【編者按】

同學(xué)們?cè)趯?xiě)作實(shí)踐中，常常存在著文體不明、感情不順、論述不透、說(shuō)理不清等問(wèn)題。問(wèn)題出現(xiàn)的原因有很多，寫(xiě)作中“讀者意識(shí)”薄弱是不可忽視的原因之一?！白x者意識(shí)”是指寫(xiě)作中心中要保有傾訴和交流的對(duì)象，時(shí)刻清楚自己的寫(xiě)作情境。

高中語(yǔ)文新課標(biāo)指出：“寫(xiě)作時(shí)，考慮不同的目的和對(duì)象，以負(fù)責(zé)的態(tài)度表達(dá)自己的看法，激發(fā)表達(dá)真情實(shí)感的熱忱，培植科學(xué)理性精神。”基于此，同學(xué)們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中，應(yīng)特別注意增強(qiáng)讀者意識(shí)，以有效提高我們的寫(xiě)作水平。

【文題呈現(xiàn)】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。

①網(wǎng)友感慨：“一等功臣狄國(guó)平今天悄然離世，抵不過(guò)一條八卦新聞?！?/p>

②《中華人民共和國(guó)英雄烈士保護(hù)法》自2018年5月1日起施行。

③郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會(huì)上說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛(ài)惜的民族是不可救藥的?！?/p>

④2018年9月30日，習(xí)近平等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人同各界代表向人民英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃，向?yàn)橹袊?guó)人民解放事業(yè)和共和國(guó)建設(shè)事業(yè)英勇獻(xiàn)身的烈士默哀。

⑤林鳴，港珠澳大橋島隧工程總工程師，面對(duì)國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)封鎖以及各種附加條件，他和他的團(tuán)隊(duì)本著“自我研發(fā)，掌握核心技術(shù)”的信念克難攻堅(jiān)。而今林鳴被稱為“新時(shí)代英雄”，港珠澳的功臣！

⑥習(xí)近平指出，偉大出自平凡，英雄來(lái)自人民。把每一項(xiàng)平凡工作做好就是不平凡。

請(qǐng)選擇兩三則材料，向你正在讀初中的表弟談?wù)勀愕挠⑿塾^。要求：所選材料形成有機(jī)聯(lián)系;明確文體;不少于800字。