摘 要：伴隨著高校藝術(shù)類學(xué)生數(shù)量的不斷增加以及設(shè)計專業(yè)計算機輔助教學(xué)內(nèi)容的拓寬，藝術(shù)設(shè)計實驗室的管理工作面臨著一系列新挑戰(zhàn)，也對高校藝術(shù)設(shè)計實驗室的管理工作提出了新要求?；诖?，本文中筆者就高校藝術(shù)設(shè)計實驗室優(yōu)化管理路徑展開了初步探析研究，以期為推動藝術(shù)設(shè)計實驗室向更加規(guī)范、科學(xué)、高效的現(xiàn)代化管理運行模式轉(zhuǎn)變帶來借鑒意義。

關(guān)鍵詞：高校;藝術(shù)設(shè)計實驗室;優(yōu)化管理

在現(xiàn)代高校實驗教學(xué)體系中，藝術(shù)設(shè)計實驗室是不可或缺的重要部分，是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)開展實訓(xùn)課程、提升學(xué)生技術(shù)水平的重要陣地，是為藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)師生服務(wù)的現(xiàn)代化創(chuàng)作設(shè)計平臺，能幫助學(xué)生的理論知識得到進一步夯實、實踐操作能力得到鍛煉提升。藝術(shù)設(shè)計實驗室的建設(shè)與管理工作的核心在于實習(xí)、實訓(xùn)、實操與實驗四部分，重在培育學(xué)生的思維能力、設(shè)計動手能力、創(chuàng)新與應(yīng)用能力，進而引導(dǎo)學(xué)生形成學(xué)習(xí)自覺性、自主性，因此藝術(shù)實驗室的建設(shè)和管理水平對高校藝術(shù)人才的培養(yǎng)質(zhì)量有著直接影響。為確保藝術(shù)設(shè)計實驗室各項教學(xué)工作的穩(wěn)定有效開展，高校亟須進行藝術(shù)設(shè)計實驗室管理模式的優(yōu)化創(chuàng)新，使實驗室的管理工作更加科學(xué)合理、管理人員業(yè)務(wù)水平進一步提升，通過利用現(xiàn)代化計算機技術(shù)，提高工作效率，為高校藝術(shù)類人才的培養(yǎng)工作發(fā)揮其應(yīng)有的支撐作用。

1 完善藝術(shù)設(shè)計實驗室管理制度建設(shè)

健全完善的制度能夠為管理工作提供全面的保障，使各項管理工作有章可循。藝術(shù)設(shè)計實驗室管理工作中的一項突出矛盾，便是實驗室設(shè)備的使用率與確保設(shè)備完好率之間的問題，因此為使藝術(shù)設(shè)計實驗室管理工作能夠有序、有效開展，高校應(yīng)重視實驗室管理制度的建設(shè)，為各項管理工作的開展提供依據(jù)。在管理制度的制定方面，高校應(yīng)該建立體系化的制度系統(tǒng)，從學(xué)生行為規(guī)范、教師及相關(guān)管理人員崗位職責(zé)、藝術(shù)設(shè)計實驗室管理辦法、重要設(shè)備的使用管理等方面進行制度化管理，力求做到科學(xué)、全面。同時，各項管理制度出臺后還應(yīng)做好制度的貫徹實施工作，要求教師、學(xué)生以及實驗室管理人員對制度規(guī)則有充分而深刻的認識，同時在教學(xué)實踐活動中，教師及管理人員應(yīng)發(fā)揮監(jiān)管職責(zé)，維護實驗室上課紀律，保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，嚴格按照制度要求進行藝術(shù)設(shè)計實驗室的管理與使用。

2 加強科學(xué)管理，優(yōu)化實驗室資源配置

目前高校藝術(shù)設(shè)計實驗室的建設(shè)普遍存在重復(fù)建設(shè)的情況，加之各實驗室之間缺乏溝通，導(dǎo)致了教學(xué)機器設(shè)備重復(fù)購置的現(xiàn)象，造成了教學(xué)資源的浪費。另外在藝術(shù)設(shè)計實驗室的建設(shè)方面，大多數(shù)高校缺乏長遠規(guī)劃，建設(shè)經(jīng)費的使用分配缺乏規(guī)劃，造成了場地設(shè)施以及設(shè)備的閑置浪費，制約著實驗室使用效益的實現(xiàn)。對此，高校應(yīng)給予重視，在進行藝術(shù)實驗室建設(shè)之前做好各項調(diào)研工作，從本校教學(xué)實際出發(fā)，通過借鑒其他高校的成功經(jīng)驗，進行自身實驗室建設(shè)中各項資源的統(tǒng)籌配置，力求做到節(jié)約成本、縮短建設(shè)周期。實驗設(shè)備的采購工作，也應(yīng)基于廣泛的產(chǎn)品調(diào)研、資料搜集來進行。對于舊有設(shè)備的使用處理，可以根據(jù)教學(xué)實際需要進行使用安排，以提高設(shè)備的實用性，提高藝術(shù)實驗室使用效率。

3 優(yōu)化實驗室管理人員配置，加強教師隊伍建設(shè)

藝術(shù)設(shè)計實驗室各項教學(xué)及管理工作的開展依托于計算機技術(shù)，計算機實驗教學(xué)工作的開展離不開實驗技術(shù)人員，他們肩負著軟件、硬件設(shè)備的安裝、調(diào)試及維護工作，并負責(zé)學(xué)生上機指導(dǎo)。實驗室管理人員的業(yè)務(wù)能力及專業(yè)素養(yǎng)對于教學(xué)質(zhì)量有重要影響，實驗室管理人員不僅要熱愛本職工作，還應(yīng)具備優(yōu)秀的計算機使用能力，以及指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、開展教學(xué)工作的能力。因此，加強藝術(shù)實驗室管理人員的師資隊伍建設(shè)，是優(yōu)化實驗室管理工作的重要內(nèi)容，高校應(yīng)充分認識加強實驗室管理人員、教師人才隊伍建設(shè)的重要性。想要營造良好的教學(xué)環(huán)境，高?？梢詮乃膫€主要方面加強建設(shè)。第一，通過多種形式的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加強管理人員的計算機使用水平，提高實驗室管理人員對相關(guān)設(shè)備的使用及維護能力。第二，定期組織實驗室管理人員參加專門的學(xué)習(xí)班，提升其實驗室管理工作綜合能力。第三，鼓勵并創(chuàng)造條件，讓實驗室管理人員參與到科研項目中，通過實踐活動使其業(yè)務(wù)能力不斷提升。第四，建立科學(xué)合理的考核評價機制，通過激勵政策充分激發(fā)管理人員的工作熱情，提高工作創(chuàng)造性與積極性。此外，高校還應(yīng)注重管理人員的崗位配置，做到教師人才結(jié)構(gòu)分配的合理性，提高教師隊伍穩(wěn)定性，打造一支技術(shù)水平高、綜合業(yè)務(wù)能力強的管理人才隊伍，為高校藝術(shù)設(shè)計實驗室管理工作的創(chuàng)新優(yōu)化夯實根基。

4 結(jié)語

通過上述研究，我們認識到藝術(shù)設(shè)計實驗室是高校開展藝術(shù)設(shè)計實踐教學(xué)的重要載體，實驗室管理工作是高校建設(shè)發(fā)展工作的重要組成部分。高校藝術(shù)設(shè)計實驗室管理工作是一項長期性的工作，其工作效果對高校教育事業(yè)的發(fā)展有不可忽視的影響作用。因此，在今后的工作中，高校應(yīng)從藝術(shù)設(shè)計專業(yè)特點出發(fā)，不斷加強藝術(shù)設(shè)計實驗室的建設(shè)與管理工作，充分利用實驗室資源，實現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計實驗室管理工作的科學(xué)、規(guī)范、高效、高質(zhì)。

參考文獻：

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作者簡介：代晗（1982—），女，遼寧人，碩士，常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院實驗員，研究方向：產(chǎn)品設(shè)計。