⊙舒暢[廈門(mén)大學(xué)文學(xué)院,福建 廈門(mén) 361005]
伯納德·馬拉默德的第三部小說(shuō)《新生活》,講述的是萊文從美國(guó)東部去到西部尋求新生活的故事,托尼·唐納認(rèn)為:“小說(shuō)的主人公在追尋渴望的驅(qū)動(dòng)下,步入到探索的歷程中,之后在挫折和困境中對(duì)追尋的理解發(fā)生改變,最后在承擔(dān)責(zé)任的同時(shí)重新塑造自我,他們都熱衷于某種形式的新生活。”(Tanner,1986:129)國(guó)外對(duì)于馬拉默德的研究主要集中于苦難創(chuàng)傷、女性形象、道德觀念、人際關(guān)系、敘事視角等議題,國(guó)內(nèi)學(xué)者們的研究多集中于馬拉默德的獲獎(jiǎng)作品《基輔怨》和《店員》這兩部小說(shuō),卻極少關(guān)注于他前期創(chuàng)作的幾部小說(shuō),然而這些小說(shuō)都對(duì)進(jìn)一步探索馬拉默德的猶太性具有不可忽視的價(jià)值。本文試從薩特的存在主義哲學(xué)出發(fā),探究《新生活》中主人公萊文進(jìn)苦難救贖的歷程及啟示。
在美國(guó)西部種種不順的遭遇讓萊文回想到昔日成長(zhǎng)的創(chuàng)傷,他的父親因盜竊被抓入獄,最終死在獄中令其母親崩潰自殺,萊文心愛(ài)的女人也離他而去,這使他天天借酒消愁,變成了一個(gè)頹廢不堪的酒鬼,萊文痛恨過(guò)去狼狽的自己,這種心靈的創(chuàng)傷并沒(méi)有隨著環(huán)境的遷移而消失殆盡,反而日益加深,也正是這些孤獨(dú)和創(chuàng)傷造促使萊文覺(jué)醒,他需要做出改變從而在絕望中求生存,薩特的“存在先于本質(zhì)”的哲學(xué)觀恰好可以指導(dǎo)萊文創(chuàng)造新生活的實(shí)踐,“人存在的本質(zhì)”就在于他的自由,因?yàn)橐运_特為代表的存在主義哲學(xué)家不再?gòu)?qiáng)調(diào)存在主義理論中的悲觀絕望,他們“號(hào)召人們即使在危機(jī)、沉淪面前,也要努力超脫,復(fù)歸于自己本真的存在”(伏愛(ài)華,2009:7)。
來(lái)到西部可以說(shuō)是萊文邁向新生活的第一個(gè)改變,但在任職的過(guò)程中,他發(fā)現(xiàn)卡斯喀迪學(xué)院推行實(shí)用主義的教學(xué)觀,萊文熱愛(ài)文學(xué),認(rèn)為人文學(xué)科是其他學(xué)科的基礎(chǔ),理工科的學(xué)生也應(yīng)多學(xué)點(diǎn)文科的知識(shí),要先有人文思想和關(guān)懷,才能成為一個(gè)專業(yè)人士,但費(fèi)爾柴德教授只把英語(yǔ)當(dāng)作輔助其他學(xué)科的工具,外界的虛無(wú)和荒誕就體現(xiàn)在讓一位文學(xué)老師去教語(yǔ)法,而對(duì)這種虛無(wú)的思考又會(huì)導(dǎo)致焦慮的情緒產(chǎn)生,薩特認(rèn)為:“正是在焦慮中人獲得了對(duì)他自由的意識(shí),如果人們?cè)敢獾脑?,還可以說(shuō)焦慮是自由這存在著的意識(shí)的存在方式,正是在焦慮中自由在其存在里對(duì)自身提出的問(wèn)題?!保ㄋ_特,1987:61)這些對(duì)于現(xiàn)狀的焦慮推動(dòng)著萊文不斷在事業(yè)、愛(ài)情和生活中進(jìn)行自由選擇。
萊文所追求的新生活包含著對(duì)新事業(yè)的向往,然而他的新工作環(huán)境差強(qiáng)人意,除了教學(xué)內(nèi)容的單調(diào)乏味以外,看似和睦融洽的職場(chǎng)關(guān)系卻暗地里鉤心斗角,小小的學(xué)院內(nèi)部形成了眾多黨派,人與人之間難以敞開(kāi)心扉地進(jìn)行交流。負(fù)責(zé)招聘萊文的吉利主任對(duì)他很友好,從車站接他、為他安置住處、給他安排單人辦公室等等,“其目的就是為了拉攏萊文,以確保自己在系主任的競(jìng)選中獲勝”(Iska Alter,1981:41),友好的背后也隱藏著唯利是圖的陰暗,吉利甚至不惜對(duì)自己的妻子下手,拍下她和里昂教授的沙灘裸照,其隱忍實(shí)則是為了留有日后扳倒里昂的證據(jù),這就是薩特認(rèn)為的“他人即地獄”,學(xué)者伏愛(ài)華進(jìn)一步解讀為“雖然人是自由的,但人與人之間是有牽涉的,因此,個(gè)人在要求自己自由的同時(shí)也要尊重他人的自由,否則,個(gè)人的自由就無(wú)法實(shí)現(xiàn)”(伏愛(ài)華,2009:38)。萊文雖工作數(shù)月,卻始終沒(méi)有絲毫歸屬感可言,他仿佛是一個(gè)局外人無(wú)法融入其中,曾一度質(zhì)問(wèn)自己這到底是不是自己想要的新生活。
同樣,萊文的愛(ài)情也歷經(jīng)挫敗,他剛到學(xué)院不久,便在酒吧結(jié)識(shí)了一位女服務(wù)員,兩人幽會(huì)于馬棚中,不料被敘利亞留學(xué)生報(bào)復(fù)偷走衣服,萊文不得不匆忙中止關(guān)系,女服務(wù)員因性欲沒(méi)有得到滿足,破口大罵萊文不是男人,處境十分尷尬;隨后他又被自己的女學(xué)生吸引,“他已經(jīng)不止一次地注意到那個(gè)身材苗條的姑娘,她留著深褐色的頭發(fā),有一雙漂亮的綠色眼睛,成熟的臉蛋,勻稱的身材”(Malamud,1991:136),萊文沒(méi)有禁得住誘惑與女學(xué)生發(fā)生了關(guān)系,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)女學(xué)生只是為了利用自己取得高分;最后萊文真心喜愛(ài)上司的妻子鮑琳,起初萊文擔(dān)心事情敗露會(huì)影響自己的職業(yè),一直壓抑自己的情感,但兩人的傳聞已沸沸揚(yáng)揚(yáng),使萊文再一次陷入兩難境地,這就上升到薩特關(guān)于“本我”和“為他”的區(qū)分:“對(duì)他人顯現(xiàn)的新存在不居于他人之中,這樣,羞恥是他人面前對(duì)自我的羞恥,但同時(shí),我需要他人以便完全把握我的存在的一切結(jié)構(gòu),自為推到為他?!保ㄋ_特,1987:299)也正是鮑琳的愛(ài)喚醒了萊文的承擔(dān)責(zé)任的意識(shí),使萊文真正地由“本我”過(guò)渡到“為他”,薩特的哲學(xué)觀認(rèn)為,負(fù)責(zé)任意味著絕對(duì)自由,由此萊文真正走上了救贖之路。
萊文作為一位猶太人,在一群非猶太人之間工作,他曾一度為人與人之間的冷漠和功利所困擾,他想努力嘗試著去改變點(diǎn)什么,但又時(shí)常自我懷疑:“我真的稱職嗎?我,一個(gè)囚犯的兒子,曾多年酗酒,空有一腔理想主義,什么事情也做不好,卻企圖重新贖罪?一個(gè)總是失敗的人怎么可能成為院里的領(lǐng)導(dǎo)?”(Malamud,1991:277)但萊文最終還是投選自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),雖然毫無(wú)疑問(wèn)地落選,他決定重新設(shè)定生活和工作的追求,他開(kāi)始主動(dòng)關(guān)心學(xué)生、接近他人,在課堂上灌輸人道主義思想;除此之外,他還積極地向上級(jí)號(hào)召改革教材,提出自己的一套教學(xué)方案,渴望盡自己的一分力量去幫助英語(yǔ)系轉(zhuǎn)型。
在感情上,萊文也不再掩飾自己對(duì)鮑琳的愛(ài)意,當(dāng)兩人的地下情被吉利發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,萊文勇敢地承認(rèn)過(guò)往;得知鮑琳懷有身孕,萊文承擔(dān)起責(zé)任為她創(chuàng)造家的溫暖;為了幫助鮑琳要回兩個(gè)孩子的撫養(yǎng)權(quán),萊文不惜答應(yīng)了吉利的條件:再也不在大學(xué)任教??此茮_動(dòng)荒唐的決定,實(shí)則是萊文內(nèi)心斗爭(zhēng)權(quán)衡的理性判斷,馬拉默德認(rèn)為:“‘為他’對(duì)‘本我’的要求更高,一個(gè)人必須發(fā)現(xiàn)他自己是誰(shuí),然后發(fā)現(xiàn)他為誰(shuí)負(fù)責(zé)?!保℉elterman,1985:9)鮑琳作為小說(shuō)中貫穿始終的女性角色,對(duì)萊文的成長(zhǎng)起到了關(guān)鍵性的作用,鮑琳的長(zhǎng)相和身材并不算完美,卻使萊文心生組建家庭的憧憬,萊文可以從鮑琳身上尋得溫暖,也可以向她敞開(kāi)心扉述說(shuō)過(guò)去的痛楚,她幫助萊文化解心結(jié),并教會(huì)他熱情地人際交往,可以說(shuō)正是與鮑琳的相處,使得萊文學(xué)會(huì)給予愛(ài)、接受愛(ài),學(xué)會(huì)抓住機(jī)遇,最終擔(dān)負(fù)起責(zé)任。
馬拉默德小說(shuō)中的主人公都生長(zhǎng)于苦難中,他們不斷在苦難中尋找自我、突破自我,最終擺脫生存?zhèn)惱砝Ь?,?shí)現(xiàn)救贖。存在主義告訴我們自由是爭(zhēng)取來(lái)的,存在著就要不斷進(jìn)行選擇,要采取正確的態(tài)度和方法對(duì)待他人。在與鮑琳相愛(ài)之后,萊文懂得了生活的意義,開(kāi)始在事業(yè)和愛(ài)情上進(jìn)行自由選擇,并擔(dān)負(fù)起責(zé)任,最終迎來(lái)了新生活。啟示讀者們即使孤獨(dú)永存人心,創(chuàng)傷始終相伴,只要勇于承擔(dān)責(zé)任,就可以實(shí)現(xiàn)精神上的救贖和超越。