讓教育真實(shí)而有溫度
——記江蘇省張家港市南豐幼兒園課程游戲化建設(shè)

江蘇省張家港市南豐幼兒園是一所有著豐富自然資源和人文資源的幼兒園。幼兒園坐落在“風(fēng)韻江南，人和民豐”的張家港市南豐鎮(zhèn)，總占地面積26680平方米，在“沙上文化”和“農(nóng)耕文化”的滋養(yǎng)下，逐漸形成了“蒙以養(yǎng)正，啟以知新”的辦園思想，確立了“讓我們做教育的農(nóng)人，守望生命的成長”的核心理念。

2018年5月，南豐幼兒園成功申報(bào)了蘇州市課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目園，課程圍繞“理念引領(lǐng)——環(huán)境改造——資源開發(fā)——課程改造——彈性管理”的建設(shè)總思路，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，采取小步遞進(jìn)、逐層推進(jìn)的策略，把游戲還給幼兒，讓他們在游戲精神下體驗(yàn)成長的快樂。

在進(jìn)行課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)時(shí)，南豐幼兒園以幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)建設(shè)環(huán)境，既關(guān)注室內(nèi)環(huán)境的改造，也關(guān)注室外環(huán)境的改造。在這一理念的指導(dǎo)下，幼兒園很快就完成了兩項(xiàng)改造和一項(xiàng)規(guī)劃：教室區(qū)域的改造、專用室環(huán)境的改造和戶外游戲場整體規(guī)劃。

為了更好地進(jìn)行課程游戲化建設(shè)，除了在硬件上進(jìn)行優(yōu)化，南豐幼兒園也很注重軟實(shí)力的提升。通過園本教研進(jìn)行思維碰撞和邀請各級(jí)專家入園進(jìn)行專項(xiàng)指導(dǎo)，南豐幼兒園規(guī)劃出了涂鴉林、種植林、音樂林、沙水區(qū)、建構(gòu)區(qū)、野戰(zhàn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)場……為幼兒創(chuàng)設(shè)了豐富的戶外游戲場。

“十三五”期間，南豐幼兒園圍繞蘇州市教育科學(xué)規(guī)劃課題《江沙資源在幼兒園一日活動(dòng)中的有效選擇與利用的研究》開展研究。幼兒園成立資源調(diào)查小組，充分挖掘園內(nèi)外資源，家園合力收集并整合資源，繪制資源地圖，建立江沙資源庫。幼兒園對不同資源進(jìn)行協(xié)同配合，最大限度地發(fā)揮資源的教育價(jià)值，使資源在活動(dòng)的過程中真正轉(zhuǎn)化為幼兒的經(jīng)驗(yàn)，更好地配合幼兒園課程游戲化建設(shè)的實(shí)施。

南豐幼兒園這種堅(jiān)持“把兒童放在課程里，把課程放在兒童里”來開展活動(dòng)的課程游戲化教育理念，為幼兒建構(gòu)了豐富、自主、多元、開放的課程，真正做到了讓教育真實(shí)而有溫度！