鄧家乾

【摘 要】目的：探究中醫(yī)兒科多元化辨證護(hù)理管理方法的臨床效果。方法：選取88例在2017年5月-2019年5月本院兒科病房收治的患者，根據(jù)隨機(jī)分組原則分為觀察組（中醫(yī)兒科多元化辨證護(hù)理管理方法）和對照組（常規(guī)護(hù)理管理）各44人。結(jié)果：相比于對照組（18.18%），觀察組護(hù)理差錯事件發(fā)生率（6.82%）較低（P<0.05）。結(jié)論：在臨床中運(yùn)用中醫(yī)兒科多元化辨證護(hù)理管理方法，能夠使護(hù)理差錯事件發(fā)生率有效降低。

【關(guān)鍵詞】中醫(yī)兒科;多元化辨證護(hù)理管理;應(yīng)用效果

【中圖分類號】R248.4【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1672-3783（2019）12-03--01

兒科收治的患者主要是兒童，因患兒自身存在一定的特殊性，身體耐受力和配合度均較差，因此增大了護(hù)理難度，容易導(dǎo)致醫(yī)患糾紛發(fā)生，所以對兒科護(hù)理工作提出了更高的要求[1]。近年來，在臨床護(hù)理中開始逐漸應(yīng)用中醫(yī)學(xué)理念，并將兒科護(hù)理和中醫(yī)辨證理念有效結(jié)合起來，使得多元化辨證護(hù)理管理方法這一新型的護(hù)理管理模式逐漸形成[2]。遂本文主要對在2017年5月-2019年5月本院兒科病房收治的88例患者運(yùn)用中醫(yī)兒科多元化辨證護(hù)理管理方法的臨床效果進(jìn)行探究。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取88例在2017年5月-2019年5月本院兒科病房收治的患者，隨機(jī)分為兩組，每組44人。兩組男女人數(shù)之比分別為23：21、26：18;兩組年齡分別為（6.21±5.05）歲、（5.39±4.12）歲。影響組間比較的兩組之間沒有差異，P>0.05，可以予以比較。

1.2 方法

對照組實施常規(guī)護(hù)理，嚴(yán)格按照醫(yī)囑給予患兒用藥治療，對患兒家長實施用藥指導(dǎo)，并將相關(guān)藥物的用藥注意事項告知患兒家屬。

給予觀察組中醫(yī)兒科多元化辨證護(hù)理管理，主要方法如下。

1.2.1 辨病勢護(hù)理干預(yù)：按照患兒的實際病情狀況，對患兒的病情特點(diǎn)進(jìn)行充分了解，以便對患兒的病情發(fā)展趨勢進(jìn)行有效推測和分析，按照可能出現(xiàn)的相關(guān)情況，將防范措施事先做好，并且在對患兒病情分析過程中，需要對病邪的變化趨勢進(jìn)行充分考慮，例如在寒邪發(fā)病的初期階段，患兒的主要表現(xiàn)有體表寒冷，因此應(yīng)當(dāng)根據(jù)從外至內(nèi)的趨勢順勢祛除寒邪，可以通過溫水對患兒的身體表面進(jìn)行擦拭，當(dāng)寒邪侵入患兒身體內(nèi)部時，患兒會有精神萎靡、食欲不振等相關(guān)癥狀出現(xiàn)，在此情況下的主要護(hù)理工作為清內(nèi)，可以通過中藥調(diào)理患兒的身體機(jī)能，防止寒邪不斷擴(kuò)散。

1.2.2 體質(zhì)護(hù)理干預(yù)：因患兒存在較快的生長發(fā)育速度和生理變化速度，在護(hù)理期間需要對患兒的體質(zhì)充分考慮，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)劃分患兒的體質(zhì)，并對其實施針對性的護(hù)理干預(yù)，例如對于陰虛體質(zhì)患兒來說，其較易發(fā)生水腫癥狀;對于濕熱體質(zhì)患兒來說，其較易出現(xiàn)紅臀、痱子，應(yīng)當(dāng)分別給予患兒清熱瀉火的涼血食物和滋陰補(bǔ)虛的熱性食物。

1.2.3 辨時護(hù)理：隨著時間的變化也會改變?nèi)说纳砬闆r，在不同的時刻和季節(jié)，患兒會存在不同的病情狀況，因此在護(hù)理期間需要按照患兒的病情特點(diǎn)對其實施辨時護(hù)理，按照藥物吸收的高峰期或病情的的發(fā)生高峰期，給予患兒針對性的藥物治療，同時對患兒的作息時間進(jìn)行充分考慮，按照人體氣血的規(guī)律性盛衰情況和循環(huán)運(yùn)行特點(diǎn)，對患兒實施有效的針灸治療。

1.2.4 情志護(hù)理干預(yù)：加強(qiáng)與患兒家屬的積極溝通和交流，對患兒病情進(jìn)行充分了解，在溝通期間護(hù)理人員需要做到態(tài)度和藹可親，面帶微笑，將患兒疾病的有關(guān)知識向患兒及家屬進(jìn)行詳細(xì)講解。如果患兒哭鬧情緒比較嚴(yán)重，護(hù)理人員需要保持良好的心態(tài)，利用相關(guān)方式將與患兒的距離拉近，例如擁抱、撫觸等，或準(zhǔn)備精美的卡片、健康的玩具，以便對患兒進(jìn)行有效的安撫。

1.3 觀察項目 對比兩組護(hù)理差錯事件發(fā)生情況。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析 運(yùn)用SPSS22.0統(tǒng)計學(xué)軟件，表示方法為“[n（%）]”、檢驗方法為“χ2”，用P<0.05表示結(jié)果有差異。

2 結(jié)果

兩組護(hù)理差錯事件發(fā)生情況對比：與對照組相比，觀察組護(hù)理差錯事件發(fā)生率較低（P<0.05）

3 討論

因兒科患兒存在較差的配合度，所以提高了護(hù)理難度，同時對護(hù)理服務(wù)也提出了更高的要求，因此為使患兒獲得優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，需要對促進(jìn)護(hù)理服務(wù)質(zhì)量有效提高的方法進(jìn)行積極探究[3]。當(dāng)前，中醫(yī)學(xué)的進(jìn)步和發(fā)展比較明顯，臨床對其重視度也越來越高，辨證論治在中醫(yī)學(xué)中具有十分重要的作用。在臨床護(hù)理工作中，中醫(yī)辨證理念的應(yīng)用更加廣泛，該理念主張在護(hù)理患者過程中需要與患者的病情特點(diǎn)有效結(jié)合，將護(hù)理方案進(jìn)行合理、科學(xué)制定，在中醫(yī)護(hù)理中，該理念屬于指導(dǎo)思想和核心理念[4]。中醫(yī)兒科多元化辨證護(hù)理管理方法有效結(jié)合了兒科護(hù)理特點(diǎn)和中醫(yī)辨證理念，它屬于新型的護(hù)理管理模式，在兒科護(hù)理工作中，該護(hù)理管理模式主張按照患兒的病情變化趨勢和特點(diǎn)對其進(jìn)行全面、有效的護(hù)理干預(yù)。因兒科患兒存在比較特殊的年齡狀況，且具有獨(dú)特的病理變化和生理變化，對患兒實施中醫(yī)兒科多元化辨證護(hù)理管理方法，主要從情志護(hù)理、辨時護(hù)理、體質(zhì)護(hù)理及辨病勢護(hù)理等方面入手，給予患兒針對性的護(hù)理干預(yù)，從而使兒科患兒的護(hù)理水平和護(hù)理質(zhì)量得到全面保證[5]。

本文通過探究中醫(yī)兒科多元化辨證護(hù)理管理方法的臨床效果，數(shù)據(jù)顯示，觀察組護(hù)理差錯事件發(fā)生率（6.82%）低于對照組（18.18%），（P<0.05）。綜上所述，在臨床中運(yùn)用中醫(yī)兒科多元化辨證護(hù)理管理方法，能夠使護(hù)理差錯事件的發(fā)生明顯減少，保證患兒治療安全，因此應(yīng)當(dāng)在臨床中積極推廣應(yīng)用該護(hù)理方法。

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