于宏

隨著全球一體化的加快、微時(shí)代的到來(lái)及當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性特征的變化，高校思想政治教育工作正面臨諸多困難和挑戰(zhàn).朋輩教育模式作為思想政治教育的新途徑、新方法被越來(lái)越多的高校重視，具有十分重要的理論價(jià)值和實(shí)踐意義。朋輩教育是強(qiáng)調(diào)共同性基礎(chǔ)上的相似性溝通教育，參與朋輩教育的群體具備相同性或相似性。在高校思想政治教育工作中引入朋輩教育能夠有效促進(jìn)高校思想政治的教育效果。但在具體引入的過(guò)程中應(yīng)注重多重因素，具體分析如下：

朋輩教育與高校思想政治教育

朋輩教育屬于舶來(lái)概念，在心理學(xué)領(lǐng)域中被稱(chēng)為朋輩督促。是指具有朋輩關(guān)系的群體互相教育的一種教育模式，其核心在于強(qiáng)調(diào)互相教育的雙方具備相同或相似的背景、經(jīng)驗(yàn)。并且要求教育雙方具備共同語(yǔ)言與共同交流的能力。朋輩教育的主要特征在于朋輩，注重互相引導(dǎo)與相互影響在教育領(lǐng)域中的作用。

高校思想政治教育是在高校范圍內(nèi)開(kāi)展的以思想政治為主要教育對(duì)象的相關(guān)教育學(xué)科、教育模式及教育學(xué)術(shù)等問(wèn)題的總稱(chēng)。高校思想政治教育是我國(guó)教育中必須長(zhǎng)期堅(jiān)守的教育方針與策略。對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育不僅有利于促進(jìn)高校學(xué)生的思想政治健康，同時(shí)有利于促進(jìn)學(xué)生培育良好的品格，從而促進(jìn)學(xué)生積極發(fā)揮能力，更好地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能，最終服務(wù)于社會(huì)。

在高校思想政治教育中引入朋輩教育應(yīng)注意的問(wèn)題

在高校思想政治教育中引入朋輩教育應(yīng)注重結(jié)合高校學(xué)生特點(diǎn)，堅(jiān)持人文性與政治性的結(jié)合，堅(jiān)持指導(dǎo)性與自主選擇相結(jié)合，并最終創(chuàng)新工作路徑，具體分析如下：

在高校思想政治教育中引入朋輩教育要注重結(jié)合高校學(xué)生的特點(diǎn)。高校學(xué)生的思想具有時(shí)代性。不同時(shí)代的學(xué)生受時(shí)代的影響所呈現(xiàn)的思想特征也不相同。因而，在高校思想政治教育中引入朋輩教育時(shí)應(yīng)注重分析學(xué)生的思想特征，在充分尊重學(xué)生思想特征的基礎(chǔ)上建構(gòu)朋輩教育方式，使引入的朋輩教育能夠有效地適應(yīng)學(xué)生時(shí)代思想的需求，從而最大效率地發(fā)揮朋輩教育的作用。促進(jìn)高校思想政治教育工作的有序發(fā)展。

在高校思想政治教育中引入朋輩教育應(yīng)堅(jiān)持人文性與政治性的結(jié)合。受歷史發(fā)展與現(xiàn)實(shí)環(huán)境的影響，我國(guó)目前的思想政治教育以強(qiáng)調(diào)政治性為主，在具體的教育內(nèi)容上，強(qiáng)調(diào)集團(tuán)、團(tuán)結(jié)等政治價(jià)值觀。學(xué)生在接受這種政治價(jià)值觀時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種基于私利性而產(chǎn)生的抵觸心理。同時(shí)，高校學(xué)生也是思想活躍的群體，對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)應(yīng)充分尊重學(xué)生的差異性，尊重學(xué)生的獨(dú)立性，尊重學(xué)生不同的觀點(diǎn)。綜合而言，在于堅(jiān)持政治教育具備政治性的同時(shí)，應(yīng)注重政治教育所應(yīng)具備的人文性。從而使朋輩教育方式更貼近學(xué)生，更能發(fā)揮其促進(jìn)思想政治教育的作用。

在高校思想政治教育引入朋輩教育應(yīng)堅(jiān)持指導(dǎo)性與自主選擇相結(jié)合。當(dāng)代高校學(xué)生成長(zhǎng)于經(jīng)濟(jì)富足、文化開(kāi)放的時(shí)代，因而其自主意識(shí)覺(jué)醒得較早，對(duì)自主意識(shí)的要求較高。因而，在高校引入朋輩教育方式進(jìn)行思想政治教育的同時(shí)，應(yīng)充分注重學(xué)生的自主性。在尊重學(xué)生獨(dú)立個(gè)性與自主選擇的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治引導(dǎo)，從而促進(jìn)朋輩教育發(fā)揮其應(yīng)有的作用，最終作用于高校的思想政治，實(shí)現(xiàn)高校思想政治的要求。

在高校思想政治教育中引入朋輩教育應(yīng)注重教育工作相關(guān)路徑的創(chuàng)新。在高校思想政治教育工作中引入朋輩教育應(yīng)注重思想政治教育路徑的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的思想政治工作路徑主要集中于會(huì)議、報(bào)告、演說(shuō)等方式。對(duì)于塑造正面形象、宣傳積極思想具有一定作用。但其采用的方法較為傳統(tǒng)，難以引起高校學(xué)生的興趣。因而，在引入朋輩教育方式后，還應(yīng)注重對(duì)高校思想政治教育的途徑進(jìn)行創(chuàng)新。具體可結(jié)合高校學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，如微信、QQ、微博等網(wǎng)絡(luò)傳播方式，或通過(guò)短視頻、直播等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。注重途徑的創(chuàng)新，促進(jìn)有效提升教育的效率，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)教育的效果。

綜上，在高校思想政治教育工作中引入朋輩教育應(yīng)注意結(jié)合高校學(xué)生特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)性。堅(jiān)持人文性與政治性的結(jié)合。堅(jiān)持指導(dǎo)性與自主選擇相結(jié)合，尊重學(xué)生的自主選擇，尊重學(xué)生的人格獨(dú)立。并最終創(chuàng)新工作路徑。選擇學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的工作方式，促進(jìn)高校思想政治教育工作的高效開(kāi)展。

在高校思想政治教育中引入朋輩教育的具體途徑

在高校思想政治教育中引入朋輩教育可從構(gòu)建完善、合理的朋輩教育體系，組建并培育高素質(zhì)的朋輩教育的輔導(dǎo)員隊(duì)伍及為朋輩教育建構(gòu)良好的教育環(huán)境三方面入手，具體分析如下：

構(gòu)建完善、合理的朋輩教育體系。朋輩教育體系不僅包括朋輩教育人員隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)還包括朋輩教育組織結(jié)構(gòu)，教育課程設(shè)置及教育糾偏機(jī)制等教育體系的內(nèi)容。在建構(gòu)朋輩教育人員隊(duì)伍時(shí)應(yīng)注重有限考慮高校學(xué)生作為備選對(duì)象，基于學(xué)生與學(xué)生的交流障礙較小，因而能更加有效地提升教育人員隊(duì)伍的素質(zhì)，促進(jìn)朋輩教育發(fā)揮其教育優(yōu)勢(shì)。在設(shè)置駕馭課程的時(shí)候要尊重思想政治教育的基本性質(zhì)。課程結(jié)構(gòu)要符合高校對(duì)思想政治教育的要求。而在設(shè)計(jì)糾偏機(jī)制時(shí)應(yīng)注重充分發(fā)揮學(xué)生自主監(jiān)督的能力。促進(jìn)自主監(jiān)督取代外部環(huán)境監(jiān)督，從而提升糾偏效果，促進(jìn)朋輩教育糾偏機(jī)制發(fā)揮其應(yīng)用的效應(yīng)。最終在多模塊合理組合、共同作用的情況下形成合理、完善的朋輩教育體系，通過(guò)體系的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮朋輩教育的主要作用，最終促進(jìn)高校思想政治教育工作的開(kāi)展。

組建并培育高素質(zhì)的朋輩教育的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在高校思想政治教育工作中引入朋輩教育應(yīng)注重培養(yǎng)優(yōu)秀的執(zhí)行隊(duì)伍，在具體實(shí)施朋輩教育的過(guò)程中，優(yōu)勢(shì)的輔導(dǎo)員隊(duì)能夠促進(jìn)朋輩教育發(fā)揮其功效。在具體建構(gòu)高素質(zhì)的朋輩教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍時(shí)應(yīng)從三方面入手：首先，應(yīng)以高校學(xué)生或與學(xué)生生活較為接近的群體為主要遴選對(duì)象。這部分群體了解學(xué)生思想，接近學(xué)生生活，能夠更加有效地開(kāi)展朋輩教育工作。其次，在對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)率先建構(gòu)其朋輩教育的觀念，轉(zhuǎn)換傳統(tǒng)教育的思想，變更為具體朋輩教育的觀念。在深刻接受朋輩教育思想的基礎(chǔ)上，深刻分析朋輩教育的相關(guān)理論，從而在未來(lái)具體實(shí)施的過(guò)程中，能夠存有充分的理論指導(dǎo)，從而取得良好的實(shí)施效果。最后，高校還應(yīng)對(duì)朋輩隊(duì)伍進(jìn)行具體技能的指導(dǎo)。不僅應(yīng)培訓(xùn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍具備傳統(tǒng)的教育能力，同時(shí)應(yīng)培育輔導(dǎo)員隊(duì)伍具備朋輩教育與新教育途徑的使用能力。最后，在綜合方法的作用下，發(fā)揮朋輩教育的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)高校的思想政治教育工作的開(kāi)展。

為朋輩教育建構(gòu)良好的教育環(huán)境。在高校思想政治教育工作中引入朋輩教育，應(yīng)為朋輩教育的實(shí)施建構(gòu)良好的的教育環(huán)境，具體可從兩方面入手：一方面，高校應(yīng)營(yíng)造良好的教育與交流環(huán)境，提倡尊重思想，尊重交流。在學(xué)生與學(xué)生具體交流的過(guò)程中，主要強(qiáng)調(diào)平等地接受思想，平等地表達(dá)與闡述。在學(xué)生與教師的溝通過(guò)程中，提倡教師尊重學(xué)生的想法，通過(guò)溝通引導(dǎo)學(xué)生，而摒棄教師以身份為依托的教育方法。另一方面，高校應(yīng)鼓勵(lì)形成自我教育風(fēng)氣。督促學(xué)生積極進(jìn)行自我反思與自我修正，在學(xué)生自我溝通的過(guò)程中體現(xiàn)朋輩教育的優(yōu)勢(shì)。

綜上所述，開(kāi)展朋輩教育應(yīng)注意的內(nèi)容具體包括：構(gòu)建完善、合理的朋輩教育體系；組建并培育高素質(zhì)的朋輩教育的輔導(dǎo)員隊(duì)伍；為朋輩教育建構(gòu)良好的教育環(huán)境。

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基金項(xiàng)目：本文系中國(guó)管理科學(xué)研究院教育科學(xué)研究所教育發(fā)展研究規(guī)劃課題，課題名稱(chēng)為：基于新時(shí)代背景的大學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新面臨的挑戰(zhàn)及原因研究，課題編號(hào)為：JFYA133。

（作者單位：青島大學(xué)）