2015年12期
知音勵(lì)志·社科版
教育論壇
課題研究
教誨探航
- 高中生英語寫作語法錯(cuò)誤分析及語法教學(xué)對(duì)策
- 論文化課教學(xué)的信息技術(shù)應(yīng)用
- 試論錢夢(mèng)龍“主體—主導(dǎo)”說的正確理解與運(yùn)用
- 高中英語課堂提問策略探析
- 如何提高學(xué)生的閱讀能力
- 中職養(yǎng)殖專業(yè)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 應(yīng)用多媒體技術(shù)開展高校英語教學(xué)的利弊分析
- 如何構(gòu)建高效課堂的探討
- 課堂中的教學(xué)互動(dòng)淺議
- 關(guān)于重視選修課程 培養(yǎng)學(xué)生“語文素養(yǎng)”的分析
- 高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的策略分析
- 體育教育專業(yè)課程設(shè)置思考
- 新課改下高中物理教學(xué)中的問題及其策略分析
- 芻議新課標(biāo)下高中政治教學(xué)改革的問題與策略
- 在中小學(xué)書法臨摹教學(xué)中創(chuàng)建有效課堂