪里,更不知道自己適合什么樣的歌曲。多數(shù)的演唱者都是在模仿自己所喜歡的演唱者的聲音,這樣做就會(huì)使自己處于矛盾之中,會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題,也為正確聲音的建立帶來(lái)很多不便。正確的聲音觀念,應(yīng)該是自然的科學(xué)的,符合人的歌唱發(fā)聲原理的,更是符合歌唱者自身的主觀條件的。作為演唱者,只有這樣才能最大限度地發(fā)揮出自己的嗓音特點(diǎn),挖掘出自己的潛在能力,從而打造出自己的完美歌喉。其次,演唱者要遵循練習(xí)的規(guī)律,循序漸進(jìn)。在進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)時(shí),演唱者首先要明確發(fā)聲練習(xí)練的是什么以及怎樣去進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),千萬(wàn)不要盲目地去練習(xí),一定是在老師的指導(dǎo)下,按部就班地開始。很多演唱者在初期的練習(xí)中,過(guò)早地追求聲音的音量,反而違背了聲音的自然美,造成一種刻意和做作,這樣的聲音是不舒服的聲音,是不科學(xué)的練習(xí)。演唱者還要注意歌唱不是一天兩天就能成功的事情,是長(zhǎng)久堅(jiān)持,循序漸進(jìn)的過(guò)程,所以,作為演唱者要從基礎(chǔ)入手,從簡(jiǎn)單的發(fā)音開始進(jìn)行練習(xí),特別注意練習(xí)的速度不可過(guò)快,快速的練習(xí)會(huì)帶來(lái)很多的錯(cuò)誤,起到相反的作用??梢詮钠骄彽拇笕拖胰胧?,進(jìn)行氣息的平穩(wěn)訓(xùn)練,找到正確的歌唱狀態(tài),在每次練習(xí)的時(shí)候,保證身體以及口腔的放松,保證呼吸的自然。在演唱的初期,演唱者可以從以下幾條練習(xí)曲入手,循序漸進(jìn)。1.發(fā)聲的平穩(wěn)練習(xí)

      1 2 34 54 32 1

      WU……

      在第一條練習(xí)曲中,演唱者需要仔細(xì)體會(huì)音從雙唇吹出的感覺(jué),感覺(jué)氣息的平穩(wěn)流動(dòng),仿佛氣息就是流淌著的小河,慢慢的向上流出,非常的自然,特別是演唱者的雙唇要放松,感覺(jué)自己兩側(cè)橫膈膜的擴(kuò)張,這是一首慢速的發(fā)聲練習(xí),演唱者需要耐心的去感受。

      2.發(fā)聲的力度練習(xí)

      5 3 1 5 3 1

      Mi…Ma…

      這條練習(xí)曲,演唱者可以選擇慢速練習(xí),注意氣息的充足和平穩(wěn),將每一個(gè)音都唱清楚,也可以作為跳音的練習(xí),鍛煉自己腹部的力量,特別是吸氣要足,用聞花香的感覺(jué)吸進(jìn)一口氣,感覺(jué)自己腰部以及橫膈膜的擴(kuò)張,用這種方法進(jìn)行力度練習(xí)。

      3.發(fā)聲的連貫性練習(xí)

      1 2 3 4 5 4 3 2 1

      VU…….

      當(dāng)演唱者有了一定的基礎(chǔ)后,可以嘗試連貫性練習(xí)。將氣息貫通,注意一口氣平穩(wěn)的唱出所有的音,唇部需要放松,不要過(guò)分的用力,感受氣息在腔體內(nèi)的運(yùn)行,仿佛氣息托著聲音在走。

      二、發(fā)聲練習(xí)在實(shí)際歌唱中的應(yīng)用

      很多演唱者在歌唱的過(guò)程中,都遇到過(guò)類似的事情,就是在進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)的時(shí)候,能夠較好的掌握方法,可是,一和歌曲結(jié)合,就不會(huì)唱了,就找不到發(fā)聲練習(xí)時(shí)的感覺(jué)了,這是為什么?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,演唱者所進(jìn)行的發(fā)聲練習(xí)是比較單一化的,主要是元音和輔音的練習(xí),而在實(shí)際演唱中,演唱者面對(duì)的卻是無(wú)數(shù)元音輔音的結(jié)合,還有咬字吐字技巧的要求,這就需要演唱者要靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),將自己已會(huì)的技巧慢慢的與歌唱作品相結(jié)合,而在作品中新出現(xiàn)的難點(diǎn),又需要我們一點(diǎn)點(diǎn)重新突破,例如,在歌唱作品中,會(huì)出現(xiàn)旋律線條起伏比較大的樂(lè)句,這就會(huì)使演唱者在演唱的過(guò)程中,氣息受阻,感覺(jué)支撐不住,當(dāng)遇到這樣的問(wèn)題時(shí),作為演唱者首先不要懷疑自己,因?yàn)檫@就是歌唱的過(guò)程,要一次次經(jīng)受挑戰(zhàn),要在新的困難面前學(xué)會(huì)新的應(yīng)對(duì)方法。這時(shí)候的演唱,需要演唱者要有強(qiáng)大的氣息支撐,更需要演唱者保持歌唱的高位置,保證每一個(gè)音的自然流暢以及咬字吐字的清晰,要做到這些,演唱者可以把其中的樂(lè)句單獨(dú)挑出來(lái)練習(xí),也可以反復(fù)進(jìn)行音階跑動(dòng)練習(xí),讓自己的呼吸以及演唱器官適應(yīng)快速的變化。例如:

      1 2 34 54 32和1 3 35 53 35

      YU… YU… Yu ya Yu ya

      演唱者可以從慢速開始,熟悉練習(xí)曲,隨后可以加速一倍進(jìn)行練習(xí),在經(jīng)過(guò)這些專項(xiàng)的練習(xí)后,會(huì)對(duì)演唱者演唱相應(yīng)的作品帶來(lái)很大的幫助,這就是發(fā)聲練習(xí)與歌唱的相結(jié)合。由此我們可以看出,發(fā)聲練習(xí)與歌唱之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系,發(fā)聲練習(xí)是歌唱的基礎(chǔ),歌唱是發(fā)聲練習(xí)的實(shí)際運(yùn)用,二者相輔相成,共同促進(jìn)。所以,演唱者要重視發(fā)聲練習(xí),依靠發(fā)聲練習(xí)糾正不正確的練習(xí)方法,形成良好的練習(xí)習(xí)慣,而在實(shí)際的歌曲演唱中,演唱者又要運(yùn)用多方面所學(xué),感受作曲家創(chuàng)作作品的內(nèi)在,把良好的歌唱狀態(tài)保持到歌唱中,用正確的歌唱方法來(lái)詮釋作品,表現(xiàn)作品的情感。

      三、結(jié)語(yǔ)

      聲樂(lè)藝術(shù)是一門綜合性的藝術(shù),它需要演唱者為之作出很多的努力,無(wú)論是初學(xué)者還是成功者,都需要重視發(fā)聲練習(xí),在發(fā)聲練習(xí)的過(guò)程中,去體會(huì)正確的歌唱狀態(tài),良好的共鳴,放松的歌唱腔體以及歌唱位置等等,而歌唱又會(huì)幫助演唱者進(jìn)一步完善聲音,找到不同的情感歸宿。發(fā)聲練習(xí)與歌唱,相輔相成,共同促進(jìn),是演唱者一生追求的目標(biāo)?!芭_(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,正是對(duì)藝術(shù)真諦完美的詮釋。

      參考文獻(xiàn)

      [1]俞子正,《聲樂(lè)教學(xué)論》[M].重慶:西南師范大學(xué)出版社,2012.

      [2]雷禮.《歌唱語(yǔ)言的訓(xùn)練與表達(dá)》,上海音樂(lè)出版社,

      [3]程建平,《音樂(lè)與創(chuàng)造性思維》,[M],上海音樂(lè)出版社,2007年5月,

      [4]薛良,《歌唱的藝術(shù)》[M].中國(guó)文聯(lián)出版社,2010.

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