莫言、余華、遲子建、畢飛宇……這些文學“大咖”同學們都有所耳聞吧？我一個普通的小學教師，去年還和他們有過一次“零距離”的接觸呢！

這樣的機遇源于我對篆刻的喜愛。

小時候我就和書法、篆刻有了不解之緣。我父親是當?shù)仡H有名氣的金石書法家。我跟著他從楷書入手，后又學習了隸書、篆書、篆刻，幾十年如一日堅持練習，如今也有了一些成績。

2018年底，南京要舉辦一場跨年詩會，我受主辦方委托，為十位文學“大咖”刻姓名印章，并作為禮物送給他們。這真是個難得的機會，我太高興了！我的篆刻老師提醒我，這十位“大咖”是文學家，而非書畫藝術(shù)家，印章的風格要大方、穩(wěn)重，易于辨認，切莫花哨。

于是我沉下心來開始設計，可第一方“莫言”印就遇到了大難題。你看“莫”“言”兩字，都是筆畫較少的字，而且都是左右對稱的漢字，篆刻時不容易出彩！用“細朱文”刻吧，看起來會有些呆板;用“大篆”刻吧，雖然字顯得活潑，可是這兩字大小又不容易掌握……我用不同手法設計了四五稿都不滿意，怎么辦？我主動向老師求助。老師見狀沉思了好一會兒才說：“你用‘仿封泥印式試試？”真是一語驚醒夢中人！晚上，我一口氣找來很多資料，邊學習邊思索，反復修改琢磨，終于漸漸有了眉目：文字的重心整體上移，像小草往上生長。方印的上邊和右邊的邊框虛實相間，有種自然古樸的美。但我仔細端詳后，覺得似乎還缺了點什么，諾貝爾文學獎得主莫言先生應該擁有一枚更好的姓名印！

老師看了我的初稿后提議，不妨把“言”的第一筆再加重加粗，讓“言”字更有書寫的美感。我改進后，真沒想到全印陡然出彩，“言”的第一筆成了最能傳神的“印眼”！首戰(zhàn)告捷，我信心大增！

設計“畢飛宇”三字印稿時，我也遇到了類似的難題：這三字的篆書同樣對稱性很強。我潛心研究，反復嘗試，最后選擇了“朱白文相間”的印式， “畢”字用朱文，修長美觀;“飛宇”兩個字都用白文，略寬，筆畫圓潤，有雍容的氣度。捧著印我終于長舒了一口氣。當我把它送給畢飛宇老師時，他高興地揮筆寫下“金心瑤小妹，感謝你的印，它不朽的樣子讓人開心?！钡玫饺绱烁叩脑u價，我激動萬分！

回想為文學“大咖”刻印的經(jīng)歷，我深切體會到，簡單的一方印中蘊含著博大精深的傳統(tǒng)文化！作為教師，我要把文化的種子播撒給可愛的學生們，讓它一代代傳承下去，發(fā)揚光大！