“我是創(chuàng)業(yè)家”能帶給我什么

Q=中學生天地

A=吳琪君（JA中國項目發(fā)展高級總監(jiān)）

Q：我們知道國際青年成就組織（JA）是目前全球最大的致力于青少年職業(yè)、創(chuàng)業(yè)和理財的非營利教育組織。在JA的課程中，“我是創(chuàng)業(yè)家”課程是面向初中（七到八年級）學生的。為什么選擇在初中開設這門課程？

A：初中是青少年思維、性格、價值觀形成的重要階段，所以我們特別著力開發(fā)了針對初中學生的創(chuàng)業(yè)教育課程，希望激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，將創(chuàng)業(yè)精神應用到未來的教育、職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展中去，引導學生以積極向上的態(tài)度，鍛煉服務型領導力與敢闖會創(chuàng)的能力。

Q：創(chuàng)業(yè)家精神的內容十分豐富，您認為初中生最應該了解、學習的創(chuàng)業(yè)家精神是什么？初中生可操作、可實踐的創(chuàng)業(yè)技能是什么？

A：對于初中生，我想鼓勵大家保持一顆好奇心，勇于也樂于去創(chuàng)新，能夠think out of the box。其實每個人的生活學習中都會有一些不便利的“痛點”，通過同學們的創(chuàng)新想法可以更好地改善或解決。創(chuàng)新不僅僅是通過頭腦風暴想出好點子，還包括市場調研、產品測試、反饋、改善等實踐環(huán)節(jié)，從而增強學生的表達溝通、團隊合作和組織協(xié)調能力。這些思維和邏輯訓練，不僅適用于課程中，也可以應用于生活學習的各個方面。

Q：很多同學未來并不打算成為一名創(chuàng)業(yè)家，對他們來說，了解創(chuàng)業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)技能會有怎樣的幫助？

A：其實創(chuàng)業(yè)家精神和創(chuàng)業(yè)技能有非常豐富的內涵，也是非常核心的品質與技能，不僅僅是對于創(chuàng)業(yè)家，不管從事哪個行業(yè)都會需要，比如責任心、誠信、團隊合作精神;再比如良好的表達溝通、有效的傾聽能力等，是不是一個醫(yī)生、一個老師也都需要具備？這正是“我是創(chuàng)業(yè)家”課程具有普適性的核心，它以創(chuàng)業(yè)教育活動為載體，項目制學習實踐為依托，培養(yǎng)學生的良好習慣，從而塑造學生的品格。