為高科技插上想象的翅膀

李茹

置身于科技時(shí)代，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展令我們的生活日新月異，我們享受著人類的創(chuàng)造之果所帶來(lái)的舒適、方便與快捷，那些曾經(jīng)出現(xiàn)在科幻小說(shuō)中的情節(jié)如今有機(jī)會(huì)發(fā)生在我們的身邊，比如鬧鐘枕頭、機(jī)器傭人、神奇鏡子、環(huán)保建筑等，同時(shí)也正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)未來(lái)的不可預(yù)知性，讓我們覺(jué)得它神秘莫測(cè)，令人神往，對(duì)未來(lái)科技的想象也因?yàn)槲茨芏ǜ穸屓思で榕炫?。因此，人類社?huì)在想象中不斷完善，在創(chuàng)造中走向壯大。那么，如何寫(xiě)好本次文題呢？

一、選好寫(xiě)作對(duì)象，搜集相關(guān)材料

常言說(shuō)：“興趣是最好的老師?！睂?duì)于名目繁多的高科技，一定要選擇自己最為感興趣的一種來(lái)寫(xiě)。這次文題的選材內(nèi)容就比較寬泛，可以是航天方面的，也可以是生物方面的;可以是計(jì)算機(jī)類的，也可以是新能源類的，此外，與科學(xué)技術(shù)相關(guān)的內(nèi)容均可以。

選好寫(xiě)作的對(duì)象之后，為了能把這項(xiàng)科學(xué)技術(shù)寫(xiě)深寫(xiě)透，還需要查閱、搜集、整理與此相關(guān)的資料，拓展知識(shí)面，加強(qiáng)自身的文學(xué)修養(yǎng)，然后進(jìn)行分析研究，確定自己所要寫(xiě)作的“點(diǎn)”是什么，再進(jìn)行構(gòu)思。

二、發(fā)揮大膽想象，虛構(gòu)故事情節(jié)

黑格爾在《美學(xué)》中指出：“最杰出的藝術(shù)就是想象。想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)，沒(méi)有想象就沒(méi)有創(chuàng)新，世界上許多發(fā)明創(chuàng)造都來(lái)源于科學(xué)家們的想象。”想象有兩種模式，一是由現(xiàn)在想到過(guò)去，即按現(xiàn)代的生活模式構(gòu)思故事情節(jié)，把現(xiàn)代的高科技物品帶到過(guò)去;二是由現(xiàn)在想到未來(lái)，即把假設(shè)的或沒(méi)有發(fā)生的內(nèi)容寫(xiě)成真實(shí)的情節(jié)，根據(jù)表達(dá)的需要，合情合理地展開(kāi)想象，把假設(shè)的或沒(méi)有發(fā)生的內(nèi)容寫(xiě)成日常生活中遇到的或者正在發(fā)生的故事。

不管是哪種形式的想象，大家一定要記住，要以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，以現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，以當(dāng)今社會(huì)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展水平為標(biāo)桿，大膽想象，合理虛構(gòu)故事的情節(jié)，讓文章有完整性、生動(dòng)性、可信性。針對(duì)這次習(xí)作，同學(xué)們可以想象科學(xué)技術(shù)在未來(lái)的發(fā)展情況，及其對(duì)社會(huì)生活的影響。這種影響可能是有益的，也可能帶來(lái)潛在的威脅和災(zāi)難。想象越大膽新奇越好，不過(guò)有一點(diǎn)需要注意，想象要將自己的美好愿望包含其中。

三、巧用新穎構(gòu)思，用語(yǔ)簡(jiǎn)明得體

新穎精巧的構(gòu)思，往往能讓一篇文章給人眼前一亮的感覺(jué)，比如以夢(mèng)境的形式、小標(biāo)題的形式、“總分總”的結(jié)構(gòu)、童話的形式等，寫(xiě)作時(shí)開(kāi)頭可以直接點(diǎn)題，說(shuō)明所要想象的事物;可以描述一種情境，引出所要想象的事物;可以提出問(wèn)題，引起讀者的閱讀興趣;可以運(yùn)用過(guò)渡句或過(guò)渡段進(jìn)行前后段落的銜接;還可以在文章中設(shè)置懸念或伏筆，讓文章有一種波瀾起伏、引人入勝的感覺(jué);結(jié)尾一定要做到點(diǎn)題或照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，給人一種渾然一體的感覺(jué)。好文不厭百回改，寫(xiě)完之后一定要多讀幾遍，根據(jù)“語(yǔ)言簡(jiǎn)明”的要求，進(jìn)行修改工作。