王唯之
父母是兒童的第一任教師,家庭是人生成長(zhǎng)的搖籃。家庭教育在人的一生成長(zhǎng)中舉足輕重。那么,作為父母,怎樣做好孩子的首任老師?家庭教育應(yīng)該怎樣有效開展?
我認(rèn)為,全在“陪伴”二字。
對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),陪伴是與孩子同心而行,用心陪伴。
所謂同心,應(yīng)是與孩子有共同的心愿和共同的興趣,在特定時(shí)間內(nèi)跟孩子共同學(xué)習(xí),一起探討,讓孩子在陪伴中找到成長(zhǎng)的樂趣,感受到陪伴她的不僅是父母,還是志同道合的好朋友。
同心需要用心。要讓孩子與你“同心同德”,和你設(shè)身處地?fù)Q位思考,家長(zhǎng)應(yīng)多“用心”。有些父母,為了陪伴孩子成長(zhǎng),不斷充實(shí)自己的業(yè)余生活,陪孩子一起探索這個(gè)世界,與孩子一起感知這個(gè)世界的美好。讓孩子在陪伴中逐漸擁有愛的能力,在未知的領(lǐng)域更富有迎接新挑戰(zhàn)的勇氣,而自己也在陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中,與孩子一起變成更好的人。
父母是孩子的第一任老師,作為老師,人格的力量、榜樣的力量是無(wú)窮的。父母是童蒙時(shí)代的孩子觀察社會(huì)的窗口,走向人際的橋梁,父母是什么樣的人,孩子聽其言,觀其行,察其情,會(huì)耳濡目染,內(nèi)得于心,外化于行,慢慢地就會(huì)成為什么樣的人。
所以,孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長(zhǎng)不要跑去看電視、打麻將、休閑娛樂,也不要自顧自地玩手機(jī)、織毛衣、打瞌睡,更不用時(shí)不時(shí)去推門看看孩子是否在寫作業(yè)。家長(zhǎng)應(yīng)做的,是坐在孩子身邊一起看書、學(xué)習(xí)或工作。
以此類推,要讓孩子愛國(guó)敬業(yè),家長(zhǎng)必須具備愛國(guó)敬業(yè)的價(jià)值觀;要讓孩子恪守誠(chéng)信、友善,家長(zhǎng)應(yīng)該就是一個(gè)講誠(chéng)信、具友善的人;要讓孩子理解民主、公正,就讓孩子在民主、公正的家庭中生活……
需要指出的是,在陪伴中,家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)持平等、信任、賞識(shí)等原則。每個(gè)孩子都有缺點(diǎn),但每個(gè)孩子也有他的獨(dú)特個(gè)性,要懂得欣賞他們最可愛的一面。
家庭教育主要由父親與母親構(gòu)成。由于社會(huì)分工、男女在思想情感表達(dá)上的差異等原因,父親在家庭教育中缺位現(xiàn)象比較多見,但無(wú)論什么情況,父親在孩子成長(zhǎng)中的地位和作用無(wú)法替代,父親應(yīng)該多陪伴和指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。
然而,現(xiàn)實(shí)是很多家庭中,孩子和母親的交流一般要多過父親。因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系,有的孩子長(zhǎng)時(shí)間見不著父親,甚至有一些孩子怕見父親,以致父子關(guān)系疏遠(yuǎn)。其實(shí),導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因就是父親在孩子成長(zhǎng)中的“缺席”。
父親經(jīng)常和孩子親密接觸,會(huì)使孩子變得更有安全感和更加自信;父親是孩子離開母親懷抱之后的第一個(gè)朋友,是孩子通往外部世界的領(lǐng)路人,孩子的性格、情感、知識(shí)、道德品質(zhì),都和父親有著重要的關(guān)系。孩子的成長(zhǎng)過程中,如果缺少厚重堅(jiān)定的父愛,其情感和性格有可能出現(xiàn)缺陷。
(作者單位:雅禮教育集團(tuán)岳陽(yáng)雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校)