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      臨海市青少年游泳培訓(xùn)常見的安全隱患及對策研究

      2019-07-19 07:33:34徐福
      當(dāng)代體育科技 2019年15期
      關(guān)鍵詞:安全隱患青少年

      徐福

      摘? 要:近年來,在游泳培訓(xùn)過程中頻繁發(fā)生溺水事故,游泳培訓(xùn)首要任務(wù)就是保障學(xué)員以及從業(yè)者自身的安全。該文運用文獻資料法、問卷調(diào)査法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法通過調(diào)查臨海市內(nèi)部分青少年游泳培訓(xùn)場所。結(jié)果表明:(1)部分游泳培訓(xùn)機構(gòu)運行體系不健全。(2)許多家長安全意識淡薄。(3)教練員和救生員的職業(yè)水準(zhǔn)有待提升。對此提出了以下建議:(1)青少年游泳培訓(xùn)機構(gòu)和從業(yè)游泳館要加強對教練、救生設(shè)施、水質(zhì)的管理。(2)必須提升學(xué)生家長的安全意識。(3)加強教練員和救生員的專業(yè)能力以及組織管理。

      關(guān)鍵詞:青少年? 游泳培訓(xùn)? 安全隱患

      中圖分類號:G80-32? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號:2095-2813(2019)05(c)-0028-02

      1? 研究對象與研究方法

      1.1 研究對象

      該文以臨海市精英游泳館、臺運游泳館、熱帶雨林水上樂園、龍?zhí)夺斡攫^、偉星城游泳館和萬邦游泳館這6個游泳培訓(xùn)機構(gòu)常見的安全隱患為研究對象。

      1.2 研究方法

      1.2.1 文獻資料法

      通過查閱中國期刊網(wǎng)、國家體育總局官網(wǎng)等收集相關(guān)方面的文章,并對這些資料進行研讀、分析,從中獲知該領(lǐng)域當(dāng)前的研究狀況,為該研究提供理論支持。

      1.2.2 問卷調(diào)查法

      根據(jù)研究內(nèi)容,問卷發(fā)放對象為參與培訓(xùn)學(xué)員的家長,所得結(jié)果基本滿足筆者分析與研究的需要。問卷發(fā)放120份,回收120份,有效問卷109份。

      1.2.3 訪談法

      對學(xué)員、教練、管理人員進行訪談?wù){(diào)查,初步確定臨海市青少年游泳培訓(xùn)的現(xiàn)狀及存在的問題,并獲得他們對游泳培訓(xùn)發(fā)展的意見和建議,取得相關(guān)資料。

      1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

      對問卷的發(fā)放和回收采用Excel2010進行統(tǒng)計,確定臨海市青少年游泳培訓(xùn)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題。

      2? 結(jié)果與分析

      2.1 臨海市青少年游泳培訓(xùn)場所基本情況調(diào)查

      2.1.1 游泳池場地設(shè)施情況

      從事青少年游泳培訓(xùn)的游泳館共有游泳池6個,其中有4個是標(biāo)準(zhǔn)的游泳池,2個形狀不規(guī)則的游泳池。這2個不規(guī)則游泳池設(shè)計之初并不是為了搞青少年培訓(xùn),而是為了面向普通游客。熱帶雨林水上樂園是為了吸引游客而建設(shè)的,而萬邦游泳館是住宿小區(qū),它的受眾群體主要是小區(qū)的住戶。這2所游泳池在設(shè)計上是以美觀為先,所以游泳池形狀不規(guī)則,池內(nèi)存在視野盲區(qū),妨礙救生員觀察。

      2.1.2 游泳池安全設(shè)施安裝情況

      通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),臨海市游泳場所救生設(shè)施裝備齊全。救生圈、急救藥品和安全標(biāo)識等基本的救生設(shè)施,所有游泳場館均配備到位。

      2.1.3 游泳場館維護情況

      調(diào)查發(fā)現(xiàn)各個游泳館對場地和設(shè)施的維護缺乏管理,部分游泳館的救生圈、救生桿經(jīng)過長期曝曬已經(jīng)老化,安全警示字跡難以辨認(rèn)。如若訓(xùn)練課上孩子發(fā)生意外需要施救,使用到這些已經(jīng)損壞的救生用品,就會延誤最佳救援時間。泳池瓷磚破裂、泳池不銹鋼扶手?jǐn)嗔炎冃紊P但長時間無人員清理、維修等情況,青少年缺乏足夠的安全意識,容易造成孩子割傷,處理不當(dāng)甚至?xí)衅苽L(fēng)等危險。游泳培訓(xùn)機構(gòu)對泳池進行維護不及時,實乃失職。

      2.1.4 游泳場館水質(zhì)情況

      水質(zhì)是游泳池環(huán)境和游泳安全的一個重要因素,暑假是游泳培訓(xùn)的黃金時間,人多了會對水質(zhì)造成影響,對水質(zhì)要求更高。臨海市每年都會定期對轄區(qū)內(nèi)游泳場館進行水質(zhì)檢查。但是7、8月份的臨海多臺風(fēng)天氣經(jīng)常下雨,露天泳池由于雨水進入,對游泳池水質(zhì)產(chǎn)生較大的影響,需要經(jīng)營者及時對水質(zhì)進行處理。

      2.1.5 游泳場館救生員情況

      在對游泳場館管理者進行訪談發(fā)現(xiàn):許多個游泳館沒有明確的救生員輪班制度,出現(xiàn)單個救生員值班時間長、救生崗位無人值守等情況。值班時間長,容易忽視可能存在的隱患,而救生崗位無人值守則會造成更為嚴(yán)重的結(jié)果。游泳館救生員身兼數(shù)職,無法全身心投入,救生員上班期間要進行水質(zhì)處理、水質(zhì)檢測、衛(wèi)生打掃等工作,使得部分救生員時常離開崗位,疏忽職守。救生人員缺崗會增加游泳教練的壓力,如此,輕則降低教學(xué)質(zhì)量,重則出現(xiàn)安全問題。

      2.2 家長安全意識情況調(diào)查

      2.2.1 家長對游泳場館了解情況

      調(diào)查可知,家長在給孩子選擇游泳培訓(xùn)機構(gòu)時,對從業(yè)資質(zhì)進行了解的人有64人,沒有了解的人有45人。

      對游泳場館安全設(shè)施了解情況調(diào)查可知:家長對游泳場館安全設(shè)施了解的有68人,對游泳場館安全設(shè)施不了解的有41人??梢姲踩珕栴}已經(jīng)引起家長的注意,他們選擇游泳培訓(xùn)場所時,會關(guān)注這些問題。

      2.2.2 家長對救生員和教練員從業(yè)資質(zhì)了解情況

      教練員的業(yè)務(wù)能力決定了培訓(xùn)效果的好壞,好的教練員可以培養(yǎng)學(xué)員對游泳的興趣,提高技能水平,吸引更多的學(xué)員參與到游泳培訓(xùn)中來。

      救生員是在游泳時溺水或者遇到突發(fā)情況時的緊急救援人員。了解過救生員狀況的家長只占9.17%,沒有了解的家長占90.83%。

      3? 結(jié)論與建議

      3.1 結(jié)論

      (1)培訓(xùn)機構(gòu)對泳池基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和救生設(shè)備缺乏維護,游泳池水常年浸泡必然會使泳池出現(xiàn)瓷磚破裂、護欄扶手老化變形等情況,因此常年不維修或維修不力必然埋下禍根;培訓(xùn)機構(gòu)對救生員管理松懈,缺乏輪班管理制度,有明確制度卻不能良好地執(zhí)行,使得游泳池常出現(xiàn)救生員缺崗的情況。

      (2)總體上家長的安全意識較高,但仍有一部分家長盲目選擇培訓(xùn)機構(gòu),選擇過程中沒有確認(rèn)游泳館、教練員是否具有教學(xué)資質(zhì)以及泳池的安全問題。

      (3)游泳教學(xué)效果是否能達到預(yù)期,取決于教練員的教學(xué)能力;游泳課安全與否,最為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)也是教練員的組織與管理能力。

      3.2 建議

      (1)青少年游泳培訓(xùn)機構(gòu)和從業(yè)游泳館應(yīng)加強管理。無教練證以消費者身份進入游泳池進行教學(xué),非法謀取利益。該類人員無法保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的安全,主管部門應(yīng)時刻監(jiān)控,堅決排查,及時清除,勒令無證教練停止教學(xué)活動,對不聽勸阻者立即扭送公安機關(guān)嚴(yán)肅處理。

      (2)建立明確的救生員責(zé)任管理制度,游泳培訓(xùn)機構(gòu)須建立明確的救生員工作管理制度并執(zhí)行:①安排救生員輪班值日表。②建立明確可行的救生員責(zé)任制度。救生員責(zé)任制度要明確。

      (3)配備標(biāo)準(zhǔn)化救生設(shè)備,各場館應(yīng)該按規(guī)定配備救生設(shè)備,包括救生圈的合理放置與池水面積相應(yīng)數(shù)量的救生臺、放置救生桿和急救設(shè)備、配備緊急音響系統(tǒng)。

      (4)做好水質(zhì)管理工作,保證水質(zhì)干凈無疾病隱患,游泳館應(yīng)派專人進行水質(zhì)管理工作,保證過濾設(shè)備良好有效運行。定時進行水質(zhì)監(jiān)測和消毒。做好場館衛(wèi)生。

      參考文獻

      [1] 徐守強.蘇州市人工游泳場所少兒游泳培訓(xùn)的風(fēng)險管理[D].蘇州大學(xué),2010.

      [2] 張新.北京市大眾游泳培訓(xùn)班教學(xué)安全影響因素與對策研究[D].北京體育大學(xué),2012.

      [3] 孫克.雙中外游泳教練員培養(yǎng)模式比較研究[D].福建師范大學(xué),2009.

      [4] 萬勇.少兒游泳初級培訓(xùn)存在的幾個問題[J].湘潭師范學(xué)院學(xué)報,2009,31(2):174-175.

      [5] 張貴敏,曹繼紅.論我國競技體育后備人才培養(yǎng)體制的轉(zhuǎn)型[J].沈陽體育學(xué)院學(xué)報,2005,24(5):1-4.

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