□ 李俊杰

高校“報(bào)”有兩種，一種是擁有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的本校學(xué)術(shù)刊物即學(xué)報(bào)，另一種是學(xué)校報(bào)道自身的官方報(bào)紙。不論是作為學(xué)術(shù)期刊的學(xué)報(bào)，還是一種官方報(bào)紙的校報(bào)，都帶有大眾媒介的屬性，承擔(dān)著生產(chǎn)與傳播精神產(chǎn)品的責(zé)任。本文主要選取的研究對(duì)象是作為學(xué)術(shù)期刊的高校學(xué)報(bào)，并根據(jù)其具備的文化、宣傳、教育及導(dǎo)向功能，深入分析學(xué)報(bào)對(duì)高校研究生帶來(lái)的影響力。

作為一份立足新疆、面向全國(guó)的綜合性學(xué)術(shù)期刊，《新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào)》（以下簡(jiǎn)稱為“《新財(cái)學(xué)報(bào)》”）始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則，重視多學(xué)科多方位的綜合研究，對(duì)高校學(xué)術(shù)科研和人才培養(yǎng)產(chǎn)生了重要作用。為了更好地?cái)U(kuò)大影響力，有幾個(gè)問題自然進(jìn)入我們的研究范圍，比如《新財(cái)學(xué)報(bào)》對(duì)本校研究生的培養(yǎng)有什么影響？這些影響體現(xiàn)在哪些方面？如何進(jìn)一步促進(jìn)并深化對(duì)本校研究生的影響力？筆者將圍繞以上幾個(gè)問題展開分析。

一、問題研究緣起

對(duì)高校學(xué)報(bào)的研究早已有之，“我們國(guó)家有多少所高校，就有多少種高校學(xué)報(bào)”。從質(zhì)量和口碑來(lái)看，在學(xué)報(bào)中確實(shí)充斥著一些良莠不齊的內(nèi)容，這些內(nèi)容不利于學(xué)報(bào)提高學(xué)術(shù)和國(guó)內(nèi)影響力，使其發(fā)展處于“單向度”階段，難以在量變的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。因此，建設(shè)學(xué)報(bào)以提升影響力的文章自2007年開始嶄露頭角，在最近5年更是達(dá)到了井噴式的增長(zhǎng)。截至發(fā)稿前，針對(duì)高校學(xué)報(bào)進(jìn)行研究的學(xué)術(shù)論文，在知網(wǎng)上可以檢索出15573 條信息，以學(xué)報(bào)和研究生為分析對(duì)象的論文有453 篇，研究改善學(xué)報(bào)影響力相關(guān)因素的文獻(xiàn)信息有154 條，而涉及具體的學(xué)報(bào)對(duì)研究生產(chǎn)生影響的文本卻只有10 個(gè)。由此可見，關(guān)于學(xué)報(bào)對(duì)研究生影響力的研究，仍有很多可以填補(bǔ)的空白。

筆者于2017年開始在新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)（以下簡(jiǎn)稱新財(cái)）讀研，對(duì)《新財(cái)學(xué)報(bào)》有著地理上的接近性和實(shí)踐上的可行性，并取得了2017年和2018年的學(xué)報(bào)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上對(duì)全校14 個(gè)專業(yè)的研究生進(jìn)行問卷調(diào)查，已收回可用問卷200 份，從而對(duì)學(xué)報(bào)的傳播效果進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

二、《新財(cái)學(xué)報(bào)》對(duì)研究生產(chǎn)生的影響

任何學(xué)報(bào)都是學(xué)術(shù)交流與人才培養(yǎng)的媒介平臺(tái)，在公開傳播過(guò)程中影響著研究生的認(rèn)知、情感和行動(dòng)層面，盡管它的影響程度會(huì)受到多重因素的限制，但因此而放棄這一宣傳與教育平臺(tái)，卻必定是因噎廢食。因此，準(zhǔn)確把握《新財(cái)學(xué)報(bào)》對(duì)研究生的影響，清晰定位學(xué)生的需求，是幫助其自身永葆生命力的不二法寶。

從參與問卷的研究生群體來(lái)看，男生群體認(rèn)為《新財(cái)學(xué)報(bào)》給自己帶來(lái)幫助的比例（63.64%）稍高于女生群體（54.29%）；其中，40%的女生未曾重視過(guò)《新財(cái)學(xué)報(bào)》的影響，而持這一觀點(diǎn)的男生只有27.27%。另外，有9.09%的男生認(rèn)為本校學(xué)報(bào)對(duì)他們的學(xué)習(xí)沒有幫助，有5.71%的女生贊同該觀點(diǎn)。因此，從目前的數(shù)據(jù)來(lái)看，《新財(cái)學(xué)報(bào)》在本校研究生間實(shí)現(xiàn)了較好的傳播。筆者認(rèn)為《新財(cái)學(xué)報(bào)》對(duì)本校研究生的影響主要體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

（一）影響研究生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)

人對(duì)世界的認(rèn)知是一個(gè)遞進(jìn)前行的過(guò)程，處于變動(dòng)中的人會(huì)觸及各種信息，并在此影響下主動(dòng)或被動(dòng)地改變自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)?！缎仑?cái)學(xué)報(bào)》所傳遞的文本正是通過(guò)這種方式來(lái)影響研究生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建構(gòu)?！爱?dāng)外部信息作用于我們的知覺系統(tǒng)時(shí)，會(huì)引起人們知識(shí)量的增加和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的變化?！敝W(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，2017年和2018年的《新財(cái)學(xué)報(bào)》各出版了4 期，一共刊登了76 篇文章，涉及的內(nèi)容有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)和其他5 部分，而充實(shí)這些“枝干”的正是新財(cái)各學(xué)院教師的學(xué)術(shù)成果。

由于《新財(cái)學(xué)報(bào)》所涉獵的內(nèi)容大都是和新疆有關(guān)的選題，在研究生群體閱讀后，論文自身的文化與教育屬性會(huì)豐富研究生的知識(shí)量，幫助大家更深刻全面地認(rèn)識(shí)新疆地文化及其現(xiàn)狀，開闊大家研究問題的視野。比如《新疆文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析》可以讓我們從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視域觀察和認(rèn)知新疆文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向。調(diào)查顯示，有55.22%的研究生同學(xué)認(rèn)為《新財(cái)學(xué)報(bào)》滿足了他們對(duì)未知信息的需要，有41.79%的同學(xué)從本校學(xué)報(bào)中獲取了許多其他學(xué)科的知識(shí)。在這一過(guò)程中，新財(cái)研究生群體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)必然會(huì)受到論文內(nèi)容的影響，并在不知不覺中重新建構(gòu)自己的認(rèn)知框架，以適應(yīng)新環(huán)境、新思想、新文化的挑戰(zhàn)。

（二）影響研究生情感態(tài)度的表達(dá)

《新財(cái)學(xué)報(bào)》對(duì)本校研究生的影響還體現(xiàn)在情感和態(tài)度的表達(dá)上。當(dāng)研究生們查閱了本校學(xué)報(bào)后，他們自身的情感和態(tài)度往往會(huì)在不自覺的情況下被改變。在閱讀了《新疆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)金融支持政策研究》后，我們之前對(duì)新疆所持的負(fù)面的刻板態(tài)度也會(huì)隨之而產(chǎn)生松動(dòng)，并在情感上愈發(fā)相信文章的判斷。在問卷中，有61.76%的同學(xué)承認(rèn)自己是通過(guò)身邊同學(xué)的口耳相傳才開始了解《新財(cái)學(xué)報(bào)》，并漸漸閱讀和認(rèn)同期刊中的觀點(diǎn)的。

“大眾傳媒在傳達(dá)的信息中，通常包含著一定的價(jià)值判斷，從而形成與維護(hù)社會(huì)規(guī)范和價(jià)值體系的作用。”作為媒介工具的《新財(cái)學(xué)報(bào)》，其自身所傳播的內(nèi)容始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義的方向，旗幟鮮明地發(fā)揮自己的導(dǎo)向功能，從而使廣大研究生加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)和民族團(tuán)結(jié)的認(rèn)同，形成正確的價(jià)值觀。這正是影響受眾態(tài)度的明顯表現(xiàn)。

（三）影響研究生行為模式的養(yǎng)成

《新財(cái)學(xué)報(bào)》刊登的論文不僅會(huì)在思想和認(rèn)知上對(duì)受眾產(chǎn)生影響，更會(huì)通過(guò)提示明顯的案例直接影響研究生的行為模式。根據(jù)問卷的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，75%的研究生贊同《新財(cái)學(xué)報(bào)》為學(xué)生們樹立了優(yōu)秀論文的榜樣。學(xué)報(bào)上的論文是很多學(xué)生研究和學(xué)習(xí)的模板，對(duì)大家學(xué)術(shù)理論的規(guī)范和提升有著無(wú)形的刺激作用。這種“一面提示”可以強(qiáng)化研究生們的學(xué)術(shù)敏感，使他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究時(shí)，暗示自己不斷向已有的優(yōu)秀榜樣靠攏。這一模式絕不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，必須通過(guò)學(xué)報(bào)對(duì)研究生們的認(rèn)知和態(tài)度產(chǎn)生影響后，才會(huì)達(dá)成最終實(shí)踐行為的落實(shí)。

三、現(xiàn)狀及原因分析

教育部辦公廳1998年發(fā)布的《高等學(xué)校學(xué)報(bào)管理辦法》明確指出：“高等學(xué)校學(xué)報(bào)是高等學(xué)校主辦的、以反映本?？蒲泻徒虒W(xué)成果為主的學(xué)術(shù)理論刊物，是開展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的園地?！卑殡S著我國(guó)科學(xué)技術(shù)和人文素養(yǎng)的不斷提高，各高校學(xué)報(bào)如雨后春筍般迎來(lái)了發(fā)展的春天，基本上形成了一個(gè)多學(xué)科、多元化、多視野的體系，盡管其中也涌現(xiàn)出了一大批效益顯著且有較大影響力的期刊，但仍然擺脫不了其發(fā)展的內(nèi)向性。因?yàn)閷W(xué)報(bào)主要是為體現(xiàn)學(xué)校自身的學(xué)術(shù)水平，其稿件來(lái)源大都是針對(duì)校內(nèi)的師生，而校外的稿件卻很難進(jìn)入到審稿階段；這種敝帚自珍的做法，難免會(huì)造成學(xué)報(bào)發(fā)展的內(nèi)向和封閉，因此無(wú)法更高效地保證刊物的整體學(xué)術(shù)質(zhì)量。

《新財(cái)學(xué)報(bào)》是2001年創(chuàng)刊的一份綜合性學(xué)術(shù)期刊，其在發(fā)展過(guò)程中一直注重選題的現(xiàn)實(shí)性、學(xué)術(shù)性和創(chuàng)造性，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則，開展全面綜合的研究。然而，經(jīng)過(guò)了18年的發(fā)展后，《新財(cái)學(xué)報(bào)》有沒有一直保持著它的輝煌與影響力，成為了我們研究的重要變量。在這一變量的基礎(chǔ)上，此次的調(diào)查顯示，有38.24%的同學(xué)認(rèn)為《新財(cái)學(xué)報(bào)》的發(fā)展很好，54.41%的同學(xué)對(duì)本校學(xué)報(bào)的發(fā)展持中立態(tài)度，有7.35%的同學(xué)并不看好《新財(cái)學(xué)報(bào)》。這一現(xiàn)狀應(yīng)給我們帶來(lái)理性的思考，在當(dāng)前的新媒體時(shí)代下，為何《新財(cái)學(xué)報(bào)》的影響力并沒有得到更具普遍性的認(rèn)可？筆者擬從高校學(xué)報(bào)所具有的四大功能入手，結(jié)合實(shí)際探析問題產(chǎn)生的原因。

（一）學(xué)報(bào)自身功能意識(shí)的淡薄

學(xué)報(bào)理應(yīng)是各高校教學(xué)與科研工作的重要組成部分，是研究生了解學(xué)科前沿理論的重要渠道?！缎仑?cái)學(xué)報(bào)》有著18年的創(chuàng)辦歷史，承擔(dān)并踐行著引導(dǎo)、教育、文化等功能，致力于不斷提高學(xué)術(shù)水平，規(guī)范學(xué)術(shù)認(rèn)知，進(jìn)而生產(chǎn)出一種有利于師生學(xué)術(shù)研究的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。然而，其短板在教育功能上暴露無(wú)遺，尤其是對(duì)研究生的培養(yǎng)略顯單薄。很多研究生投稿時(shí)首選本校學(xué)報(bào)，但《新財(cái)學(xué)報(bào)》所選用的研究生稿件卻十分稀少，看法的大多是學(xué)術(shù)更加嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的教師們的稿件?！缎仑?cái)學(xué)報(bào)》原本是連接師生學(xué)術(shù)交流的橋梁，而對(duì)學(xué)生稿源的忽視就造成了師生交流的斷層，進(jìn)而使研究生難以高效接受《新財(cái)學(xué)報(bào)》的教育角色。這又勢(shì)必會(huì)對(duì)《新財(cái)學(xué)報(bào)》的其他功能引發(fā)“蝴蝶效應(yīng)”——教育功能的缺失加致學(xué)術(shù)引導(dǎo)功能的失利，加大了營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍的阻力，最終帶來(lái)的是雪崩式的滑坡。

（二）學(xué)報(bào)對(duì)學(xué)術(shù)環(huán)境監(jiān)視的弱化

學(xué)報(bào)作為一種官方媒介，應(yīng)該貼近師生、貼近前沿、貼近實(shí)際，并將其視為實(shí)現(xiàn)自身功能的根本途徑。學(xué)術(shù)環(huán)境監(jiān)視應(yīng)以學(xué)校內(nèi)部與外部為突破點(diǎn)，進(jìn)行信息收集與傳達(dá)。《新財(cái)學(xué)報(bào)》在這一點(diǎn)上也有些弱化。筆者選取了2013—2019年《新財(cái)學(xué)報(bào)》刊發(fā)的237 篇學(xué)術(shù)論文，發(fā)現(xiàn)涉及學(xué)生的只有“本科生創(chuàng)新園地”一個(gè)欄目，并在2016年以后被取消，在總文獻(xiàn)中占比5.74%；同時(shí)，《新財(cái)學(xué)報(bào)》的整體欄目逐年較少，“特約專稿”和“教育學(xué)”子欄目消失。由此可見，《新財(cái)學(xué)報(bào)》對(duì)學(xué)校內(nèi)部信息和外部信息的收集能力有著一定的弱化，而削減掉這些內(nèi)容必定會(huì)對(duì)《新財(cái)學(xué)報(bào)》的學(xué)術(shù)性和影響力產(chǎn)生不良效果，這也從側(cè)面弱化了學(xué)術(shù)環(huán)境的監(jiān)視能力。

表1 《新財(cái)學(xué)報(bào)》2013—2019年各欄目論文數(shù)量統(tǒng)計(jì)表

四、改善學(xué)報(bào)傳播效果的措施

（一）強(qiáng)化功能定位，加強(qiáng)聯(lián)系

高校學(xué)報(bào)既具有社會(huì)報(bào)紙的功能，又具有高校校報(bào)的特性，必須始終圍繞學(xué)校的中心工作，立足校園、服務(wù)師生，強(qiáng)化自身功能定位，針對(duì)教育功能弱化的問題，通過(guò)優(yōu)秀的、貼近研究生的學(xué)術(shù)論文促進(jìn)師生在精神上的聯(lián)系與認(rèn)同。研究生在論文寫作中很容易出現(xiàn)內(nèi)容空洞、缺乏規(guī)范意識(shí)的問題，這就離不開正確的榜樣來(lái)引導(dǎo)他們，使他們可以按照國(guó)家相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行論文的寫作，不斷提升論文的水準(zhǔn)。在圖1 中，有73.53%的研究生贊同“一份優(yōu)秀的學(xué)報(bào)要重視師生的優(yōu)秀成果”，而不僅僅是服務(wù)于老師的學(xué)術(shù)成果。另外，不斷刊發(fā)師生合作的學(xué)術(shù)論文，更有利于刺激研究生群體對(duì)論文寫作的熱情，從而在融入新鮮血液的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)上的繁榮。

（二）追求前沿信息，以質(zhì)取勝

圖1 影響《新財(cái)學(xué)報(bào)》發(fā)展的要素

我們身處一個(gè)飛速變動(dòng)的世界，各種學(xué)術(shù)信息稍縱即逝，只有努力追趕前沿信息，才能時(shí)刻把握學(xué)科領(lǐng)域的最新變化，這種對(duì)學(xué)術(shù)環(huán)境監(jiān)視的意識(shí)越強(qiáng)，越能幫助《新財(cái)學(xué)報(bào)》在研究生群體中獲得更大的知名度，因此追求“學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)質(zhì)量的一流化，選擇屬于學(xué)科前沿的選題，力求用學(xué)報(bào)論文水平來(lái)反映學(xué)科的最新發(fā)展”十分必要。圖1 顯示出前沿的學(xué)術(shù)信息得到了新財(cái)研究生的高度認(rèn)同，比例高達(dá)86.76%。針對(duì)這種趨勢(shì)，《新財(cái)學(xué)報(bào)》要想博得更多人的認(rèn)同，必須立即采取措施，比如鼓勵(lì)刊發(fā)各學(xué)科的前沿論文，并在校內(nèi)、校外范圍內(nèi)大力征稿，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從而獲得精益求精、以質(zhì)取勝的現(xiàn)實(shí)效果。

（三）策劃特色欄目，塑造品牌

在對(duì)前沿信息的重要性有了清醒的認(rèn)識(shí)后，更需要我們將這種信息本土化，打造出屬于自己的特色，用特色來(lái)吸引受眾?！疤厣且粋€(gè)刊物的重要支撐點(diǎn)，而特色欄目就是形成優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊品牌的骨肉。”《新財(cái)學(xué)報(bào)》之所以會(huì)有53.62%的中等評(píng)價(jià)，很大程度上離不開自身特色欄目的創(chuàng)建，因?yàn)樘厣强梢宰屟芯可后w記憶深刻的重要符號(hào)，正如我們一提起喬布斯，腦海中立刻蹦出iPhone 一樣。根據(jù)表1，《新財(cái)學(xué)報(bào)》缺乏一個(gè)可以由始至終一直在傳承的特色欄目，這種欄目必須是能對(duì)研究生群體產(chǎn)生深刻意義的一個(gè)招牌。《新財(cái)學(xué)報(bào)》應(yīng)該更緊密地聯(lián)系“一帶一路”建設(shè)，努力挖掘新疆特色，打造強(qiáng)財(cái)經(jīng)、建設(shè)好財(cái)經(jīng)的品牌，從而贏得更大的影響力。

五、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，《新財(cái)學(xué)報(bào)》對(duì)本校研究生群體的成長(zhǎng)和培養(yǎng)有著難以忽視的影響，但其自身的傳播效果并不樂觀。要想收獲更大的影響力，《新財(cái)學(xué)報(bào)》應(yīng)該不斷強(qiáng)化功能定位，促進(jìn)師生合作與聯(lián)系，在前沿信息追求的過(guò)程中努力實(shí)現(xiàn)出奇制勝，而特色欄目的創(chuàng)建與經(jīng)營(yíng)恰恰是至關(guān)重要的方法。