2019年8期
刊物介紹
《名家名作》以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯系實際，開展教育科學研究和學科基礎理論研究，交流科技成果，促進學院教學、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。
名家名作
卷首語
作品評析
文化視角
研究探索
- 新時代高職院校思想政治輔導員工作芻議
- 新形勢下如何加強和改進國有林區(qū)思想政治工作
- 高中政治課堂教學生活化的思考與研究
- 論新形勢下高校輔導員如何做好學生黨建工作
- 淺談如何做好開放教育組教員工作
- 自我效能感理論與高職英語教學策略的相關性研究
- 基于情境認知學習理論的大學與幼兒園伙伴合作的探析
- 因材施教，創(chuàng)設情境
- 高?！斗ㄕZ視聽說》課程教學改革探究
- 現代繪畫藝術創(chuàng)新意識與美術課程的融合
- 中職美術教育中學生創(chuàng)新能力提升方法分析
- 探究中職美術創(chuàng)新教學實施的方法
- 試談當代繪畫創(chuàng)作中的精神內涵
- 論新時代中國水彩畫創(chuàng)作觀
- 屏風在繪畫中的“界”義
- 弗里達·卡洛的“身體”藝術淺析
- 高職院校藝術專業(yè)校企結合探討
- 基于中職學生特征的中職工藝美術教學分析
- 淺析汝瓷的藝術造型
- 淺談陳設陶瓷在家居環(huán)境中的裝飾特征
- 論金絲楠烏木創(chuàng)作
- 中國傳統(tǒng)吉祥圖案在現代藝術設計中的應用
- 淺談呼吸訓練在高校舞蹈教學中的重要性
- 基于古典音樂演奏實踐的長笛演奏音準問題分析
- 淺談鋼琴自彈自唱中“彈”與“唱”的配合技巧
- 芻議即興伴奏與和聲學教學中現存的問題
- 女中音聲樂教學中常見演唱技術問題與訓練方法
- 學前教育鋼琴集體課教學中的問題研究
- 電影中的心理現實主義探析
- 應用型本科院校動畫專業(yè)教學改革理論分析
- 3D寫實版《獅子王》與動畫片的戲劇性比較
- 中國古代戲劇的敘事傳統(tǒng)分析
- 中職語文教學如何培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)
- 了解“詩家語”，體悟詩歌韻
- 新形勢下編輯應具備的職業(yè)素養(yǎng)
- 論羅振玉的德育與修德
- “互聯網+”時代高校學生社團管理現狀與對策分析
- 提升聽障大學生思想政治理論課實效性的問題和對策研究
- 師徒制教學模式貫穿中職經管類學生終身學習能力培養(yǎng)的思考
- 關于美術繪畫藝術創(chuàng)作影響因素的探究
- 淺談音樂欣賞及大學生審美能力培養(yǎng)
藝術傳承
媒介融合
綜合實踐
- 中國傳統(tǒng)視覺元素在動畫造型設計中的應用分析
- 大學生思政教育在現代新聞傳媒下的創(chuàng)新
- 道德教育視角下中國近代史教學探究
- 高職院校輔導員工作課程化模式探討
- 高職輔導員思想政治教育工作系統(tǒng)建構
- 高職輔導員的職業(yè)化和專業(yè)化研究
- 政治教師師德建設的對策建議
- 論當前學校思想政治工作如何實施立德樹人教育
- 校企合作模式下翻轉課堂在室內設計教學的應用
- 高校圖書館文化氛圍建設對策探討
- 高職院校舞蹈教學現狀與改革思路研究
- 奧爾夫教學法和鋼琴教學融合途徑的探究
- 行動導向教學模式在中職美術教學中的實踐應用
- 目標管理在高職輔導員思政教育工作中的應用
- 基于“雙創(chuàng)”背景的高職雕刻藝術設計專業(yè)的教學淺談
- 沒骨畫教學中撞色撞粉技法研究與實踐
百家雜談
- 在深度閱讀中實現學生與大師的對話
- 建構情景課堂，重視高中閱讀教學
- 博而無悔：談中學生人生奮斗的價值
- 新時代大學生理想信念教育與人的全面發(fā)展
- 論幸福教育理念下的高職班主任工作
- 對硬筆書法教育教學的反思探索
- 長尾理論視角下的微德育開發(fā)初探
- 基于大數據時代的高校思政教育方法創(chuàng)新探討
- 新形勢下教育局招生工作缺點的改良對策分析
- 藝術院校教師考核制度現狀及問題淺析
- 多元實踐?藝術育人
- 關于聲樂課程體系中理論教學的思考
- 聲樂演唱中的“滑音”技術探討
- 淺談中專語文教學對于舞蹈專業(yè)學生的人文性意義
- 淺析北派玉雕的藝術創(chuàng)作風格
- 簡述亂針繡工藝
- 淺談中國寫實油畫表現性
- 參“殘”悟道與花同
- 為什么“面粉”會比“面包”貴
- 基于體驗的旅游景區(qū)聲景研究
- 論尚“宜”造物觀下黑龍江西部地區(qū)特色旅游文創(chuàng)產品的開發(fā)研究
- 齊齊哈爾旅游文創(chuàng)產品開發(fā)策略探析
- 玻璃手工藝的現狀與未來
- 對少兒美術作品評價誤區(qū)的規(guī)避分析
- 材料在現代纖維藝術中的特質體現