淺論國企基層干部培養(yǎng)選拔激勵(lì)機(jī)制

楊芳

摘 要：目前，我國國企處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要時(shí)期，其面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，為了推進(jìn)國企向更高層次發(fā)展，有必要培養(yǎng)基層干部，為其發(fā)展奠定基礎(chǔ)。本文著眼于國企，分析了基層干部培養(yǎng)選拔激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用意義，同時(shí)探究了完善其培養(yǎng)選拔激勵(lì)機(jī)制的策略，旨在為提高其競爭力，促進(jìn)其持續(xù)健康發(fā)展提供借鑒。

關(guān)鍵詞：國企；基層干部；培養(yǎng)選拔；激勵(lì)機(jī)制

在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，國企身處于更為激烈的競爭環(huán)境中，有效培養(yǎng)選拔基層干部是提高國企競爭力、發(fā)揮其支柱作用、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)。通過激勵(lì)機(jī)制培養(yǎng)選拔基礎(chǔ)干部有助于優(yōu)化國企人才隊(duì)伍，提高國企干部綜合能力，促進(jìn)我國國企在新環(huán)境下順利轉(zhuǎn)型。

一、國企基層干部培養(yǎng)選拔激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用意義

從基層培養(yǎng)選拔國企干部是響應(yīng)國家號(hào)召的新戰(zhàn)略、新方法，是建設(shè)國企干部隊(duì)伍、提高干部素質(zhì)的重要方法。運(yùn)用培養(yǎng)選拔激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)對干部隊(duì)伍的建設(shè)力度是國企創(chuàng)新發(fā)展的重要路徑。隨著市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，國企取得了輝煌的成就，同時(shí)為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了顯著貢獻(xiàn)，但其也存在著眾多問題，導(dǎo)致其難以適應(yīng)新時(shí)期市場環(huán)境，為此必須進(jìn)行改革發(fā)展，只有有效運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制才能夠?qū)⒕邆渚C合素質(zhì)的人才從基層干部隊(duì)伍選拔培養(yǎng)到國企發(fā)展事業(yè)中來，對于迎接改革挑戰(zhàn)、促進(jìn)改革發(fā)展具有重要意義。國企向現(xiàn)代化發(fā)展轉(zhuǎn)型是其改革的必然之路，其無可避免會(huì)遇到眾多問題，需要兼具文化、職業(yè)、道德、業(yè)務(wù)等素養(yǎng)的綜合型人才，以此推動(dòng)國企發(fā)展。運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制有助于提高國企駕馭市場的能力，促進(jìn)國企穩(wěn)定、健康發(fā)展。在新時(shí)期，國企基層干部思想呈現(xiàn)出多元化傾向，干部訴求增多，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制有助于國企領(lǐng)導(dǎo)傾聽基層干部心聲，幫助基層干部解決問題，將基層干部人員緊緊聯(lián)系起來，提高國企凝聚力與和諧度。另外，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制還能夠在關(guān)鍵時(shí)刻考驗(yàn)基層干部，提高選拔干部的科學(xué)性與準(zhǔn)確性，促使其在一次次鍛煉中獲得成長，最終肩負(fù)起促進(jìn)國企發(fā)展的重任。

二、國企基層干部培養(yǎng)選拔激勵(lì)機(jī)制的完善策略

（一）基于基層干部的培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制

培養(yǎng)的離不開有效教育，教育是培養(yǎng)國企基層干部的重要路徑，國企需要結(jié)合基層干部實(shí)際情況與工作特點(diǎn)，采取教育方法培養(yǎng)其理論知識(shí)與業(yè)務(wù)能力，提高他們對于企業(yè)的依賴感與信任感[1]。具體而言，可以從下述三方面進(jìn)行培養(yǎng)，第一，培訓(xùn)機(jī)制，定期派遣基層干部到高校、黨校等場所學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對國企建設(shè)、國企發(fā)展、國企風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對以及國企內(nèi)部和諧等方面的理論知識(shí)教育力度，提高干部理論水平，健全其理論知識(shí)體系?？梢圆捎脗€(gè)體與集體相結(jié)合的培訓(xùn)模式，以及實(shí)踐與理論相結(jié)合的教學(xué)方法，靈活選擇教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)對干部素養(yǎng)的有效提高。國企在管理基層干部培訓(xùn)方面應(yīng)當(dāng)將其培訓(xùn)成績作為選拔升職的參考標(biāo)準(zhǔn)之一。第二，實(shí)踐機(jī)制，通過讓國企基層干部到各個(gè)崗位鍛煉，具體而言，一是選擇優(yōu)秀基層干部到不同崗位實(shí)踐學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)其對國企不同崗位的認(rèn)識(shí)度，強(qiáng)化其對國企內(nèi)部運(yùn)作的理解與認(rèn)識(shí)，同時(shí)結(jié)合民意調(diào)查、綜合評(píng)議等方法向相關(guān)部門征詢干部實(shí)踐效果，注重采用可量化的評(píng)價(jià)方式，將評(píng)價(jià)結(jié)果加以記錄；二是選擇基層干部到相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)崗位進(jìn)行實(shí)踐，使其了解目標(biāo)崗位的工作流程、內(nèi)容、職責(zé)等，為此升職奠定基礎(chǔ)。第三，適應(yīng)機(jī)制，選擇國企干部到不同崗位工作，為其提供多種培訓(xùn)平臺(tái)，鼓勵(lì)其學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的工作方式、管理理念等，提高其環(huán)境適應(yīng)能力，一方面采用掛職鍛煉等方法讓基層干部到與其目標(biāo)崗位相關(guān)的領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)，開拓其視野，提高其處理解決問題的能力；另一方面加強(qiáng)對基層干部的思想政治教育工作，使其認(rèn)識(shí)到基層工作對于自身職業(yè)發(fā)展的意義，堅(jiān)定其工作觀念[2]。

（二）基于基層干部的選拔激勵(lì)機(jī)制

國企應(yīng)當(dāng)提高建設(shè)基層干部隊(duì)伍的力度，注重選拔德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人員，通過民主、競爭、科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制開展選拔工作。具體而言，可以從下述四方面出發(fā)，第一，建立基層干部選拔制度，為了選擇具有真才實(shí)學(xué)的基層干部，有必要建立健全相關(guān)制度，明確基層干部選拔的全過程，在人才培養(yǎng)下堅(jiān)持選擇創(chuàng)新先進(jìn)人才。同時(shí)堅(jiān)持任人唯賢、注重才能的原則，堅(jiān)持選拔職工公認(rèn)，具備職業(yè)素養(yǎng)的干部，另外，在選拔干部方面還應(yīng)當(dāng)注重為其提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮其作用。第二，引入民主集中制，基層干部來源于普通職工，國企應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持走群眾路線，重視群眾意見，選擇高素質(zhì)人才。一是設(shè)立群眾參與的國企基層干部選拔制度，職工主要負(fù)責(zé)監(jiān)督，通過評(píng)議、推薦等發(fā)揮自身作用；二是建設(shè)干部評(píng)價(jià)機(jī)制，在干部選拔任職后應(yīng)當(dāng)接受職工監(jiān)督，通過高質(zhì)量、高效率的工作成績證明自身能力。第三，構(gòu)建公平競爭擇優(yōu)選拔機(jī)制，國企基層干部來源廣泛，有畢業(yè)的大學(xué)生、有相關(guān)專業(yè)人員等，這些人往往具備一定的學(xué)識(shí)與能力，且民主意識(shí)較強(qiáng)，國企應(yīng)當(dāng)重視對其開展思想教育工作，同時(shí)重視干部選拔這些職工的滿意度，通過建立該機(jī)制為每位職工提供平等競爭的平臺(tái)，有助于得到職工的認(rèn)可與信賴，促進(jìn)國企健康發(fā)展，維護(hù)國企穩(wěn)定。第四，基層干部選拔的優(yōu)先政策，我國基層工作種類繁多，不同崗位難度、條件有所差別，在選拔干部的過程中應(yīng)當(dāng)對條件艱苦、工作難度大的崗位予以側(cè)重，通過差別化設(shè)置拉平人員競爭標(biāo)準(zhǔn)。另外，在選拔干部時(shí)還需要分析備選人員日常工作能力、應(yīng)急能力等，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)用人。

三、總結(jié)

總而言之，培養(yǎng)選拔基層干部是國企工作內(nèi)容的重要組成部分，它對于國企長久發(fā)展至關(guān)重要。可以說，在一定程度上人才的水平直接決定國企發(fā)展的高度，為此，在目前國企發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻，有必要通過有效的激勵(lì)機(jī)制提高培養(yǎng)選拔干部的水平，實(shí)現(xiàn)對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)，引導(dǎo)其向更高水平發(fā)展，促使其不斷成長，為國企做出一份貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]霍冰瑤.國企優(yōu)秀年輕后備干部選拔培養(yǎng)實(shí)踐計(jì)劃淺析[J].企業(yè)改革與管理，2019（02）：75+86.

[2]李海珍.關(guān)于建設(shè)符合我國國情的現(xiàn)代國企干部教育培訓(xùn)體系的初步思考[J].中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊（理論版），2018（02）：55-57.