陶弢

摘 要：現(xiàn)代社區(qū)圖書館不僅是社區(qū)居民閱讀的場所，更是傳遞信息的重要中轉(zhuǎn)站。提高社區(qū)圖書館的建設(shè)水平，對于促進(jìn)社區(qū)的全面發(fā)展有重要意義。本文在總結(jié)社區(qū)圖書館發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探討社區(qū)圖書館的發(fā)展策略。

關(guān)鍵詞：社區(qū)；圖書館；發(fā)展策略

社區(qū)圖書館是公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要組成部分。提高社區(qū)圖書館的建設(shè)質(zhì)量，需要?jiǎng)?chuàng)新社區(qū)圖書館的發(fā)展策略，構(gòu)建完善的社區(qū)圖書館的管理體系，從而提高社區(qū)圖書館的服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到建立優(yōu)質(zhì)社區(qū)圖書館目標(biāo)。

1 社區(qū)圖書館建設(shè)的重要價(jià)值

1）文化強(qiáng)國的需要。社區(qū)圖書館建設(shè)可以廣泛的滿足社區(qū)居民的閱讀需求。社區(qū)圖書館是滿足全民閱讀普及需要的重要手段，對于方便社區(qū)居民閱讀學(xué)習(xí)有重要的價(jià)值。特別是黨的十八大對文化強(qiáng)國戰(zhàn)略提出更高層次的要求以來，創(chuàng)建更加貼近實(shí)際、貼近生活與貼近群眾的社區(qū)圖書館有重要的價(jià)值。通過社區(qū)圖書館的建設(shè)可以更好的滿足基層對公共文化設(shè)施的渴求，有助于實(shí)現(xiàn)公共文化服務(wù)均等化目標(biāo)。加強(qiáng)社區(qū)圖書館的建設(shè)和推動(dòng)社區(qū)圖書館的高質(zhì)量發(fā)展，對于實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)有重要的價(jià)值。

2）學(xué)習(xí)型社區(qū)的需要。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市與學(xué)習(xí)型國家對促進(jìn)我國發(fā)展有重要意義，在學(xué)習(xí)型社會理念不斷深入人心的當(dāng)下，加強(qiáng)社區(qū)圖書館的建設(shè)工作尤為重要。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的基礎(chǔ)，社區(qū)圖書館是學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的重要載體。只有構(gòu)建最方便社區(qū)居民學(xué)習(xí)閱讀的活動(dòng)場所，才能更好的滿足學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)需要。圖書館還是社區(qū)精神文明建設(shè)的重要載體，通過社區(qū)圖書館還可以有效的弘揚(yáng)傳遞主流核心價(jià)值觀，從而為構(gòu)建社區(qū)精神文明體系貢獻(xiàn)力量。通過社區(qū)圖書館的建設(shè)潛移默化的宣傳了優(yōu)秀文化，進(jìn)一步引領(lǐng)了社會風(fēng)尚，對于實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)，加強(qiáng)社區(qū)文明程序，不斷提高社區(qū)居民的文化素質(zhì)修養(yǎng)有重要價(jià)值。

3）圖書館發(fā)展自身需求。隨著我國公共文化服務(wù)體系建設(shè)的日益完善，國家對公共圖書館評估定級標(biāo)準(zhǔn)升級，只有加強(qiáng)社區(qū)圖書館的建設(shè)工作才能更好的滿足圖書館事業(yè)的未來發(fā)展需要。當(dāng)前國家對圖書館的服務(wù)半徑，社區(qū)圖書館、借閱室的發(fā)展有明確的規(guī)定，只有全面加強(qiáng)社區(qū)圖書館的建設(shè)工作才能符合國家對公共圖書館體系建設(shè)的需要。我國公共圖書館建設(shè)還存在不均衡的問題，解決這一問題的主要辦法就是進(jìn)一步完善社區(qū)公共圖書館與借閱室的建設(shè)水平，從而在彌補(bǔ)數(shù)量不足的基礎(chǔ)上提高圖書館的建設(shè)效率，實(shí)現(xiàn)圖書館的廣泛覆蓋目標(biāo)，解決社會居民的讀書需求。

2 社區(qū)圖書館建設(shè)的主要問題

1）發(fā)展不平衡問題。當(dāng)前社區(qū)圖書館的建設(shè)還存在發(fā)展不平衡的問題，雖然我國近年來社區(qū)圖書館、借閱室的總量有大規(guī)模的增加，但是社區(qū)圖書館的配置仍有不均衡的問題。首先，一方面城市社區(qū)圖書館的覆蓋而比城張結(jié)合部區(qū)域的高，另一方面偏遠(yuǎn)地區(qū)缺乏必要的社區(qū)圖書館，而且社區(qū)圖書館的資源不足。其次，我國發(fā)達(dá)城市社區(qū)圖書館數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高中中小型城市社區(qū)圖書館數(shù)量，發(fā)達(dá)地區(qū)與欠發(fā)達(dá)地區(qū)的社區(qū)圖書館建設(shè)水平差異較大。第三，在社區(qū)圖書館的覆蓋面、圖書館的總量和圖書館的館藏?cái)?shù)量來看，我國社區(qū)圖書館的東西部之間，富裕地區(qū)與貧困地區(qū)的差異較大。

2）均等狀況的問題。目前我國社區(qū)圖書館的運(yùn)行狀況還不盡人意，現(xiàn)有社區(qū)圖書館的發(fā)展普遍的存在重?cái)?shù)量而不重視質(zhì)量的問題。當(dāng)前社區(qū)圖書館的發(fā)展更重視硬件條件的建設(shè)，往往忽略了社區(qū)圖書館的管理水平。很多地方的社區(qū)圖書館門可羅雀，這很大程度上是因?yàn)樯鐓^(qū)圖書館的服務(wù)不到位和圖書資源有限造成的。當(dāng)前社區(qū)圖書館與市屬、區(qū)屬公共圖書館的聯(lián)機(jī)不到位，圖書資源未能實(shí)現(xiàn)有效共享和流動(dòng)，導(dǎo)致社區(qū)圖書館的資源質(zhì)量較差，不能有效滿足人民群眾的閱讀需求。而且社區(qū)圖書館的服務(wù)水平相對較低，沒能根據(jù)居民的閱讀需求有效的調(diào)整借閱服務(wù)時(shí)間，導(dǎo)致社區(qū)圖書館在居民需要閱讀時(shí)不能開放，因此影響社區(qū)圖書館發(fā)展質(zhì)量。

3）管理人員素質(zhì)較低。缺乏必要的管理人員是制約社區(qū)圖書館發(fā)展的重要問題，當(dāng)前社區(qū)圖書館還普遍缺乏優(yōu)質(zhì)的管理人員，現(xiàn)有的社區(qū)圖書館主要以兼職管理的方式進(jìn)行代管，這在很大程度上影響社區(qū)圖書館的管理水平與管理質(zhì)量。因?yàn)槿藛T問題難以達(dá)到社區(qū)圖書館的精細(xì)化與專業(yè)化管理目標(biāo)。首先，社區(qū)圖書館的管理人員不掌握先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理方式方法，沒能借助信息化的設(shè)備有效統(tǒng)計(jì)圖書情況，因此不能科學(xué)有效的判斷社區(qū)圖書館的發(fā)展情況，不能針對社區(qū)圖書館的實(shí)際情況制定改進(jìn)優(yōu)化策略。其次，社區(qū)圖書館人員的往往缺乏必要的素質(zhì)，不能接受豐富系統(tǒng)的培訓(xùn)，導(dǎo)致社區(qū)圖書館的管理水平較差，沒有達(dá)到全面管理的目標(biāo)。第三，社區(qū)圖書館的宣傳力度不足，社區(qū)圖書館的影響力較小，社區(qū)圖書館人員不能積極主動(dòng)投入服務(wù)，因此影響了社區(qū)圖書館職能發(fā)揮。

3 社區(qū)圖書館的建設(shè)發(fā)展策略

1）健全法制保障體系。提高社區(qū)圖書館的發(fā)展水平，進(jìn)快的實(shí)現(xiàn)社區(qū)圖書館建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化目標(biāo)，解決當(dāng)前社區(qū)圖書館發(fā)展中的系列問題，需要不斷提高社區(qū)圖書館建設(shè)的法制水平。首先，充分發(fā)揮《公共文化服務(wù)保障法》的指導(dǎo)價(jià)值，按照相關(guān)法規(guī)的要求，進(jìn)一步由地方文化部門全面加強(qiáng)社區(qū)圖書館的配置工作，有效解決區(qū)域社區(qū)圖書館發(fā)展不平衡與配置不充分的問題。其次，根據(jù)國家頒布的相關(guān)法規(guī)，由國家文化部門出臺社區(qū)圖書館的管理標(biāo)準(zhǔn)，著力圍繞著相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對地方社區(qū)圖書館的建設(shè)情況進(jìn)行考評，督促地方政府積極投入配置社區(qū)圖書館，為社區(qū)圖書館發(fā)展提供必要保證。第三，進(jìn)一步在社區(qū)圖書館的建設(shè)中形成良好的監(jiān)管機(jī)制，發(fā)揮各部門的配合合作，有效督促社區(qū)圖書館的高質(zhì)量運(yùn)行。

2）優(yōu)化圖書館功能定位。發(fā)揮社區(qū)圖書館的作用，應(yīng)當(dāng)在信息化視角下進(jìn)步一步促進(jìn)圖書館的創(chuàng)新發(fā)展。首先，注重建立以社區(qū)圖書館為載體的信息媒介中主心，切實(shí)通過社區(qū)圖書館起到宣傳社區(qū)法規(guī)、時(shí)事新聞、生活咨詢等方面的功能。通過便民信息服務(wù)提高社區(qū)服務(wù)有效性。其次，加強(qiáng)社區(qū)學(xué)習(xí)中心的建設(shè)工作，注重以社區(qū)為載體滿足社區(qū)居民的學(xué)習(xí)需求，以及休閑閱讀需要，承擔(dān)相應(yīng)的社區(qū)培訓(xùn)與教育引導(dǎo)等工作任務(wù)。第三，通過社區(qū)圖書館搭建交流中心，發(fā)揮社區(qū)圖書館在構(gòu)建和諧鄰里中的重要作用，圍繞社區(qū)圖書館打造社區(qū)志愿服務(wù)團(tuán)體，不斷提高社區(qū)建設(shè)的文化軟實(shí)力水平。第四，通過社區(qū)進(jìn)行立體化和數(shù)字化信息的供給，創(chuàng)新社區(qū)圖書館的服務(wù)模式，進(jìn)一步通過社區(qū)微信群等進(jìn)行信息發(fā)布，滿足對社區(qū)青少年引導(dǎo)教育，達(dá)到促進(jìn)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境凈化目標(biāo)。

3）優(yōu)化圖書資源體系。提高社區(qū)圖書館的發(fā)展水平，必須以社區(qū)為載體，以上級主管圖書館為依托，切實(shí)整合社會資源，實(shí)現(xiàn)社區(qū)圖書館的動(dòng)態(tài)化快速發(fā)展目標(biāo)。首先，注重提高社區(qū)圖書館的均衡化水平，圍繞著社區(qū)居民的閱讀需求，實(shí)現(xiàn)圖書館資源的綜合配給，全面提高社區(qū)圖書資源供給的有效性。其次，實(shí)現(xiàn)圖書館資源信息的共建水平，注重提高社區(qū)圖書館的自愿參與性，引導(dǎo)社區(qū)力量積極參與到社區(qū)圖書館建設(shè)體系當(dāng)中來，注重通過社區(qū)居民的共建達(dá)到促進(jìn)社區(qū)圖書館的發(fā)展，提高社區(qū)圖書資源的豐富性。第三，走出社區(qū)圖書館的志愿服務(wù)新路，通過社區(qū)居民的共同參與，進(jìn)一步建立社區(qū)志愿服務(wù)機(jī)制，通過社區(qū)居民的參與解決社區(qū)圖書館服務(wù)不足的問題，在有效的社區(qū)志愿服務(wù)機(jī)制下配給人力資源，從而全面提高社區(qū)圖書館的服務(wù)質(zhì)量，解決當(dāng)前現(xiàn)實(shí)問題。

4 結(jié)論

促進(jìn)社區(qū)圖書館的快速發(fā)展，需要明確社區(qū)圖書館的功能定位，在國家的法規(guī)扶持下，有效的整合圖書館的內(nèi)外部資源，在地方文化部門的主導(dǎo)下，不斷提高社區(qū)圖書館建設(shè)水平，達(dá)到促進(jìn)社區(qū)圖書館的發(fā)展目標(biāo)。當(dāng)前應(yīng)當(dāng)在資源上、人力上、硬件條件上改善社區(qū)圖書館環(huán)境。

參考文獻(xiàn)

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