羅瑤?

摘要：“對話”離不開人的精神、情感?！皩υ捓碚摗睆?qiáng)調(diào)了文學(xué)敘事是一個動態(tài)的整體，在作者、角色、讀者的“對話”互動中，產(chǎn)生了動態(tài)的情感交流。在作者、角色、讀者的“對話”之中，為人們理解鑒賞文學(xué)作品提供了新的視角和可能。以《法國中尉的女人》為例，具體可分為他者話語的介入、作者話語的間離、文本話語的靜默三個層面。

關(guān)鍵詞：對話;敘事

“對話與理解是巴赫金的核心思想”[1]“始終與它的角色、創(chuàng)作者、閱讀者相關(guān)?！盵3]對話是人們?nèi)粘＝涣鞯闹苯臃绞剑瑯右彩侨藗冮喿x文本時發(fā)生的一種審美模式。在不斷的動態(tài)交流之中，作者的創(chuàng)作與讀者的接受形成了相對閉合的環(huán)狀結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生了復(fù)雜多變的“對話”關(guān)系。

一、他者話語的介入

約翰·福爾斯創(chuàng)作《法國中尉的女人》受到了現(xiàn)代主義文藝思潮的巨大影響，運(yùn)用了大量的“他者話語”，即“具體的你和他”“蘊(yùn)涵意義的物質(zhì)的或思想的存在與環(huán)境”“試圖擺脫的那部分自我或自我意識”[2]小說情節(jié)的具體語境，使他者話語的出現(xiàn)更有指向性，體現(xiàn)出鮮明的時代特色。在《法》中，這一特點(diǎn)具體可分為兩方面：

1.首先，其他作品人物形象、政治人物、學(xué)者、神話、圣經(jīng)故事等的大量出現(xiàn)?！班嚨吕锢资降倪B鬢長髯”“利蓓加·夏潑樣的表情”“猶如拉奧孔樣纏繞的四肢”“特賴奇克樣頗具諷刺地表述”“《圣經(jīng)》中可憐的行路人”等。作者預(yù)設(shè)了讀者的期待視野，為讀者與文本“對話”提供了條件。

2.每一章節(jié)開頭作者都引用了丁尼生、克勒夫、阿諾德、哈代等的詩句，達(dá)爾文和馬克思的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，各種維多利亞時代的文字資料和民間歌謠等等。文章開頭引用哈代的《謎》作為導(dǎo)入，第二章開頭引用民謠《在席爾維離去時》隱喻著即將出場的男主人公的背叛。章節(jié)前用詩句、小說、歷史資料等進(jìn)行概括和導(dǎo)入，借“他人話語”講述自己的故事。作者著力突出文本解讀的多義性，針砭時弊，諷喻批判。

二、作者話語的間離

“相遇、體驗(yàn)、感悟”[4]巴赫金的對話理論受到了馬丁·布伯的相遇哲學(xué)影響，著力強(qiáng)調(diào)動態(tài)的“對話”關(guān)系。作者的敘述需要讀者的主動參與和回應(yīng)，才能共同構(gòu)成小說文本中完整的內(nèi)容和情節(jié)。約翰·福爾斯有意識地引入作者身份，使讀者間離的審視故事中的人物形象與社會現(xiàn)實(shí)，迫使讀者思考和反思自身在現(xiàn)實(shí)生活中的境遇、心態(tài)、行為。促使讀者在充滿主動性的狀態(tài)下與角色“對話”。

（一）旁觀的第三者

“此時，有一對男女開始朝著萊姆里季斯的碼頭走去，好奇的人馬上就能做出各種可能性很大的猜測?！痹谛≌f開頭“好奇的人”既包括萊姆鎮(zhèn)的居民，又喻指閱讀小說的讀者。作為閱讀者，在此處就已經(jīng)開始與作者進(jìn)行對話，并在“作者”的帶領(lǐng)之下開始一起構(gòu)思和想象男女主人公的愛情故事。在這里，話語的雙關(guān)既是對故事之中角色行為的描述，又是作者對讀者的解釋和說明，不再是“我來講一個故事”而是“我為你講一個故事”強(qiáng)調(diào)了讀者的存在感和重要意義。

（二）故事背景的解說者

“然而，如果你像那一天那個男人做的一樣，在1867年轉(zhuǎn)頭向西像陸地望去，你所看到的景色還是很和諧的。”“今天，擁有財(cái)富的最常見癥狀之一是具有破壞性的神經(jīng)官能癥，而在他那個世紀(jì)則是平常的百無聊賴。”小說描寫的是維多利亞時代，與作者所處時代有一定的時間距離，“作者”不斷地強(qiáng)調(diào)過去和今天的時間差異正是為了讓讀者產(chǎn)生情感上的間離。通過動態(tài)的、主觀的思考交流深入理解小說時代背景下角色的生存狀態(tài)。

（三）參與劇情發(fā)展的“作者”角色

“本書中的‘我，那個以巧妙的虛偽理由讓薩拉湮沒無聞的‘我，并不是我自己;它只是某種對事物極為冷淡的態(tài)度的擬人化……”作者在小說中為自己設(shè)定了一個角色，即“作者”，通過這個角色帶領(lǐng)讀者一起創(chuàng)作和閱讀整個故事。在此過程中，通過不斷的與讀者進(jìn)行對話，引導(dǎo)讀者理解和“看見”作者想要表達(dá)的批判、贊揚(yáng)的意圖。作者既通過“作家”這個角色與讀者對話，自身也參與到角色與角色的對話之中，在這種不斷地互動中完成和構(gòu)建整部小說。

三、敘事文本的靜默

“人不僅需要與他人對話，也需要與自我對話?！盵4]作者對于莎拉的描寫，集中在男女主人公的行為之中，但更深層的是對于莎拉心靈的探究。敘事者在講述這個故事時，引領(lǐng)人們以莎拉不可預(yù)期的行動為介質(zhì)反思自身，在男女主人與自身的內(nèi)在“對話”之中，間接的要求讀者一同進(jìn)行內(nèi)在的“自我對話”。這種對話隱藏在人物的不自覺行為之中，被潛意識所支配，是一種聲音的靜止、思維的喧囂。

（一）角色對話的靜止

莎拉初次遇見查爾斯時沒有進(jìn)行交談，但是反而在查爾斯心中留下了深刻的印象，這種對話是情緒和精神上的交流，無法用語言加以表達(dá)，是一種靜止或空白的對話。莎拉被要求散發(fā)福音冊子時，先是禮貌的問候，然后是默默的真誠的注視，這種語言的靜默是莎拉的精神力量，薩拉通過情緒的感染和情感的共情借由靜默的話語獲得人們的某種認(rèn)同。查爾斯在憤懣和惱怒中毫無反駁的簽署解除婚約的法律文件是一種空白的對話，他雖然心懷愧疚，但是也用無聲的沉默對嚴(yán)苛的條文要求加以抗議。對話聲音的靜止有時比言語更有力量，沉默意味著對交談內(nèi)容的不認(rèn)可或是某種程度的妥協(xié)。薩拉在波爾坦尼太太就職時就多次以恭敬地沉默應(yīng)對，并達(dá)到了相當(dāng)好的效果。在沉默中，人們往往會以自己所認(rèn)為的含義去理解，避免了爭執(zhí)，維護(hù)了交流的平和順暢，保證了“對話”的良好效果。

（二）敘事聲音的斷裂

薩拉的出現(xiàn)是毫無預(yù)兆的，在一個特定的場景之中，有一個言行舉止都極為別致的女性突然出現(xiàn)，沒有人物介紹，也沒有鋪墊和襯托，薩拉的形象以一種單獨(dú)的別致的方式進(jìn)入故事的敘事之中。顯示出故事的開門見山和靈活跳躍。作者跟隨男主人公的生活經(jīng)歷和心路歷程進(jìn)行敘述，女主人公在此階段幾乎完全消失。這種事件線索的連貫與故事劇情的停頓和中斷，為讀者想想薩拉的經(jīng)歷提供了可補(bǔ)充的想象空間。薩拉的生活、情感經(jīng)歷是怎樣的，她的心理變化是怎樣的，她的未來將會如何發(fā)展，都是讀者不可預(yù)知的。作者設(shè)置懸念，引發(fā)讀者的興趣和好奇，在無聲之中宣示著薩拉對查爾斯的影響和控制。

（三）讀者聲音的介入

約翰·福爾斯在小說中采用開放式的結(jié)局，描寫了查爾斯的幻想、圓滿的愛情、破碎的愛情三種不同的結(jié)局。最大限度地增加了讀者與文本對話的互動。把故事的結(jié)局交由讀者自行選擇，亦是將角色置于一個未完成的狀態(tài)，交由讀者處置。在這種絕對權(quán)力之中，讀者可以由被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)楣适碌闹魅耍瑢⒆陨砩钪形吹玫交蛭赐隄M的情感釋放和宣泄出來?！拔铱梢宰寷_突繼續(xù)進(jìn)行下去，自己只擔(dān)當(dāng)記錄的角色，也可以采用同時支持雙方的立場?！薄拔胰舨粎⑴c到?jīng)_突中，唯一的辦法是把兩種結(jié)局都寫出來?！弊髡叻Q呼讀者為“我們”，將讀者置于和自身同等的地位之上。賦予讀者和評論家權(quán)力，共同解構(gòu)和重構(gòu)故事文本，在這種動態(tài)的作家與角色、作家與讀者、讀者與角色的對話之中敘述完整的故事情節(jié)。

四、結(jié)語

“從某種意義上而言，小說以藝術(shù)形式實(shí)踐了人的對話式存在”，是對“人的存在狀態(tài)的深刻關(guān)注?！盵5]“莎拉之謎”詮釋了人在面對未知生活時的迷茫、困苦，激勵人們堅(jiān)定對自由、信仰的執(zhí)著追求。體現(xiàn)出他者話語的介入、作者話語的間離、文本話語的靜默的敘事特點(diǎn)。

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