【摘要】針對建筑設(shè)計的創(chuàng)新以及可拓思維模式，做了簡單的論述，總結(jié)了創(chuàng)新方法和具體的可拓思維模式，共享給相關(guān)人員參考。建筑的持續(xù)發(fā)展，要積極創(chuàng)新和拓展。運用設(shè)計創(chuàng)新手段以及可拓學(xué)，來解決建筑相關(guān)問題，比如能耗問題等，為建筑產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展，提供有力的保障。

【關(guān)鍵詞】建筑設(shè)計；創(chuàng)新技術(shù)；可拓思維模式

事物都具有拓展性，可拓學(xué)主要研究的是事物拓展性以及創(chuàng)新方法，用于解決實際問題。目前，可拓學(xué)正在被推廣應(yīng)用于各個領(lǐng)域，通過和其他學(xué)科的交叉應(yīng)用，獲得了不錯的效果?？赏厮季S模式的合理運用，助力建筑設(shè)計的創(chuàng)新，并且形成了新的理論以及方法，為建筑發(fā)展提供了支持。

1、課題研究意義

可拓思維模式是建筑設(shè)計創(chuàng)新的基礎(chǔ)，能夠保證設(shè)計創(chuàng)新的科學(xué)性和合理性。將此思維模式，應(yīng)用于建筑學(xué)和創(chuàng)新學(xué)等領(lǐng)域，形成了共軛思維模式和傳導(dǎo)思維模式等。將新思維模式，應(yīng)用于建筑設(shè)計創(chuàng)新，可形成新理論以及設(shè)計方法。具體來說，建筑設(shè)計不斷創(chuàng)新，能夠推動建筑持續(xù)發(fā)展，更好地服務(wù)于現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)。這需要合理應(yīng)用此模式，充分發(fā)揮可拓思維模式的作用。

2、建筑設(shè)計創(chuàng)新中可拓思維的應(yīng)用方式

2.1 菱形思維模式

此模式的應(yīng)用，采取的是先分散再收斂形式，通過分散和收斂的有機整合，強調(diào)的是循環(huán)以及多級性，被廣泛應(yīng)用于建筑創(chuàng)新設(shè)計。其中，分散指的是基于原思維中心，經(jīng)過拓展和擴展，利用各類思維的發(fā)散，擴散建筑設(shè)計創(chuàng)新思維，探索設(shè)計創(chuàng)新點，再進(jìn)行相應(yīng)的整合。收斂則是整合以及調(diào)節(jié)發(fā)散思維的主要過程。在具體實踐中，通過相容性和優(yōu)劣性等的判斷以及分析，對經(jīng)過篩選的資源，進(jìn)行相應(yīng)的整合，進(jìn)入建筑創(chuàng)新設(shè)計。在建筑設(shè)計中，通過資源整合利用，實現(xiàn)思維步驟的整合。應(yīng)用菱形思維，對建筑設(shè)計創(chuàng)新的不足以及虛假條件，有效篩選和排除，進(jìn)而打開建筑設(shè)計的思路，進(jìn)一步優(yōu)化以及創(chuàng)新建筑設(shè)計。不過菱形思維的應(yīng)用，也存在著些許不足，要做好應(yīng)用要點把控，具體如表1所示。

2.2 逆向思維模式

從字面意思能夠理解為，突破傳統(tǒng)的正向思維模式，運用反向思維，來進(jìn)行建筑設(shè)計創(chuàng)新探索。看待事物的方向不同，通?？梢垣@得啟發(fā)，找到獨特視角，進(jìn)而開展建筑創(chuàng)新設(shè)計。在實際應(yīng)用中，為保證逆向思維模式的應(yīng)用效果，需要設(shè)計人員有著較強的專業(yè)素養(yǎng)，可合理運用逆向思維邏輯，突破傳統(tǒng)思維的緊固。目前，建筑創(chuàng)新設(shè)計中，此思維模式的應(yīng)用相對廣泛。通過思維擴展以及深度思考，對比運用逆向思維獲得的設(shè)計方案和正常思維下的設(shè)計方案，通過對比參考，保證創(chuàng)新設(shè)計的科學(xué)合理性。相比菱形思維模式，逆向思維模式的形式化更加明顯，在實際應(yīng)用中，發(fā)揮著重要作用。為保證其應(yīng)用效果，需要設(shè)計人員對建筑結(jié)構(gòu)有著全面理解和掌握，對建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計和完善，并且提出新型建筑設(shè)計方案。

2.3 共軛思維模式

可拓思維模式理念強調(diào)的是不同事物之間的有效轉(zhuǎn)化，具體體現(xiàn)為對事物虛實以及硬軟件的有效控制。共軛思維關(guān)注的是事物個性化發(fā)展，重視事物分析，充分理解事物個性化可拓性，并且創(chuàng)新事物個性化可拓性。在實際應(yīng)用中，共軛思維注重邏輯思維，而可拓性思維則是通過比較相似，通過對兩個模式的有效學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)換，可全面分析事物內(nèi)部的構(gòu)造建設(shè)，進(jìn)而尋找設(shè)計創(chuàng)新的突破口[1]。在建筑設(shè)計創(chuàng)新實踐中，可拓性思維的應(yīng)用，缺少合理性，而且科學(xué)性不強，為應(yīng)用薄弱點，因此可以應(yīng)用共軛思維模式來處理，解決建筑設(shè)計的部分細(xì)節(jié)問題。從應(yīng)用方法來說，共軛思維模式的應(yīng)用，是通過虛實轉(zhuǎn)化、潛顯轉(zhuǎn)換、軟硬轉(zhuǎn)換、負(fù)正轉(zhuǎn)換實現(xiàn)利用。為獲得不錯的應(yīng)用效果，設(shè)計人員要對實物有著綜合認(rèn)識，比如事物的共軛部分，進(jìn)而更好的處理建筑設(shè)計問題?？赏厮季S和共軛思維是包含與被包含的關(guān)系，在建筑創(chuàng)新設(shè)計實踐中，應(yīng)用共軛思維，來挖掘隱藏以及顯現(xiàn)的事物，進(jìn)而合理設(shè)計。

3、建筑設(shè)計創(chuàng)新中可拓思維的應(yīng)用實例

以費城富蘭克林紀(jì)念庭院為例，設(shè)計者文丘里運用簡潔的語言，通過幾筆勾勒出具有示意性的鋼架，用于替代傳統(tǒng)的實體建筑物，極大程度上調(diào)動了觀看者的想象力，增強了紀(jì)念效果。圖1為費城富蘭克林紀(jì)念庭院。此庭院設(shè)計采用的是虛實共軛思維，通過共軛實部的變換，最終實現(xiàn)設(shè)計創(chuàng)新。類似的案例諸多，都運用了不同可拓思維模式[2]。

基于應(yīng)用實踐研究，在建筑設(shè)計創(chuàng)新實踐中，應(yīng)用可拓思維模式，要堅持以下原則：1）聯(lián)系性原則。設(shè)計人員開展創(chuàng)新設(shè)計時，要從建筑物的整體和部分出發(fā)，了解部分之間、整體和部分之間的聯(lián)系，保證建筑設(shè)計方案的合理性和效果。構(gòu)成性指的是各類關(guān)系作用下，通過把各類因素有機綜合起來，進(jìn)而實現(xiàn)部分整合，構(gòu)成科學(xué)合理的狀態(tài)。2）最優(yōu)化原則和動態(tài)性原則?；诮ㄖ鱾€部分所具有的功能，通過功能的有效整合，獲得最好的效果，將建筑設(shè)計為具有特色的建筑物。動態(tài)性的把控，是通過對建筑物所在環(huán)境的有效充分，掌握變化趨勢，做好發(fā)展方向分析，保證建筑設(shè)計的安全性和穩(wěn)定性。3）綜合性和整體性原則?；诮ㄖ锇l(fā)展歷史以及要素等，對建筑各類因素進(jìn)行有機整合，提高建筑設(shè)計控制效果。在進(jìn)行建筑設(shè)計時，對整體性的把控，是通過對各部分功能進(jìn)行全面分析，增強各個部分的聯(lián)系，保證建筑物設(shè)計的科學(xué)性和合理性[3]。

結(jié)語：

綜上所述，建筑設(shè)計的創(chuàng)新和可拓思維模式，有著緊密的聯(lián)系。在創(chuàng)新設(shè)計中，合理運用可拓思維模式，能夠增強設(shè)計的效果。在具體實踐中，要堅持最優(yōu)化原則、動態(tài)性原則、綜合性原則等，提升設(shè)計的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳亞東.試論建筑設(shè)計的創(chuàng)新和可拓思維模式[J].綠色環(huán)保建材，2018（11）：81-82.

[2]李旺深.建筑設(shè)計創(chuàng)新與可拓思維模式分析[J].建材與裝飾，2018（25）：107-108.

[3]王忠.建筑設(shè)計創(chuàng)新中可拓思維模式的運用解析[J].居業(yè)，2017（12）：50+52.

作者簡介：

何一鳴（1981-09），男，工程師，主要從事建筑學(xué)工作。