崔玉杰
摘 要:本文首先運用文獻分析法對群眾文化領(lǐng)域理論研究進行了總結(jié),指出目前群文理論方面存在的問題,特別是理論的“空心化”現(xiàn)象。同時,筆者對這種現(xiàn)象的成因提出了自己的看法,認(rèn)為缺少科學(xué)化研究方法是主要原因之一,建議更多地引用科學(xué)研究方法如統(tǒng)計學(xué)理論,還提出了其他對策建議。
關(guān)鍵詞:群眾文化;理論研究;統(tǒng)計學(xué)
1 群眾文化領(lǐng)域理論研究工作現(xiàn)狀分析
群眾文化這一概念具有雙重意義。從文化的大概念看,群眾文化與精英文化相對,是由老百姓創(chuàng)造、參與、發(fā)展的一種文化形態(tài)?!斑@一古老的社會歷史文化現(xiàn)象幾乎貫串了整個人類文化的發(fā)展史,滲透于各個時代世界各地民族的生活、生產(chǎn)活動之中。”自1953年文化部《關(guān)于整頓和加強文化館、站工作的指示》頒布以來,群眾文化便在其基礎(chǔ)之上,形成了行政層面的概念,并通過文化(群藝)館這一行政機構(gòu)的設(shè)立,確保了群眾文化工作的有效推動。60余年間,文化(群藝)館在各個歷史時期發(fā)揮著作用,以豐富公眾業(yè)余生活,發(fā)揮美育作用,提升公眾藝術(shù)欣賞水平與基本文化素質(zhì)為目標(biāo),通過舉辦各類群眾文化活動,逐漸成為中國特色社會主義文化的重要組成部分,是建設(shè)現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的重要抓手。
但長久以來,群眾文化領(lǐng)域的理論水平一直處在較低水平。一方面,相關(guān)著作還要追溯到20世紀(jì)90年代,[1]但作者當(dāng)時聚焦的社會環(huán)境在近20年間發(fā)生了巨變,其指導(dǎo)意義在當(dāng)代能發(fā)揮的作用存在疑義。也就是說,無論是高校及研究機構(gòu)的專家學(xué)者,抑或是群眾文化工作的直接參與者,近20年來都并未產(chǎn)生具有指導(dǎo)性與全局性的群眾文化理論著作,業(yè)界反映某地、某館群眾文化工作做得好,往往也是以“活動多”“活動新”為重要標(biāo)準(zhǔn),但“活動多”與群眾文化工作應(yīng)起到的社會效益有多么強的聯(lián)系,并未有人做過相關(guān)研究。
另外,研究方式與方法過分單調(diào)。在CNKI網(wǎng)站(中國知網(wǎng))中,在期刊部分搜索“群眾文化”這一關(guān)鍵詞,可以發(fā)現(xiàn)近5年的論文發(fā)表量呈迅速增長之勢,特別是自2011年起,年均論文發(fā)表量穩(wěn)定在3000篇以上。
翻閱上述文獻,不難發(fā)現(xiàn)這些文章主要由幾類組成,而其中兩大類文章占了全部文獻的90%以上。一是結(jié)合當(dāng)前國家文化政策與群眾文化工作進行的分析與討論,既包括問題分析,也包括前景討論;二是針對某項業(yè)務(wù)工作(如合唱、廣場舞等)或某一特定地區(qū)、特定人群在群眾文化工作大背景下的作用分析。這兩類文章在撰寫過程中較易形成“三段式”的匯報風(fēng)格,以表明群眾文化工作的重要性。此種情況在各省市的論文中屢見不鮮。
但事實上,無論是宏觀上群眾文化工作的發(fā)展前景,還是從最開始的年度活動策劃與方案申報,到各項工作所依附的相關(guān)預(yù)算、人員安排、宣傳周期、參與人群以及后續(xù)反饋等諸多細(xì)節(jié),相信一線文化(群藝)館工作人員對此都會有最真切的體會。在筆者看來,拋開文章作者自身知識水平的因素,其對于基層公眾的調(diào)研不夠深入,特別是對各項活動、各類人群所反映的數(shù)據(jù)的運用過于簡單,這也是如今論文千篇一律、理論水平低下,出現(xiàn)“理論空心”類論文的重要原因。例如,缺乏反例研究及數(shù)據(jù)分析,都是群眾文化難以成為真正社科學(xué)科的因素。在群眾文化領(lǐng)域的論文寫作中,除了與政策結(jié)合,與社會科學(xué)相關(guān)理論相聯(lián)系外,更要主動與自然科學(xué)特別是管理學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等學(xué)科知識相融合,以數(shù)字的直觀運用與科學(xué)分析,作為各項活動社會效益的佐證,形成較為完整、健全的科學(xué)運行體系。只有不斷討論,各抒己見,百家爭鳴,才有機會迎來群眾文化的春天。
2 在當(dāng)前的群眾文化理論界,普遍缺乏較為科學(xué)的研究方法,或者說缺乏已在社科領(lǐng)域被其他學(xué)科廣泛應(yīng)用的研究方法
自說自話的理論推導(dǎo)只能狹隘地得出自身理論重要性的論點。在上文中的文獻研究中,可以看到大多數(shù)群文理論中,得到的不過是三段式的成果,即“群眾文化很重要”“政府應(yīng)當(dāng)加大對群眾文化工作的投入”“群眾文化工作者應(yīng)當(dāng)更加努力,發(fā)揮更大作用”。這樣的結(jié)論,從研究方法到理論推導(dǎo)過程,都很難具有科學(xué)的說服力,正所謂“知其然而不知其所以然”。
2.1 科學(xué)研究方法的缺失,使得群文領(lǐng)域的研究成果很難被其他學(xué)科引用,群文學(xué)科的理論建設(shè)陷入了自說自話的尷尬境地
目前的群眾文化理論建設(shè),其研究方法較為單一。按照目前較為認(rèn)可的研究分類,群眾文化歸屬于公共文化服務(wù)領(lǐng)域,是公共服務(wù)的研究范疇,屬于社會科學(xué)的研究分支。在當(dāng)前的社科類研究中,較為主流的研究方法包括定量研究和定性研究兩大類,而具體的研究方法則包括觀察法、調(diào)查法、實驗法、文獻研究法、訪談法、跨學(xué)科研究法、個案研究法、民族志研究法等數(shù)十個類別。通過對以往群文類論文文獻的研究,可以發(fā)現(xiàn)群文理論研究人員較為習(xí)慣使用調(diào)查法、訪談法等相對易于操作的幾類研究方法,而其他研究方法鮮有涉獵。即使這樣,由于缺乏對科學(xué)研究方法的掌握,其所使用的調(diào)查法、訪談法也不具備十分的嚴(yán)謹(jǐn)性。
以目前應(yīng)用較為廣泛的調(diào)查法為例,很多省市級群眾藝術(shù)館(文化館)都慣于使用問卷調(diào)查這一研究方法,對公眾滿意度等參數(shù)進行調(diào)查研究,但使用問卷調(diào)查這一方法時,是有一定原則的:相關(guān)原則,即問卷中除了少數(shù)幾個提供背景的題目外,其余題目必須與研究主題直接相關(guān);定量準(zhǔn)確原則,即問卷如果要收集數(shù)量信息,則應(yīng)注意要求調(diào)查對象答出準(zhǔn)確的數(shù)量而不是平均數(shù);選項窮盡原則,即問卷中題目提供的選擇答案應(yīng)在邏輯上是排他的,在可能性上又是窮盡的;非導(dǎo)向性原則,即問卷中所提出的問題應(yīng)該避免隱含某種假設(shè)或期望的結(jié)果,避免題目中體現(xiàn)出某種思維定式的導(dǎo)向。還有簡潔原則、禮貌原則、方便原則、拒絕術(shù)語原則、適合身份原則等。以非導(dǎo)向性原則為例,在一些群藝館(文化館)的問卷調(diào)查中,可以看到“您對我館工作滿意的地方主要集中在以下哪幾個方面?”“吸引您到館參與活動的主要因素是哪些?”這類具有導(dǎo)向性的問題,這樣的調(diào)查問卷所得出的結(jié)果在嚴(yán)謹(jǐn)性上是禁不住推敲的。
2.2 沒有使用科學(xué)的研究方法,其所得出的結(jié)論也就不具備科學(xué)性
以在群文領(lǐng)域應(yīng)用較為廣泛的問卷調(diào)查法為例,在選取被調(diào)查人的過程中,可以視為研究過程中的樣本抽取。那么在樣本的抽取過程中,是具有一定的原則性的,其中最重要的是隨機原則。例如,在文化館評估過程中,評估指標(biāo)中有“公眾滿意度”這樣的指標(biāo),要求以問卷調(diào)查的形式完成。據(jù)筆者了解,各館在完成此項指標(biāo)的過程中,均以到館參加館辦活動的公眾作為抽樣樣本完成問卷調(diào)查。到館參與文化活動的人,其本身已經(jīng)在享受各級群藝館(文化館)所提供的公共文化服務(wù),在抽樣樣本中,屬于已獲利人群。如果對這些人進行問卷調(diào)查,難以保證其公正性與中立性。
筆者認(rèn)為,正確的抽樣樣本選擇方法應(yīng)當(dāng)是對社會各個階層的公眾進行無差別的普遍性抽樣問卷調(diào)查,如果想要達到較大的樣本數(shù)量,可對轄區(qū)內(nèi)多個區(qū)域進行隨機問卷調(diào)查。例如,對天津市群眾藝術(shù)館的公眾滿意度進行調(diào)查,應(yīng)對市內(nèi)各區(qū)、濱海新區(qū)、郊區(qū)、遠郊區(qū)、山區(qū)等各個區(qū)域進行抽樣,才能保證其公正、隨機。如果想要控制樣本數(shù)量,降低其數(shù)據(jù)分析難度,筆者建議選擇某一社區(qū),對社區(qū)居民進行無差別化的問卷調(diào)查,也可以保證一定的隨機性與公正性。
造成抽樣樣本不科學(xué)性,其主要原因在于上級對評估標(biāo)準(zhǔn)的制定。評估標(biāo)準(zhǔn)中“公眾滿意度”這一指標(biāo)要求達到90%以上,如果在普遍性的問卷調(diào)查中想要達到這樣高的指標(biāo),其唯一的抽樣辦法就是在已獲利人群中進行。
為了對這一問題進行更為透徹的說明,我們選擇一個相類似的指標(biāo)進行對比,即電視劇的收視率調(diào)查。根據(jù)百度發(fā)布的“CSM(中國廣視索福瑞媒介研究)52城電視劇收視率調(diào)查”,目前排名較為靠前的電視劇收視率為0.375%~1.815%,很難看到某一電視劇的收視率達到5%以上。當(dāng)然,電視劇收視率調(diào)查使用的并不是問卷調(diào)查,而是以電視機接入設(shè)備的點播率為依據(jù)。比較的意義在于說明類似的普遍性調(diào)查如果不在已獲利人群中進行抽樣,是很難達到較高指標(biāo)數(shù)的。一味追求高指標(biāo)數(shù)據(jù),是制度頂層設(shè)計中的瑕疵。
2.3 數(shù)據(jù)處理不科學(xué)、不嚴(yán)謹(jǐn),其得出的結(jié)果往往是不準(zhǔn)確的
在當(dāng)今的自然科學(xué)及社會科學(xué)研究領(lǐng)域,所有實驗、調(diào)研所得到的數(shù)據(jù),都應(yīng)當(dāng)引入統(tǒng)計學(xué)概念對數(shù)據(jù)進行檢驗。統(tǒng)計學(xué)是數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ),統(tǒng)計學(xué)可以使數(shù)據(jù)分析更加系統(tǒng)化。
筆者再用一個例子來說明統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用對群文理論建設(shè)的重要性。
不久前,筆者所在的研究團隊對“天津市青年公眾群體和老年公眾群體對話劇的喜愛程度差異”這一問題進行了問卷調(diào)查,調(diào)查基本數(shù)據(jù)如表1所示。
在青年組中,喜愛話劇的人數(shù)占問卷總?cè)藬?shù)的65%;老年組中,喜愛話劇人數(shù)占問卷總?cè)藬?shù)的52%。如果不進行數(shù)據(jù)分析,只看數(shù)據(jù)本身,很容易得出“青年群體比老年群體更喜愛話劇”這樣的結(jié)論,但是,作為更為科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯糠椒?,?yīng)當(dāng)對這樣的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學(xué)檢驗。檢驗方法是廣泛應(yīng)用的卡方檢驗,卡方檢驗的意義在于檢驗統(tǒng)計樣本的實際觀測值與理論推斷值之間的偏離程度。
運用SPSS(統(tǒng)計產(chǎn)品與服務(wù)解決方案)統(tǒng)計分析軟件對上述數(shù)據(jù)進行分析,可以得出下圖所示結(jié)論。
可以看到,經(jīng)過科學(xué)的統(tǒng)計計算,青年組、老年組兩組數(shù)據(jù)的“精確Sig值(單側(cè))”即P值為0.118。根據(jù)卡方檢驗理論,如果兩組數(shù)據(jù)P值大于0.05,則說明兩組數(shù)據(jù)不具備統(tǒng)計學(xué)的顯性差異,也就是說,青年組及老年組喜愛程度的不同,是由抽樣樣本個體差異累計得來的。不能簡單地說青年組比老年組更喜愛話劇,這兩組的喜愛程度在統(tǒng)計學(xué)上是沒有差異的。
這也就意味著,在類似話劇類活動的策劃實施中,應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到不能只以青年群體為主要目標(biāo)群體,還要兼顧老年群體的需求,應(yīng)當(dāng)將兩者放在同等重要的位置上。
在統(tǒng)計學(xué)中,除了上例提到的卡方檢驗,還有T檢驗、費舍爾檢驗以及相關(guān)性檢驗等多種檢驗方法。以上各個檢驗方法在群文理論建設(shè)中都會有相應(yīng)的應(yīng)用。同時,統(tǒng)計學(xué)的引入還能提升調(diào)查研究中的設(shè)計方案科學(xué)性,如變量的設(shè)立、樣本的正態(tài)分布、計數(shù)資料以及計量資料的收集等,這也將保證群文理論研究的科學(xué)性以及與社科其他學(xué)科的互通互用。
3 提高群文理論研究水平的幾點建議對策
3.1 提高對群文理論建設(shè)的重視程度
在目前的群文領(lǐng)域,在各級的群眾藝術(shù)館(文化館)中,存在重活動、輕理論的趨勢。大家都熱心于策劃組織各項群眾文化活動,而相應(yīng)的理論建設(shè)、調(diào)查研究卻很少得到重視。對于理論建設(shè)的漠視,致使本領(lǐng)域很難出現(xiàn)具有較高水準(zhǔn)的研究成果。因此,建議各級文化館的主管部門在不斷開展各項惠民活動的同時,積極推出、大力扶持理論建設(shè)及調(diào)查研究工作。
3.2 加強對于理論研究人員的培訓(xùn)與培養(yǎng)
據(jù)筆者觀察,在各級的群藝館(文化館)中,真正的社科類專業(yè)背景的理論研究人員遠遠少于各藝術(shù)門類的專業(yè)干部,研究人員的不足也是沒有理論建設(shè)成果的重要因素。同時,目前群文領(lǐng)域的理論研究人員普遍對科學(xué)的研究方法不熟悉,掌握不全面,這就需要文化部、公共文化發(fā)展中心對理論人員進行培養(yǎng)與培訓(xùn)。通過培訓(xùn),讓更多的研究人員掌握更多更科學(xué)的研究方法,鼓勵更多的學(xué)科交叉研究,不僅僅是統(tǒng)計學(xué)方法的引用,其他的社科類學(xué)科都應(yīng)當(dāng)與群文學(xué)科互相借鑒引用,改變自說自話的尷尬地位。例如,對于群文領(lǐng)域的財政投入研究應(yīng)當(dāng)與財務(wù)、稅務(wù)相關(guān)學(xué)科聯(lián)合;群文政策的制定應(yīng)當(dāng)視為公共服務(wù)政策評估;群文活動的效能分析應(yīng)當(dāng)與管理學(xué)項交叉等等。正是由于以往群文領(lǐng)域的相對封閉,其他學(xué)科與群文學(xué)科存在隔閡,這顯然與當(dāng)前的研究趨勢不符。因此,建議文化部、公共文化發(fā)展中心引領(lǐng)多省市聯(lián)合參與大型的理論調(diào)研工作,通過有分量量的課題研究,幫助理論人員提高水平。
3.3 借助高校、研究所等領(lǐng)域外專業(yè)機構(gòu),盡早完成群文學(xué)科建設(shè)
從目前的情況來看,僅僅依靠群文領(lǐng)域內(nèi)的研究人員,想在短時間內(nèi)大幅度提高理論水平,難度是比較大的。應(yīng)當(dāng)推動各個高校與研究所的館校(所)合作,充分利用高校、研究所的高水平研究人員較為聚集的優(yōu)勢,激發(fā)其對群文相應(yīng)課題的研究興趣,促使其合作完成研究項目。正如本文第一部分的文獻研究中所指出的,近幾年,群文領(lǐng)域進入越來越多社科研究人員的研究視野,引起了他們的關(guān)注和研究興趣,因此,應(yīng)當(dāng)進一步推動這一趨勢,借助研究機構(gòu)的力量,早日完成群文學(xué)科的建設(shè),使群文學(xué)科真正成為社科領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)分支。
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