道聽途說
過去的生活在我們語言中留下了哪些痕跡?
●永吟:不用筆記錄,而是用鍵盤敲下的文字也稱為“寫”,比如寫郵件、寫論文、寫作。
●張佳瑋: “燒”飯。現(xiàn)在做飯用電飯煲的居多,真用大灶柴火燒飯的很少了。
●思念:最開始的公路是給馬車設(shè)計(jì)的,所以叫馬路,但是現(xiàn)在馬路上早已經(jīng)沒有馬車了,卻還是叫馬路。
●管小姐:掛電話。以前電話在墻上(歐美傳入),真的要把電話掛上底座去才能斷開連接。話筒、聽筒也是,以前真的是個(gè)筒狀?,F(xiàn)在讓小朋友們表演打電話,一個(gè)手掌直直地貼著耳朵,而“80后”“90后”呢?伸出倆手指比了個(gè)六。
●杰克: “沒吃過豬肉,總見過豬跑”,現(xiàn)在這句話應(yīng)該倒過來了,吃過豬肉者千千萬,見過豬跑者越來越少啦。
●樹蔭涼粉: “課代表”“學(xué)習(xí)委員”“班主任”“打小報(bào)告”“流動(dòng)紅旗”,學(xué)校里的這些詞還都很有年代色彩。
危言聳聽
● “有沒有人曾經(jīng)對(duì)你說過‘別走好嗎?”“我教練?!彼焯鞂?duì)我說: “別走好嗎?快快快,跑起來跑起來!”
●記得讀高三的時(shí)候?qū)W習(xí)緊張,父母關(guān)心我,搞得他們也很緊張。有一次中午洗頭,老爸聽到水聲,問我在洗什么,我說洗頭,他說: “你去睡吧,頭放下我給你洗?!?/p>
●有一次游完泳,直奔請(qǐng)客的朋友家,手里提著裝換洗衣物的口袋,不透明的。到了朋友家,朋友笑呵呵地趕緊接過口袋說: “來就來嘛,還帶什么禮物!”我尷尬得要死。
●相機(jī)膠卷沒放好,整卷都沒拍到東西,被沖印店的阿姨笑說沒經(jīng)驗(yàn)。阿姨看我難過,突然跟我說: “之前也有客人洗了一卷白的,但你知道嗎,就是因?yàn)闆]有洗成照片,所以都記得,記得特別清楚?!?/p>
新詞
社交型學(xué)習(xí)
俗話說“生命不息,學(xué)習(xí)不止”,當(dāng)代年輕人表面“佛系”,其實(shí)也沒有放棄揚(yáng)帆前進(jìn),但他們的學(xué)習(xí)已經(jīng)不再局限于書本和課堂。從早期的APP背單詞、視頻網(wǎng)課,到現(xiàn)在新興的直播學(xué)習(xí)、打卡群,利用互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,跨越時(shí)空與萬千網(wǎng)友“一起”學(xué)習(xí),已經(jīng)成為一種潮流。不少人認(rèn)為,這些五花八門的學(xué)習(xí)形式,本質(zhì)都是為了互相勉勵(lì)、提升效率,減輕學(xué)習(xí)壓力和孤獨(dú)感, “比起枯燥乏味的填鴨式教學(xué),社交型學(xué)習(xí)更能吸引年輕人。”
屏攝
顧名思義, “屏攝”是指觀眾在觀看電影時(shí)用手機(jī)或相機(jī)對(duì)屏幕上的影像進(jìn)行拍照和錄制。如今走進(jìn)電影院的人越來越多,許多人習(xí)慣在看過一部電影后拍照發(fā)朋友圈,哪怕照片效果模糊、焦距失準(zhǔn),也是一種記錄和見證。但是,這其實(shí)是一種不文明行為。在公共場(chǎng)所觀影時(shí)進(jìn)行屏攝,既不利于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù),也會(huì)影響到其他觀影人的感受,有違社會(huì)公德。
被動(dòng)廢
“被動(dòng)廢”指的是本來很主動(dòng)且愿意干的事情,一旦被催促、命令,就會(huì)感到壓力,產(chǎn)生抗拒情緒。比如晚上自己決定看書,爸媽一催促,就立馬不想看了;工作的時(shí)候,自己找活干能夠提前完成,但一旦上級(jí)強(qiáng)制分配任務(wù),就立馬想請(qǐng)假……對(duì)于同一件事,如果能夠自由支配時(shí)間、自己決定做事方法,人們感受到的是完成這件事后的愉悅感和成就感。但倘若是受命于他人,就仿佛被剝奪了自主完成的樂趣和主宰權(quán)。