康鵬飛 石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院
改革開(kāi)放40年來(lái),我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制逐漸解體,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系逐步建立,相應(yīng)的社會(huì)基層組織開(kāi)始從“單位制”向“社區(qū)制”轉(zhuǎn)型。在這個(gè)轉(zhuǎn)型期的背景下,離退休職工福利問(wèn)題,下崗再就業(yè)問(wèn)題,外來(lái)流動(dòng)人口權(quán)益問(wèn)題,舊城改造、危房改造和新區(qū)建設(shè)問(wèn)題等方方面面經(jīng)常產(chǎn)生法律糾紛和矛盾,這些問(wèn)題積聚在基層,亟待解決。社會(huì)和社區(qū)發(fā)展的需要要求社區(qū)法律服務(wù)制度盡快建立和完善。
“全面依法治國(guó)”是中央四個(gè)全面戰(zhàn)略重要布局之一,誠(chéng)然全面依法治國(guó)需要大處著眼、頂層設(shè)計(jì),但要體現(xiàn)出法律的偉力,讓人們真正內(nèi)心敬畏,落到實(shí)處,必須小處著手、抓好基層。目前推進(jìn)依法治國(guó)工作必須城市、農(nóng)村兩手抓,重點(diǎn)在城市,這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律所決定的,因?yàn)槌鞘欣锛辛硕鄶?shù)的人群精英和社會(huì)財(cái)富,國(guó)家管理的重點(diǎn)也在城市,所以理所當(dāng)然的法治建設(shè)的重點(diǎn)就在城市,城市法治建設(shè)可以帶動(dòng)農(nóng)村法治建設(shè)進(jìn)程正如城市人的生活方式、理念觀(guān)念帶動(dòng)農(nóng)村一樣。而城市最基層的地方在社區(qū),社區(qū)的法律服務(wù)體系建設(shè)是最基本的社會(huì)法治體系建設(shè),是國(guó)家全面依法治國(guó)體系的基礎(chǔ)所在。
從各地的社區(qū)法律服務(wù)實(shí)踐來(lái)看,我國(guó)社區(qū)法律服務(wù)主要包括:1.接受法律咨詢(xún)和矛盾糾紛調(diào)解;2.代寫(xiě)法律文書(shū);3.社區(qū)矯正;4.開(kāi)展各項(xiàng)普法教育宣傳活動(dòng)。
在這些活動(dòng)中,社區(qū)法律服務(wù)基本按照政府部門(mén)相關(guān)文件要求和街道辦事處命令來(lái)執(zhí)行,這種行政干預(yù)不僅違反社區(qū)自治組織的性質(zhì)也違反服務(wù)的本質(zhì),是社區(qū)法律服務(wù)發(fā)展的障礙。
傳統(tǒng)的社區(qū)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)隸屬社區(qū)居民委員會(huì)并在其領(lǐng)導(dǎo)下展開(kāi)工作,雖說(shuō)社區(qū)居民委員會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)居委會(huì))是基層群眾性自治組織,但就目前國(guó)內(nèi)實(shí)際運(yùn)行來(lái)說(shuō)實(shí)質(zhì)是基層政府的權(quán)利延伸。社區(qū)法律工作若在準(zhǔn)政府機(jī)構(gòu)的行政干預(yù)下展開(kāi),既違背司法獨(dú)立精神又違背社區(qū)自治精神。
法委會(huì)和居委會(huì)地位平等,法委會(huì)在司法所指導(dǎo)下開(kāi)展工作,居委會(huì)在街道辦事處指導(dǎo)下開(kāi)展工作,法委會(huì)為居委會(huì)的工作開(kāi)展提供法律指導(dǎo)和法律監(jiān)督,法委會(huì)對(duì)居委會(huì)的監(jiān)督功能填補(bǔ)了社區(qū)權(quán)力法律監(jiān)督的真空,是“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”這一論斷在基層社區(qū)的法律嘗試,也是對(duì)十九大“堅(jiān)持全面依法治國(guó)”的基層踐行。法委會(huì)下面常設(shè)法律服務(wù)站,居委會(huì)下面常設(shè)警務(wù)站、調(diào)解委員會(huì)、公共事務(wù)站。法律服務(wù)站負(fù)責(zé)社區(qū)的法律咨詢(xún)、法律援助、普法宣傳、普法教育,和警務(wù)站共同負(fù)責(zé)有關(guān)人員的社區(qū)矯正,和公共事務(wù)站共同負(fù)責(zé)社區(qū)信訪(fǎng)接待,和調(diào)解委員會(huì)共同負(fù)責(zé)社區(qū)法律糾紛。
1.可以和地方既有的青少年法制教育基地合作。就石家莊地區(qū)來(lái)說(shuō),石家莊各區(qū)、縣基本都有青少年法制教育基地,且都運(yùn)行了較長(zhǎng)一段時(shí)間,在青少年法制教育層面無(wú)論硬件、制度還是理論建設(shè)都比較成熟。一旦合作就是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,社區(qū)法律服務(wù)站和各青少年法制教育基地資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)能為社區(qū)法律服務(wù)和地方法制教育注入新的活力和動(dòng)力,能把彼此的影響力推向深遠(yuǎn)。一旦石家莊模式實(shí)驗(yàn)成功就可以全國(guó)推廣。
2.高校和社區(qū)共建法律診所。高校法學(xué)院師生定期或輪班為社區(qū)提供法律幫助、解決居民法律糾紛等,讓法律診所成為法學(xué)院師生的法律實(shí)踐基地、理論實(shí)踐融合基地、法律援助服務(wù)基地。而高校法律教育也達(dá)到理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的目的。診所共建必定帶來(lái)局面多贏(yíng):首先,大學(xué)將公平,公正,平等,自由,穩(wěn)定,有序的價(jià)值追求引入社區(qū)建設(shè),融入社區(qū)法律咨詢(xún)服務(wù)工作之中,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,引領(lǐng)實(shí)踐的發(fā)展。其次,社區(qū)法律診所的實(shí)踐活動(dòng)都囊括在高校法學(xué)教學(xué)領(lǐng)域,為高校師生提供理想研究平臺(tái)。第三,法律診所的合作建設(shè)可以為大量的法律教師提供實(shí)踐場(chǎng)所,高校的許多法律教師是高校畢業(yè)又進(jìn)入高校教學(xué),法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)非常欠缺,有利于法律教師把學(xué)到的理論知識(shí)融入實(shí)踐檢驗(yàn)中去。第四,高校法學(xué)院的學(xué)生通過(guò)社區(qū)實(shí)踐增強(qiáng)了法律實(shí)務(wù)能力,培養(yǎng)了社區(qū)服務(wù)興趣,架通了畢業(yè)后從事社區(qū)法律服務(wù)工作的橋梁,從此社區(qū)法律服務(wù)為法學(xué)院的學(xué)生打開(kāi)了就業(yè)方向和就業(yè)能力上的任督二脈。
3.社區(qū)法律服務(wù)開(kāi)展和律師事務(wù)所多層次合作。當(dāng)前社區(qū)法律服務(wù)站與律師事務(wù)所的合作在三個(gè)層次上展開(kāi)。其中大部分社區(qū)法律服務(wù)中心與律所的合作僅停留在公益服務(wù)的最初層次,即社區(qū)法律服務(wù)站定期邀請(qǐng)駐社區(qū)律所的律師為社區(qū)進(jìn)行普法講座,并且這種講座往往“免費(fèi)盡義務(wù)”,所以?xún)H僅停留在普法層面。較高層次的合作則是社區(qū)法律服務(wù)站與律所簽訂合同,雇傭一到二名律師來(lái)為服務(wù)站解決問(wèn)題。這種合作也帶來(lái)了不利影響;合作律師不能長(zhǎng)期蹲點(diǎn)辦公,即使有辦公室也是時(shí)到時(shí)不到,給居民法律咨詢(xún)帶來(lái)不便。因此,筆者認(rèn)為,中國(guó)的社區(qū)法律服務(wù)站應(yīng)該和律師事務(wù)所合作,即通過(guò)與律師事務(wù)所簽訂合同,將大部分的專(zhuān)業(yè)性強(qiáng),難度大的法律糾紛和法律問(wèn)題委托給合作律所,專(zhuān)業(yè)人員干專(zhuān)業(yè)事情,當(dāng)然,這一定會(huì)對(duì)當(dāng)事人收費(fèi),但是因?yàn)槭呛献髀伤?,費(fèi)用打折。社區(qū)法律服務(wù)站定位是接受普通的法律咨詢(xún),幫助解決一般法律糾紛,提供專(zhuān)業(yè)層次較淺的法律援助。
法律服務(wù)進(jìn)社區(qū)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),社區(qū)法律服務(wù)體系的建立是全面依法治國(guó)的基層實(shí)踐,隨著黨和政府對(duì)國(guó)家法治體系建立的高度重視,法治社區(qū)的腳步越來(lái)越近!