趙龍

摘 要：作為一名設(shè)計(jì)師不僅需要較為良好的視覺(jué)感知能力，同時(shí)還需要較為良好的視覺(jué)語(yǔ)言表達(dá)能力，尤其是對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)工作人員，更是需要具備較為良好的視覺(jué)化語(yǔ)言表達(dá)能力，而要想做好這一點(diǎn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)手繪訓(xùn)練就顯得尤為的重要，因?yàn)橹挥性诓粩嗍掷L訓(xùn)練過(guò)程中才能養(yǎng)成較為良好的創(chuàng)造能力，畫(huà)好產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)?；诖?，本文則就產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)手繪訓(xùn)練方式進(jìn)行了研究。

關(guān)鍵詞：產(chǎn)品 設(shè)計(jì)速寫(xiě) 手繪訓(xùn)練方法

在數(shù)字化信息技術(shù)不斷發(fā)展的時(shí)代背景之下，手繪圖并沒(méi)有步入衰亡，反而受到了越來(lái)越高的重視，之所以會(huì)如此，主要還是手繪在產(chǎn)品設(shè)計(jì)之中有著較為顯著的作用。手繪圖能夠?qū)⒛切┥y并且毫無(wú)生氣的圖像賦予一定的秩序和思想，從而也就能夠因此而產(chǎn)生一種全新的認(rèn)識(shí)，總的來(lái)說(shuō)手繪訓(xùn)練能夠起到鍛煉想象力、創(chuàng)造力以及建立信息庫(kù)的效果。所以在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)教學(xué)的時(shí)候，手繪訓(xùn)練這一方式也就受到了較多的關(guān)注，尤其是設(shè)計(jì)速寫(xiě)作為一種必不可少的視覺(jué)化語(yǔ)言表達(dá)信息方式，設(shè)計(jì)師只有具備較為良好的產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)能力才能真正畫(huà)好產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖，而手繪訓(xùn)練的有效應(yīng)用則能幫助設(shè)計(jì)師畫(huà)好產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)。

一、線(xiàn)條與手繪訓(xùn)練

在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，線(xiàn)條屬于十分重要的視覺(jué)元素，也是記錄產(chǎn)品功能、形態(tài)以及結(jié)構(gòu)的主要元素，而為了有效地提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員線(xiàn)條速寫(xiě)質(zhì)量和效率，在進(jìn)行手繪訓(xùn)練的過(guò)程中就可以使用以下幾種方式。單線(xiàn)描繪，這一種方式也稱(chēng)之為白描畫(huà)法，是較為典型的減法技法，主要指的是從復(fù)雜的畫(huà)面之中去肉留骨頭，化繁為簡(jiǎn)，做好這一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練能夠在很大程度上提高設(shè)計(jì)師今后草圖勾勒能力，因?yàn)樵谶M(jìn)行單線(xiàn)描繪訓(xùn)練的過(guò)程中，產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員抽象概括能力以及簡(jiǎn)約提煉能力都能得到顯著提升。在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)的過(guò)程中，要想真正將一個(gè)產(chǎn)品準(zhǔn)確的記錄下來(lái)，首先一定要理解掌握這個(gè)產(chǎn)品，明白它的形體、結(jié)構(gòu)以及功能，然后再使用簡(jiǎn)練的輪廓線(xiàn)顯示出獨(dú)特的信息，同時(shí)將一些不必要的細(xì)節(jié)有效地清除，以此來(lái)突出整個(gè)畫(huà)面的重點(diǎn)感（如下圖汽車(chē)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為例），如果長(zhǎng)期經(jīng)過(guò)這一手繪訓(xùn)練，設(shè)計(jì)人員細(xì)微觀(guān)察能力、判斷能力也能得到提升。為此，在手繪訓(xùn)練過(guò)程中，一定要加強(qiáng)對(duì)設(shè)計(jì)人員線(xiàn)條繪畫(huà)訓(xùn)練，讓其能夠真正應(yīng)用線(xiàn)條準(zhǔn)確的展示出產(chǎn)品的質(zhì)感以及空間感，再結(jié)合具有一定美感的構(gòu)圖來(lái)很好的展示出對(duì)象，而真正要想做好這一點(diǎn)，在訓(xùn)手繪訓(xùn)練過(guò)程中，一定要先對(duì)角度、明暗塊面等多方面上的安排進(jìn)行有效的構(gòu)思，再考慮好之后再動(dòng)筆;其次，在訓(xùn)練過(guò)程中還應(yīng)該要注重明與暗、主與次等層面上的比較，這樣才能有效的保障整個(gè)畫(huà)面的生動(dòng)有趣感，讓整個(gè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)變得更加具有表現(xiàn)力。

二、色彩表現(xiàn)與手繪訓(xùn)練

在手繪藝術(shù)之中雖然向來(lái)都十分重視線(xiàn)條，可是如果單單只有線(xiàn)條結(jié)構(gòu)也是不夠的，因?yàn)橐胝嬲行У谋磉_(dá)出產(chǎn)品的特征，就必然要在設(shè)計(jì)過(guò)程中做好色彩表現(xiàn)處理，對(duì)塊面深淺明暗進(jìn)行及時(shí)有效的處理，因?yàn)橹挥凶龊眠@一項(xiàng)工作才能真正深刻的揭示出產(chǎn)品特征。在色彩表現(xiàn)過(guò)程中，光能夠促使產(chǎn)品產(chǎn)生較為豐富的調(diào)子，而明暗調(diào)子則能夠更好地展示出物體的立體感，還是以上圖汽車(chē)設(shè)計(jì)為例，設(shè)計(jì)人員就是借助于有效的明暗設(shè)計(jì)來(lái)表現(xiàn)出了汽車(chē)的立體感，讓這一產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)變得更加具有立體感和空間感。由此可見(jiàn)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)手繪訓(xùn)練過(guò)程中，還需要幫助設(shè)計(jì)人員掌握有效的色彩表現(xiàn)手法。一般情況下，產(chǎn)品受光過(guò)程中主要會(huì)有受光面、背光面、次要受光面以及離光面，而在進(jìn)行設(shè)計(jì)速寫(xiě)手繪訓(xùn)練過(guò)程中，這些面的色彩關(guān)系在整個(gè)形體塑造過(guò)程中就會(huì)起到較為顯著的影響。具體而言，在色彩表現(xiàn)過(guò)程中，主要受光面的色彩主要是以光源色為主，再加上產(chǎn)品本身的顏色就能很好的將其表現(xiàn)出來(lái);而次要受光面在色彩表現(xiàn)過(guò)程中則是以產(chǎn)品固有色為主，同時(shí)再加上光源色以及一點(diǎn)的環(huán)境色來(lái)進(jìn)行表現(xiàn);而對(duì)于背光面其本身就包含了陰影以及暗面這兩個(gè)方面，其中暗面這一部分色彩純度以及明度一定要低于主要受光面和次要受光面，而暗面的色彩表現(xiàn)則通常是以降低產(chǎn)品固有色純度以及明度，同時(shí)加上光源色的環(huán)境色和對(duì)比色來(lái)實(shí)現(xiàn)，而對(duì)于陰影部分則通常都是使用明度較低的光源色亦或者是產(chǎn)品的互補(bǔ)色來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)，有時(shí)候也會(huì)直接使用黑色來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)。

三、用臨繪照片的方式進(jìn)行訓(xùn)練

在速寫(xiě)手繪練習(xí)過(guò)程中，臨繪照片是一種較為有效的訓(xùn)練方式，雖然這一方式在實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中有受到較多的爭(zhēng)議，甚至還被純美術(shù)界人員所不屑，可是在進(jìn)行產(chǎn)品速寫(xiě)手繪訓(xùn)練過(guò)程中，如果應(yīng)用臨繪照片的方式進(jìn)行訓(xùn)練，就能更好地提高設(shè)計(jì)人員養(yǎng)成學(xué)會(huì)觀(guān)察、自由表現(xiàn)圖像的能力，同時(shí)也能有效地提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員視覺(jué)語(yǔ)言表達(dá)能力。為此，筆者也就臨繪照片在產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)手繪訓(xùn)練方法中的應(yīng)用進(jìn)行了以下分析：

1.能夠訓(xùn)練設(shè)計(jì)人員整體意識(shí)與解構(gòu)能力

首先，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)手繪訓(xùn)練過(guò)程中，臨繪照片這一方式能夠很好的解決透視這一問(wèn)題。在進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，如果直接觀(guān)察自然景物，因?yàn)橐暰嗟仍颍茈y及時(shí)的掌握自然透視規(guī)律，而相繼則能夠?yàn)槲覀儾蹲揭恍┤搜鬯鶡o(wú)法觀(guān)察到的透視規(guī)律，進(jìn)而也就能夠在臨繪照片的時(shí)候有效的幫助設(shè)計(jì)人員養(yǎng)成較為良好的透視感覺(jué)。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)各種各樣的照片，所以很多人都會(huì)認(rèn)為臨繪照片這一方式對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)毫無(wú)作用，其實(shí)不然，借助于這一方式來(lái)進(jìn)行手繪訓(xùn)練，能夠讓設(shè)計(jì)人員在速寫(xiě)過(guò)程中有效的提高自身對(duì)于整體的把控能力以及整個(gè)局面的布局能力，在臨繪照片的時(shí)候，設(shè)計(jì)人員必然需要對(duì)整個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行細(xì)致且深入的觀(guān)察，同時(shí)也需要很好的把握住產(chǎn)品敏感、形狀以及光影等之間的關(guān)系，這樣設(shè)計(jì)人員就會(huì)無(wú)形之中在臨繪對(duì)照過(guò)程中尋找出速寫(xiě)的規(guī)律，促進(jìn)設(shè)計(jì)人員畫(huà)面控制以及整體處理能力。其次，在進(jìn)行照片臨繪的時(shí)候，設(shè)計(jì)人員構(gòu)圖能力也能得到有效提升，現(xiàn)如今很多照片在拍攝過(guò)程中都需要進(jìn)行精心構(gòu)圖，所以設(shè)計(jì)人員在臨繪照片的時(shí)候，也就能夠提高自身構(gòu)圖技巧，而這對(duì)于提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)用性有著較為顯著的影響。最后，臨繪照片的時(shí)候，產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員整體意識(shí)也能在這一過(guò)程中得到提升，在進(jìn)行速寫(xiě)繪畫(huà)的時(shí)候，大多是先畫(huà)整體，之后再畫(huà)局部，而局部意識(shí)通常情況下是先天存在的，整體意識(shí)則需要不斷訓(xùn)練才能得以提升，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)過(guò)程中，也只有將局部和整體有效統(tǒng)一才一起才能確保產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量。

2.能夠提高設(shè)計(jì)人員抽象概括與簡(jiǎn)約提煉能力

臨繪照片能夠很好地幫助設(shè)計(jì)人員養(yǎng)成繁中求簡(jiǎn)、繪中思考的習(xí)慣。在照片臨繪過(guò)程中，并不需要拘泥于任何形式，也無(wú)需被照片框死硬要跟著照片走，因?yàn)樵谡掌R繪過(guò)程中，設(shè)計(jì)人員自身只需要把握好就可以了，而照片在其中只是產(chǎn)品中的某一個(gè)特定角度的再現(xiàn)，在實(shí)際表現(xiàn)過(guò)程中，產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員本身可以按照自身需求來(lái)對(duì)照片上的內(nèi)容以及畫(huà)面進(jìn)行修改和增減，不管是從任何角度著手都可以，只需要選擇合適的激發(fā)將畫(huà)面有效的展示出來(lái)就可以。在進(jìn)行照片臨繪訓(xùn)練的時(shí)候，通常情況下都需要設(shè)計(jì)人員從自身較為熟悉的工具材料著手，因?yàn)檫@樣能夠避免一開(kāi)始就臨繪較為復(fù)雜的產(chǎn)品圖片，從而也就能夠有效避免因?yàn)槎档驮O(shè)計(jì)人員的自信心，讓其能夠在產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)過(guò)程中更好地掌握透視關(guān)系以及構(gòu)圖，同時(shí)也能結(jié)合自身心意以及想法來(lái)對(duì)產(chǎn)品形狀、色彩進(jìn)行創(chuàng)新搭配，通過(guò)這種循序漸進(jìn)的方式，設(shè)計(jì)人員抽象概括與簡(jiǎn)約提煉能力也就能夠得到顯著提升。

3.能夠促進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)質(zhì)量得以提升

在進(jìn)行照片臨繪的過(guò)程中，因?yàn)檎掌奶厥庑栽O(shè)計(jì)人員在臨繪過(guò)程中是無(wú)法看到線(xiàn)的，這個(gè)時(shí)候要想及時(shí)準(zhǔn)確的將其畫(huà)出來(lái)，就需要很好的感知線(xiàn)的輪廓，而這對(duì)于初學(xué)者而言還是十分困難的。照片臨繪不單單只是手繪訓(xùn)練方式之中的一種，也可以說(shuō)是一個(gè)創(chuàng)作過(guò)程，其包含了創(chuàng)者人員對(duì)于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、形態(tài)以及材質(zhì)等各個(gè)方面理解的過(guò)程，并且還在其中加入了自身的主觀(guān)感受，同時(shí)也需要進(jìn)行長(zhǎng)期的訓(xùn)練才能真正看到照片本身所不存在的“線(xiàn)”，這也是手繪訓(xùn)練的目的，因?yàn)橹挥凶龊眠@一點(diǎn)才能真正促進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)質(zhì)量。為此，在進(jìn)行照片臨繪的過(guò)程中，設(shè)計(jì)人員一定要善于把握速寫(xiě)草圖發(fā)展過(guò)程中可能會(huì)存在的靈感觸發(fā)點(diǎn)，并且在速寫(xiě)手繪訓(xùn)練過(guò)程中真正掌握相關(guān)速寫(xiě)技巧，然后將其有效的應(yīng)用在產(chǎn)品設(shè)計(jì)之中，這樣就能及時(shí)的在產(chǎn)品和設(shè)計(jì)草圖之間構(gòu)建出較為良好的聯(lián)系，真正設(shè)計(jì)出質(zhì)量較高的速寫(xiě)圖。由此可見(jiàn)，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)手繪訓(xùn)練過(guò)程中，臨繪照片這一方式可以作為常用的手繪訓(xùn)練方式，借助于這一方式能夠起到較為良好的訓(xùn)練效果，整整保障產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)質(zhì)量。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，不管是使用任何材料亦或者是工具，都需要在產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)過(guò)程中對(duì)整個(gè)色調(diào)以及明暗層次進(jìn)行有效的處理和取舍，使用簡(jiǎn)潔、概括的圖形語(yǔ)言將其準(zhǔn)確的記錄下來(lái)，以此來(lái)準(zhǔn)確的表達(dá)出產(chǎn)品的基本信息以及特征，進(jìn)而才能真正很好的表現(xiàn)出產(chǎn)品。手繪訓(xùn)練從某些方面來(lái)說(shuō)就是產(chǎn)品速寫(xiě)訓(xùn)練與實(shí)踐，只有做好這一項(xiàng)工作才能真正讓畫(huà)好產(chǎn)品設(shè)計(jì)速寫(xiě)。

注釋?zhuān)?/p>

吳君. 高職工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)手繪技能課程整合研究[J]. 課程教育研究，2013（7）：248-248.

高雪. 關(guān)于產(chǎn)品速寫(xiě)課程教學(xué)方法的探討[J]. 美與時(shí)代（上）， 2012（7）：123-125.

李源. 關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)《產(chǎn)品速寫(xiě)》課程訓(xùn)練方法的思考[J]. 科技信息， 2009（26）：697.