論新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生黨建工作

周燕燕

黨建是黨的建設(shè)的簡(jiǎn)稱，具體包括政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律、制度等方面的建設(shè)?！吨泄仓醒虢M織部、中共教育部黨組、共青團(tuán)中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)的意見》明確指出加強(qiáng)和改進(jìn)在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作和大學(xué)生黨支部建設(shè)，把優(yōu)秀學(xué)生凝聚到黨的隊(duì)伍中來(lái)，是高校貫徹“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，培養(yǎng)高素質(zhì)人才和社會(huì)主義接班人的迫切需要。2017年教育部修訂出臺(tái)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部令第43號(hào)）將加強(qiáng)黨建工作歸納入輔導(dǎo)員的工作職責(zé)中，開展班級(jí)干部選舉、黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)、積極分子培養(yǎng)等工作。因此，正確認(rèn)識(shí)高校輔導(dǎo)員在黨建工作的重要性，將學(xué)生黨建工作融入思想政治教育管理中，是在新形勢(shì)下加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治建設(shè)的必要前提，也是高校黨組織建設(shè)的主要內(nèi)容。

一、高校輔導(dǎo)員在黨建工作中的重要性

對(duì)于高校建設(shè)來(lái)說(shuō)，輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生的影響較大，不僅包括學(xué)習(xí)、行為方面的影響，還包括思想建設(shè)方面的影響。學(xué)生和輔導(dǎo)員的接觸機(jī)會(huì)相比其他教師來(lái)說(shuō)較多，高校輔導(dǎo)員不僅要做好學(xué)生政治思想的引導(dǎo)者、學(xué)習(xí)能力提升的指導(dǎo)者、人生正確發(fā)展的導(dǎo)向者，同時(shí)還要做好學(xué)生的黨務(wù)處理和管理工作，因此，高校輔導(dǎo)員對(duì)黨建工作有極其重要的作用。

（一）引導(dǎo)學(xué)生政治思想發(fā)展

高校輔導(dǎo)員和學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活息息相關(guān)，將政治思想引入學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等，能夠促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀、思想觀和價(jià)值觀，讓黨的思想潛移默化地影響學(xué)生的思想，進(jìn)而提升學(xué)生黨的覺悟，讓學(xué)生在平時(shí)生活和學(xué)習(xí)中能夠自覺、主動(dòng)地愛護(hù)黨、擁護(hù)黨。

（二）幫助學(xué)生管理黨務(wù)工作

高校輔導(dǎo)員進(jìn)行黨建工作，需要開展學(xué)風(fēng)建設(shè)，完善班級(jí)黨員管理、宿舍管理等，構(gòu)建獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，組織各種黨團(tuán)活動(dòng)。另外，輔導(dǎo)員要以其較高的服務(wù)意識(shí)，對(duì)黨員的基本規(guī)章制度進(jìn)行深入研究，進(jìn)而營(yíng)造良好的理論知識(shí)學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生管理黨務(wù)工作，讓學(xué)生在完成黨務(wù)工作中推動(dòng)自身全面、綜合發(fā)展。

二、以黨建工作為載體，做好大學(xué)生思想政治教育方法探究

（一）加強(qiáng)組織制度建設(shè)，強(qiáng)化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

1.加強(qiáng)支部班子建設(shè)。加強(qiáng)支部委員會(huì)建設(shè)，研究并明確班子內(nèi)部分工，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面落實(shí)上級(jí)組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，科學(xué)制定理論思想學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分發(fā)揮支部委員會(huì)的核心作用，進(jìn)而提高支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，落實(shí)黨建管理職責(zé)，學(xué)生黨支部書記可由優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀大學(xué)生擔(dān)任。

2.加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，以“三會(huì)一課”為基本制度，形成黨建工作常態(tài)化長(zhǎng)效機(jī)制，并建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

（二）保證黨員建設(shè)工作的科學(xué)性和規(guī)范性

嚴(yán)格按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，制定科學(xué)合理的黨員基本標(biāo)準(zhǔn)和基本要求。落實(shí)“慎重發(fā)展、均衡發(fā)展”的原則，切實(shí)將大學(xué)生中的先進(jìn)分子吸收到黨的隊(duì)伍中來(lái)，真正做到“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”。

（三）豐富黨員教育形式

開展黨組織活動(dòng)，需要和學(xué)生黨員的實(shí)際學(xué)習(xí)情況、工作情況以及興趣愛好有機(jī)結(jié)合，改變組織生活形式，豐富黨員教育形式，避免出現(xiàn)枯燥的“開會(huì)”式黨員教育工作。在教育內(nèi)容中，要體現(xiàn)黨建工作的積極性和激勵(lì)性。在教育形式上，要體現(xiàn)黨建工作的靈活性和趣味性。在教育活動(dòng)中，可以開展理論知識(shí)講解、義務(wù)支教、尊老敬老等相關(guān)志愿服務(wù)活動(dòng)。

（四）充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

在新形勢(shì)下，黨建工作也需要與時(shí)俱進(jìn)，要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中實(shí)現(xiàn)黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、組織生活記錄以及黨員教育開展記錄等工作，開展線上黨員教育建設(shè)。

（五）發(fā)揮學(xué)生黨員的主體性作用

學(xué)生是黨建工作的主體，要想做好大學(xué)生思想政治教育，就需要鼓勵(lì)學(xué)生黨員參與一些黨建工作，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮他們的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感，提高學(xué)生黨員的主體性地位，使學(xué)生黨員成為黨支部真正的建設(shè)者。

在高校建設(shè)發(fā)展中，黨建工作是教育工作落實(shí)的載體和主要形式。在新形勢(shì)下，高校輔導(dǎo)員如何做好學(xué)生的黨建工作，提高黨建工作水平，直接關(guān)系到高校教育的質(zhì)量。因此，高校輔導(dǎo)員應(yīng)該落實(shí)職責(zé)，主動(dòng)進(jìn)行組織制度建設(shè)，豐富黨員教育形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生黨員的主體性作用，保證黨建工作始終保持鮮明的時(shí)代特征以及旺盛的生命力。

作者單位：山東理工大學(xué)