陳麗鋒 郭靖

摘 要：本文通過(guò)對(duì)實(shí)際案例的分析，以技術(shù)教導(dǎo)為切入點(diǎn)分析了最接近的現(xiàn)有技術(shù)的選取，探討了在創(chuàng)造性審查實(shí)踐中，根據(jù)“技術(shù)教導(dǎo)的方向性”選取最接近的現(xiàn)有技術(shù)對(duì)創(chuàng)造性評(píng)述效果的影響，為類似情況提供參考。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)造性;最接近的現(xiàn)有技術(shù);技術(shù)教導(dǎo)

中圖分類號(hào)：G306文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2095-4379-（2019）14-0224-01

專利法[1]第二十二條第三款中規(guī)定，創(chuàng)造性是指與現(xiàn)有技術(shù)相比，該發(fā)明具有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步。雖然審查指南[2]中對(duì)最接近的現(xiàn)有技術(shù)的選取給出了指導(dǎo)，但在創(chuàng)造性審查實(shí)踐中，往往會(huì)面臨更為復(fù)雜的情形而過(guò)多關(guān)注技術(shù)特征對(duì)比以及作用是否相同，忽略了技術(shù)教導(dǎo)，使得機(jī)械套用三步法而出現(xiàn)了拼湊技術(shù)特征的評(píng)述思路，從而不能客觀準(zhǔn)確的評(píng)述創(chuàng)造性。

下面結(jié)合案例從技術(shù)教導(dǎo)的方向性對(duì)最接近的現(xiàn)有技術(shù)的選取進(jìn)行分析。

一種網(wǎng)絡(luò)帶寬控制方法，該申請(qǐng)通過(guò)數(shù)據(jù)包應(yīng)用類型優(yōu)先級(jí)進(jìn)行帶寬控制以使帶寬分配更加合理。權(quán)利要求1：一種網(wǎng)絡(luò)帶寬控制方法，其特征在于，包括以下步驟：（1）接收數(shù)據(jù)包，并識(shí)別其應(yīng)用類型;（2）根據(jù)該數(shù)據(jù)包的應(yīng)用類型，查看是否存在該應(yīng)用類型的緩存隊(duì)列，如果不存在，則創(chuàng)建該應(yīng)用類型優(yōu)先級(jí)隊(duì)列，并執(zhí)行下一步;否則，直接執(zhí)行下一步;（3）按照應(yīng)用類型優(yōu)先級(jí)從高到低進(jìn)行數(shù)據(jù)包發(fā)送。

經(jīng)檢索得到對(duì)比文件1和2，對(duì)比文件1公開(kāi)了一種基于HTB的帶寬控制方法，并具體公開(kāi)了通過(guò)收發(fā)模塊接收數(shù)據(jù)包，通過(guò)識(shí)別模塊識(shí)別數(shù)據(jù)包的應(yīng)用類型，判斷是否存在應(yīng)用類型的緩存隊(duì)列，存在則將數(shù)據(jù)包存入對(duì)應(yīng)的緩存隊(duì)列，否則根據(jù)數(shù)據(jù)包的應(yīng)用類型設(shè)立緩存隊(duì)列，并將數(shù)據(jù)包存入對(duì)應(yīng)的緩存隊(duì)列，依次發(fā)送應(yīng)用類型緩存隊(duì)列的數(shù)據(jù)包;HTB算法支持對(duì)數(shù)據(jù)流進(jìn)行優(yōu)先級(jí)設(shè)置，針對(duì)不同類別的數(shù)據(jù)流進(jìn)行帶寬控制。

對(duì)比文件2公開(kāi)了一種帶寬控制的方法，并具體公開(kāi)了識(shí)別應(yīng)用數(shù)據(jù)類型，根據(jù)應(yīng)用數(shù)據(jù)類型對(duì)應(yīng)用數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，對(duì)分類后得到的各類別應(yīng)用數(shù)據(jù)確定不同優(yōu)先級(jí)，將優(yōu)先級(jí)最高的應(yīng)用數(shù)據(jù)放入最高等級(jí)隊(duì)列中，此隊(duì)列中的應(yīng)用數(shù)據(jù)最先發(fā)送;將優(yōu)先級(jí)最低的應(yīng)用數(shù)據(jù)放入最低等級(jí)隊(duì)列中，等高級(jí)別隊(duì)列中數(shù)據(jù)發(fā)送完畢后再依次發(fā)送。

以對(duì)比文件1作為最接近的現(xiàn)有技術(shù)時(shí)，權(quán)利要求1與對(duì)比文件1所公開(kāi)的技術(shù)內(nèi)容相比，區(qū)別在于：應(yīng)用類型緩存隊(duì)列為應(yīng)用類型優(yōu)先級(jí)隊(duì)列，按照應(yīng)用類型優(yōu)先級(jí)從高到低進(jìn)行數(shù)據(jù)包發(fā)送。而對(duì)比文件2公開(kāi)了帶寬控制方法中的應(yīng)用類型優(yōu)先級(jí)隊(duì)列，按照應(yīng)用類型優(yōu)先級(jí)從高到低進(jìn)行數(shù)據(jù)包發(fā)送，按照特征比對(duì)的方式，似乎可以得出在對(duì)比文件1的基礎(chǔ)上結(jié)合對(duì)比文件2破壞權(quán)利要求1的創(chuàng)造性的結(jié)論。這種評(píng)述看似沒(méi)有問(wèn)題，符合創(chuàng)造性的評(píng)述要求，但細(xì)細(xì)閱讀對(duì)比文件1的說(shuō)明書(shū)可發(fā)現(xiàn)有這樣的記載：“應(yīng)用類型設(shè)立的緩存隊(duì)列，按照公平機(jī)制發(fā)送數(shù)據(jù)包，使每個(gè)應(yīng)用類型都有機(jī)會(huì)是有網(wǎng)絡(luò)資源，避免了現(xiàn)有HTB算法因優(yōu)先級(jí)設(shè)置而造成部分優(yōu)先級(jí)低的應(yīng)用類型始終無(wú)法使用網(wǎng)絡(luò)資源的問(wèn)題。”

可見(jiàn)，對(duì)比文件1已經(jīng)明確記載其利用公平機(jī)制解決因優(yōu)先級(jí)設(shè)置而造成低優(yōu)先級(jí)應(yīng)用類型無(wú)法使用網(wǎng)絡(luò)資源的問(wèn)題，因此對(duì)比文件1不存在技術(shù)教導(dǎo)使得本領(lǐng)域技術(shù)人員有動(dòng)機(jī)將對(duì)比文件2給出的“按照應(yīng)用類型優(yōu)先級(jí)從高到低進(jìn)行數(shù)據(jù)包發(fā)送”的技術(shù)手段應(yīng)用于對(duì)比文件1以得到權(quán)利要求1的技術(shù)方案，更確切的說(shuō)，對(duì)比文件1給出了相反的技術(shù)教導(dǎo)，面對(duì)對(duì)比文件1相反的技術(shù)教導(dǎo)，本領(lǐng)域技術(shù)人員沒(méi)有動(dòng)機(jī)去結(jié)合對(duì)比文件1和對(duì)比文件2。因此，上述評(píng)述方式?jīng)]有從整體上考慮對(duì)比文件1給出的技術(shù)教導(dǎo)，而是生硬的拼湊技術(shù)特征，主觀的將對(duì)比文件1和對(duì)比文件2結(jié)合，使得創(chuàng)造性評(píng)述不夠客觀準(zhǔn)確。

以對(duì)比文件2作為最接近的現(xiàn)有技術(shù)時(shí)，權(quán)利要求1與對(duì)比文件2所公開(kāi)的技術(shù)內(nèi)容相比，區(qū)別在于：根據(jù)數(shù)據(jù)包的應(yīng)用類型，查看是否存在該應(yīng)用類型的緩存隊(duì)列，如果不存在則創(chuàng)建該應(yīng)用類型優(yōu)先級(jí)隊(duì)列。而對(duì)比文件1公開(kāi)了識(shí)別數(shù)據(jù)包的應(yīng)用類型，判斷是否存在應(yīng)用類型的緩存隊(duì)列，存在則將數(shù)據(jù)包存入對(duì)應(yīng)的緩存隊(duì)列，否則根據(jù)數(shù)據(jù)包的應(yīng)用類型設(shè)立緩存隊(duì)列。對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，有動(dòng)機(jī)將對(duì)比文件1中隊(duì)列創(chuàng)建的時(shí)機(jī)應(yīng)用到對(duì)比文件2中以得到權(quán)利要求1的技術(shù)方案。此時(shí)，對(duì)比文件2需要的結(jié)合啟示是創(chuàng)建隊(duì)列，而非按照應(yīng)用類型優(yōu)先級(jí)發(fā)送數(shù)據(jù)包，因此雖然對(duì)比文件1中明確記載不按照優(yōu)先級(jí)發(fā)送數(shù)據(jù)，但并不影響其將創(chuàng)建應(yīng)用類型隊(duì)列的時(shí)機(jī)應(yīng)用至對(duì)比文件2的技術(shù)啟示。

由此可知，雖然基于相同的對(duì)比文件，但最接近的現(xiàn)有技術(shù)的選擇不同，會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)造性評(píng)述結(jié)論的不同。因此，在選擇最接近的現(xiàn)有技術(shù)時(shí)，不能僅僅關(guān)注技術(shù)特征以及其作用本身，還應(yīng)該將對(duì)比文件的技術(shù)領(lǐng)域、技術(shù)問(wèn)題、技術(shù)方案和技術(shù)效果作為整體考慮其技術(shù)教導(dǎo)，最接近的現(xiàn)有技術(shù)只有在整體上不存在反向的技術(shù)教導(dǎo)時(shí)才有可能存在結(jié)合其他對(duì)比文件以改進(jìn)最接近的現(xiàn)有技術(shù)的技術(shù)啟示，使得創(chuàng)造性的評(píng)述更加客觀準(zhǔn)確。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1]中華人民共和國(guó)專利法[M].北京：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，2010.

[2]專利審查指南，中華人民共和國(guó)國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局[M].北京：知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社，2010.