理論研究
- 近十年中國閱讀史研究論文述評(píng)及展望
致分為閱讀史理論研究、文本研究、讀者研究、現(xiàn)象研究和閱讀史分期研究五部分，并進(jìn)行簡要述評(píng)?；仡櫧觊喿x史研究現(xiàn)狀，可以總結(jié)出應(yīng)用數(shù)字人文、注重下層讀者和發(fā)展多元學(xué)科的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上能夠?qū)ξ磥硌芯刻岢稣雇ｊP(guān)鍵詞 中國閱讀史；理論研究；學(xué)科展望分類號(hào) G259.2DOI 10.16810/j.cnki.1672-514X.2023.09.013Review and Prospect of Chinese Reading History in Recen
新世紀(jì)圖書館 2023年9期2023-11-17
- 從當(dāng)代聲樂理論著述談及蒙古族聲樂研究現(xiàn)狀及人才培養(yǎng)
國當(dāng)代的聲樂理論研究成果頗豐，但是涉及少數(shù)民族聲樂理論的研究尚顯薄弱。諸如蒙古族聲樂表演和舞臺(tái)實(shí)踐的過度偏重，導(dǎo)致蒙古族民族聲樂發(fā)展的某些局限，同時(shí)也彰顯出一些聲樂理論研究人才培養(yǎng)上的不足。本文對我國當(dāng)代聲樂理論研究的著述做了簡單的梳理，同時(shí)也對蒙古族當(dāng)代聲樂理論研究現(xiàn)狀做了相關(guān)的介紹，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了蒙古族聲樂理論人才培養(yǎng)的重要性?！娟P(guān)鍵詞】當(dāng)代聲樂；蒙古族聲樂；理論研究；人才培養(yǎng)【中圖分類號(hào)】J607 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007—4198（20
中國民族博覽 2023年10期2023-09-15
- 古典舞新流派之昆舞研究現(xiàn)狀芻議
古典舞流派；理論研究；昆舞【中圖分類號(hào)】J722? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】2096-8264（2023）25-0076-03【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.25.025昆舞是南京藝術(shù)學(xué)院馬家欽教授于2004年創(chuàng)立的新古典舞流派：服飾化妝上以傳統(tǒng)昆曲服飾頭面為主；舞蹈表演上新創(chuàng)造“放射性27點(diǎn)位” ①形成獨(dú)特的手位以及空間調(diào)度形式；美學(xué)上提倡意念引領(lǐng)，由此成為繼漢唐、
今古文創(chuàng) 2023年25期2023-07-20
- 全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神加強(qiáng)中國式現(xiàn)代化理論研究
現(xiàn)代化理論 理論研究 【中圖分類號(hào)】D602 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)，提出了一系列新理念新思想新戰(zhàn)略。概括提出并深入闡述中國式現(xiàn)代化理論，是黨的二十大的一個(gè)重大理論創(chuàng)新。中國式現(xiàn)代化理論，是黨的十八大以來我們黨在已有基礎(chǔ)上繼續(xù)前進(jìn)，不斷實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破，成功推進(jìn)和拓展了中國式現(xiàn)代化的偉大實(shí)踐偉大變革中，創(chuàng)造性地回答了“建設(shè)什么樣
人民論壇 2023年12期2023-07-13
- 閱讀教學(xué)理論的建構(gòu)：從分類到分層
】閱讀教學(xué)；理論研究；分類；分層閱讀教學(xué)理論與實(shí)踐，向來是語文課程與教學(xué)領(lǐng)域的熱門話題。閱讀教學(xué)的相關(guān)理論非常豐富，但遺憾的是，我們的閱讀教學(xué)理論大多不接地氣，而教學(xué)實(shí)踐又未能很好地吸收和應(yīng)用它們，使得當(dāng)下的閱讀教學(xué)要么偏執(zhí)于文本解讀，要么混同于普通閱讀，閱讀教學(xué)的專業(yè)化、精細(xì)化亟待加強(qiáng)。這里向大家推介閱讀教學(xué)的分類研究和分層研究，同時(shí)也呈現(xiàn)近年來筆者對閱讀教學(xué)研究的一點(diǎn)成果。需要說明的是，分類研究和分層研究是相對的，也是發(fā)展的，既在分類中體現(xiàn)了分層思想，
語文建設(shè)·下半月 2023年5期2023-06-01
- 界面設(shè)計(jì)中多變的酬賞構(gòu)成要素研究
；扎根理論；理論研究中圖分類號(hào)：TP391.9? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2023）01-0061-06隨著市面上的App越來越多，界面設(shè)計(jì)同質(zhì)化的現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，如何提高一款用戶的留存率和吸引更多的使用者是目前大量的App界面設(shè)計(jì)中面臨的問題 。20世紀(jì)著名的斯金納箱實(shí)驗(yàn)中，心理學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)來類比人類行為，表明當(dāng)激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)被設(shè)計(jì)好后，人們會(huì)按照設(shè)定的目標(biāo)推進(jìn)。因此越來越多的App界面利用酬賞吸引用戶使用并留住用戶。多變的酬賞概念
電腦知識(shí)與技術(shù) 2023年1期2023-05-30
- 當(dāng)代中國專科辭書事業(yè)
、發(fā)展?fàn)顩r和理論研究等方面的情況及特點(diǎn)，同時(shí)對專科辭書的未來進(jìn)行了展望和思考。關(guān)鍵詞 專科辭書 發(fā)展階段 發(fā)展?fàn)顩r 理論研究?？妻o書是收錄專科詞語（包括術(shù)語和專名）并逐一提供相應(yīng)信息的詞典，按照收錄對象可分為學(xué)科詞典、專名詞典、專題詞典和術(shù)語詞典。（徐慶凱 2011）它是社會(huì)文化發(fā)展的產(chǎn)物，更是科學(xué)技術(shù)演化進(jìn)步的結(jié)果。其出版價(jià)值和意義主要體現(xiàn)在：國家話語權(quán)的重要體現(xiàn)，反映學(xué)科現(xiàn)狀，推動(dòng)學(xué)科發(fā)展，并為廣大讀者提供求知解惑的便捷工具。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，1978年改
辭書研究 2023年3期2023-05-30
- 智慧家庭場景體驗(yàn)主動(dòng)交互策略研究
設(shè)計(jì)模型 理論研究前言智能家居至2016年3月首次寫入《2016年國務(wù)院政府工作報(bào)告》中，正式成為國家層面拉動(dòng)新興消費(fèi)，促進(jìn)家電、地產(chǎn)等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的重要政策支持；從智能家居到數(shù)字家庭再到智慧家庭，2021年13億全球蜂窩網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備中的64%的占比，近9.6億臺(tái)來自中國，2022年國內(nèi)市場規(guī)模已突破6000億，2022年上半年精裝修市場智能家居配套規(guī)模為8.61萬套，配置率達(dá)12.2%。國內(nèi)參與智慧家庭的企業(yè)，主要有以互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)、家電企業(yè)、通信通訊企業(yè)
設(shè)計(jì) 2023年9期2023-05-27
- 主動(dòng)融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)生態(tài)高顏值城市路徑研究
圈”戰(zhàn)略奠定理論研究基礎(chǔ)和決策參考依據(jù)。 關(guān)鍵詞：成渝地區(qū)；生態(tài)高顏值；重要路徑；理論研究 2021年10月，中共中央國務(wù)院印發(fā)了《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)規(guī)劃綱要》，明確提出“在成渝地區(qū)建設(shè)高品質(zhì)生活宜居地，打造世界級(jí)休閑旅游勝地和城鄉(xiāng)融合發(fā)展樣板區(qū)，建設(shè)包容和諧、美麗宜居、充滿魅力的高品質(zhì)城市群”。2022年，《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》等規(guī)劃相繼出臺(tái)，鮮明要求建設(shè)成渝地區(qū)高品質(zhì)生活宜居地，構(gòu)建人與自然和諧共生的美麗中國先行區(qū)。國內(nèi)外有關(guān)學(xué)
中國集體經(jīng)濟(jì) 2022年35期2022-12-08
- 跨文化交際理論下的菜名英譯研究
;英譯菜名;理論研究1.引言隨著全球化時(shí)代的迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)、政治、文化呈現(xiàn)全球化發(fā)展趨勢，跨文化交際成為普遍現(xiàn)象。飲食文化作為社會(huì)交往密切的紐帶，中西方飲食文化的互相交融，中國菜逐漸走入世界各國，中餐成為西方國家的餐飲選擇。因此，面臨菜名英譯的問題，需要將中國菜名進(jìn)行英譯，進(jìn)而呈現(xiàn)英文菜名。菜名英譯需要結(jié)合不同的文化背景與不同語言語境，翻譯者需要了解兩種語言的差異性，同時(shí)了解中西方飲食文化差異，將菜名本身傳遞的信息進(jìn)行翻譯，進(jìn)而符合中西方文化要求，達(dá)到跨文
紅豆教育 2022年1期2022-07-17
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)投入研究進(jìn)展
投入，綜述，理論研究21世紀(jì)，以“學(xué)”為中心的教育理念深入人心，學(xué)習(xí)投入不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的評(píng)價(jià)指標(biāo)，也被視為教學(xué)質(zhì)量的衡量標(biāo)椎之一。大學(xué)生是祖國建設(shè)的接班人，如何提升大學(xué)生學(xué)習(xí)投入成為亟待解決的問題。鑒于此，本文首先梳理學(xué)習(xí)投入研究的理論基礎(chǔ)和測量方法，并回顧國內(nèi)相關(guān)因素的研究現(xiàn)狀，為國內(nèi)大學(xué)教學(xué)實(shí)踐探索提出切實(shí)建議。1學(xué)習(xí)投入的概念和理論基礎(chǔ)學(xué)界對工作投入的定義可大致分為心理狀態(tài)論、活動(dòng)定位論和教學(xué)關(guān)系論。Schaufeli等人（2002）認(rèn)為工作投入
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年35期2022-07-07
- 新時(shí)代近五年來中國高校黨建研究綜述
進(jìn)高校黨建的理論研究和實(shí)踐發(fā)展。關(guān)鍵詞：高校黨建;理論研究;研究綜述黨的建設(shè)是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的系統(tǒng)工程，其中包括中國共產(chǎn)黨在高等學(xué)校中的建設(shè)（以下簡稱“高校黨建”）這一重要組成部分。近年來，國內(nèi)學(xué)界圍繞高校黨的建設(shè)開展了諸多研究，取得一系列重要理論成果。回顧和梳理高校黨建的理論研究成果，找準(zhǔn)高校黨建研究的理論熱點(diǎn)，對于深化高校黨建理論研究、扎實(shí)推進(jìn)高校黨建現(xiàn)實(shí)工作具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。一、高校黨建研究的總體概況首先，在學(xué)術(shù)專著方面。國內(nèi)學(xué)界圍繞著
科技研究·理論版 2022年11期2022-07-07
- 輔導(dǎo)員如何提升理論素養(yǎng)
”;緊接著是理論研究，著眼思、寫、恒，匯聚成長“卡路里”;最后還要注重理論宣講：立足準(zhǔn)、活、巧，把牢價(jià)值“定盤星”。關(guān)鍵詞：理論素養(yǎng);理論研究;理論宣講理論學(xué)習(xí)不僅是工作之需，也是個(gè)人成長之需。但是，怎么學(xué)好理論？怎么寫好理論？怎么說好理論？對于我以及不少輔導(dǎo)員來說，卻是比較困難的事。一、理論學(xué)習(xí)：堅(jiān)持讀、學(xué)、悟，堅(jiān)定信仰“主心骨”思想政治教育之所以能成為一門專業(yè)，是因?yàn)橛旭R克思主義這一堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。中國人民大學(xué)一級(jí)教授陳先達(dá)指出，“歷史上沒一種學(xué)說有馬
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年13期2022-07-02
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略理論研究的三維視角
村振興戰(zhàn)略;理論研究;三維視角中圖分類號(hào)：F320? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? 文章編號(hào)：1673-291X（2022）17-0004-04引言習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中首次提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”。推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，是該戰(zhàn)略提出的時(shí)代背景。在此背景下，黨和國家面臨的重要時(shí)代性課題是需要解答城與鄉(xiāng)的統(tǒng)籌及其現(xiàn)代化問題。為此，鄉(xiāng)村的城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略一度成為破解這項(xiàng)課題的重要戰(zhàn)略。然而，城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略可能帶來城、鄉(xiāng)兩方面的消
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2022年17期2022-06-30
- 設(shè)計(jì)史論課程思政改革理論與實(shí)踐研究
教學(xué)研究 理論研究 教學(xué)成果中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-0069（2022）09-0113-03引言2016年習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”[1]。在此之后，課程思政的教育理念被正式提出。近年來，教育部發(fā)布了《新時(shí)代高等學(xué)校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》對高校的思政建設(shè)及對教師隊(duì)伍的建設(shè)提出了明確的指示。2020年中共中央辦公廳、國務(wù)院
設(shè)計(jì) 2022年18期2022-05-30
- 設(shè)計(jì)管理學(xué)研究文獻(xiàn)綜述
：設(shè)計(jì)管理的理論研究起源于建筑工程項(xiàng)目與工業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，隨著文化產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，文化藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等人文學(xué)科對設(shè)計(jì)管理的需求越來越明顯。管理是一種創(chuàng)造價(jià)值的力量，但人文學(xué)科內(nèi)設(shè)計(jì)管理的理論研究并沒有引起足夠重視，因此需要學(xué)術(shù)界投入精力進(jìn)行探討，否則文化藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)將得不到提高與發(fā)展。設(shè)計(jì)行政管理、設(shè)計(jì)事業(yè)管理、設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)管理、設(shè)計(jì)中介管理取得的理論成果對于文化藝術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)的長足發(fā)展尤為珍貴。關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)管理；理論研究；文獻(xiàn)綜述中圖分類號(hào)：F2
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年21期2022-05-30
- “幽默”的定義及淺析
用。關(guān)鍵詞：理論研究;言語幽默;語用學(xué)1 ? ?“幽默”的定義及構(gòu)成“幽默”一詞是音、意兩譯的外來詞匯，用以形容有趣或可笑且意味深長的事物。幽默通常是指兩個(gè)不相關(guān)事物之間發(fā)生的有趣聯(lián)系，在這個(gè)過程中，人們的思維發(fā)生了輕松愉快的跳躍。這里面有兩個(gè)詞需要詳細(xì)說明：“不相關(guān)”與“有趣的”。首先，只有“不相關(guān)”，才能形成跳躍的幽默思維，這是幽默形成的第一要素;其次，兩個(gè)不相關(guān)事物之間只有發(fā)生“有趣的”聯(lián)系，才能稱其為幽默，否則就是味同嚼蠟的普通聯(lián)系了，從而無法形成
啟迪與智慧·下旬刊 2022年5期2022-05-30
- 寫作教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
;小學(xué)數(shù)學(xué);理論研究;實(shí)踐研究前言寫作是原本是小學(xué)語文的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它要求學(xué)生學(xué)會(huì)觀察、運(yùn)用想象力，其次是對詞語的描寫，重點(diǎn)是對學(xué)生的觀察力和對事物的分析。將作文與小學(xué)生的數(shù)學(xué)相結(jié)合，可以將各種學(xué)科有機(jī)地聯(lián)系在一起，提高課堂的學(xué)習(xí)效果，激發(fā)學(xué)生的思考能力，讓孩子們在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)會(huì)自己動(dòng)手做題，學(xué)會(huì)自己的觀察和思考，以此來提升自己的數(shù)學(xué)水平。1小學(xué)數(shù)學(xué)的教育現(xiàn)狀1.1小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)性有待提高在小學(xué)數(shù)學(xué)教育中，學(xué)生的數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)與職業(yè)素質(zhì)是影響其教育
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年21期2022-05-18
- 高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展歷程和趨勢研究
;核心素養(yǎng);理論研究;應(yīng)用研究;被引頻次中圖分類號(hào)：G420? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-260X（2022）04-0043-04 2020年最新修訂的《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂）中再次強(qiáng)調(diào)高中生物學(xué)課程以提高學(xué)生生物學(xué)科核心素養(yǎng)為宗旨，樹立正確的價(jià)值觀和落實(shí)立德樹人根本任務(wù)[1，2]。生物學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括“生命觀念”“科學(xué)思維”“科學(xué)探究”“社會(huì)責(zé)任”四個(gè)方面[3]，新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)對生物學(xué)科的教學(xué)方式和教師能
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版 2022年4期2022-05-13
- 區(qū)塊鏈技術(shù)在公路交通運(yùn)輸中應(yīng)用的理論研究
運(yùn)輸;應(yīng)用;理論研究中圖分類號(hào) U495;TP311.13 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-8949（2022）05-0055-030 前言隨著我國信息技術(shù)的不斷發(fā)展，區(qū)塊鏈作為一種突破性技術(shù)和創(chuàng)新性應(yīng)用方法在國內(nèi)公路交通運(yùn)輸方面的應(yīng)用項(xiàng)目也在逐漸增加，2017年12月交通運(yùn)輸部中國交通通信信息中心與企業(yè)合資建立了面向交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè)的交通產(chǎn)業(yè)區(qū)塊鏈：交通運(yùn)輸鏈，幫助企業(yè)與運(yùn)輸行業(yè)的其他產(chǎn)業(yè)企業(yè)合作，借助區(qū)塊鏈技術(shù)構(gòu)建現(xiàn)代運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)[1]。在2019年世
交通科技與管理 2022年5期2022-03-30
- 漆黃素-石墨烯分子材料吸附性能的理論研究
烯;污染物;理論研究中圖分類號(hào)：O613.7? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? 文章編號(hào)：1673-260X（2022）02-0043-061 引言 漆黃素（Fisetin[1]，又名非瑟素）是一種具有生物活性的多酚類黃酮，廣泛存在于漆樹科植物木臘樹、各種水果和蔬菜中[2]。黃酮具有抗氧化性，它在木醇中含量最高，并且醇提取物的抗氧性高于水的提取物[3，4]。而漆黃素除了有抗氧性外，還能消除自由基、治療腫瘤和癌癥、預(yù)防心血管系統(tǒng)疾病和抗病毒、減緩肝損傷等[5-7]。石墨烯
赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)·自然科學(xué)版 2022年2期2022-03-16
- 電磁離合器的發(fā)展
合器的分類、理論研究和應(yīng)用方面的最新進(jìn)展。關(guān)鍵詞：電磁離合器 分類 理論研究 應(yīng)用1 引言離合器是汽車零部件的重要組成部分，在1820年到1830年才出現(xiàn)了多片盤式、干式單片離合器，并且從這時(shí)起，除了汽車行業(yè)，其他制造行業(yè)也紛紛引入離合器。約在1920年，離合器出現(xiàn)了一種新的形式：干式單片型電磁離合器。并在此基礎(chǔ)上研發(fā)出了干式多片型、濕式多片型結(jié)構(gòu)。在自動(dòng)雕刻機(jī)上首先出現(xiàn)了這種技術(shù)。再加上磁力傳動(dòng)技術(shù)的興起，電磁離合器也就隨之而來，電磁離合器能夠滿足遠(yuǎn)程操
時(shí)代汽車 2022年3期2022-02-18
- 從理論到實(shí)踐：少數(shù)民族特色村寨高質(zhì)量發(fā)展研究的回顧與反思
形成了不少的理論研究成果。已有研究涉及建筑學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)等不同學(xué)科和視角，對于推動(dòng)少數(shù)民族特色村寨的保護(hù)與發(fā)展起到了積極作用?；谀壳皩W(xué)術(shù)界的研究更多局限于對實(shí)踐工作的總結(jié)，對于少數(shù)民族特色村寨如何進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展明顯不夠的現(xiàn)狀，對特色村寨的整體性保護(hù)、生態(tài)可持續(xù)、產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展等問題展開深化細(xì)致的理論研究，以期更好地服務(wù)實(shí)踐，推動(dòng)特色村寨的高質(zhì)量發(fā)展。關(guān)鍵詞 少數(shù)民族特色村寨;高質(zhì)量發(fā)展;理論研究中圖分類號(hào) TU 982.29? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼
安徽農(nóng)業(yè)科學(xué) 2021年23期2021-12-18
- 以實(shí)踐為基礎(chǔ)的研究方法
，同時(shí)闡述了理論研究以實(shí)踐的基礎(chǔ)同時(shí)理論也是服務(wù)于實(shí)踐的，說明了實(shí)踐對于理論研究的重要性，文章主要從三個(gè)方面展開論述，第一在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行理論研究;第二對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行理論的概括總結(jié);第三在實(shí)踐的過程中檢驗(yàn)和發(fā)展理論。關(guān)鍵詞：實(shí)踐;理論研究;發(fā)展一、實(shí)踐的內(nèi)涵理解我們先來看實(shí)踐的含義，唯心論把實(shí)踐定義為“內(nèi)省體驗(yàn)”、“道德修養(yǎng)”。以費(fèi)爾巴哈為主要代表的唯物論者，他們從感性的、直觀的視角去理解實(shí)踐，但是這種實(shí)踐是一種消極的，而非積極的，是與人的社會(huì)性和歷史性
科學(xué)與生活 2021年25期2021-12-02
- 紅色文化融入高校黨建的理論和實(shí)踐研究
要價(jià)值，結(jié)合理論研究，指導(dǎo)具體的實(shí)踐工作與方法，旨在弘揚(yáng)紅色文化和創(chuàng)新黨建工作，進(jìn)一步提升學(xué)生的思想政治教育工作。【關(guān)鍵詞】紅色文化;高校黨建;理論研究;實(shí)踐研究一、紅色文化的內(nèi)涵及特征（一）紅色文化的內(nèi)涵“紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代，由中國共產(chǎn)黨人、先進(jìn)分子和人民群眾共同創(chuàng)造并具有中國特色的先進(jìn)文化，蘊(yùn)含著豐富的革命精神和厚重的歷史內(nèi)化內(nèi)涵。”用發(fā)展的眼光來看待這個(gè)觀念，紅色文化是馬克思主義與中國革命實(shí)踐相互結(jié)合而形成的先進(jìn)文化，具有強(qiáng)大的政治功能和教育功
科學(xué)與生活 2021年16期2021-11-25
- 高中數(shù)學(xué)“有效教學(xué)”的理論與實(shí)踐研究
;有效教學(xué);理論研究;實(shí)踐探索高中數(shù)學(xué)作為基礎(chǔ)教育階段一門十分重要的課程，不僅會(huì)影響學(xué)生的高考成績，更重要的是會(huì)影響到學(xué)生的思維成長。對此，在高中數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師要遵循學(xué)生的思維成長規(guī)律來展開具體的教學(xué)活動(dòng)，讓教學(xué)可以滿足學(xué)生的實(shí)際需要，從而逐漸地開發(fā)出學(xué)生的智能，使學(xué)生獲得有效的學(xué)習(xí)。一、對高中數(shù)學(xué)“有效教學(xué)”的理解1.師生互動(dòng)是課堂有效的核心即便沒有辦法對“有效教學(xué)”進(jìn)行定量的解釋，但是毫無疑問，充滿互動(dòng)、學(xué)生積極參與的課堂才可以充分地激發(fā)出學(xué)生的
學(xué)習(xí)與科普 2021年32期2021-11-20
- 新課改背景小小學(xué)語文課堂教學(xué)策略探究
;教育教學(xué);理論研究;實(shí)踐探索;綜合應(yīng)用在小學(xué)語文的課堂教學(xué)中，教師要對教學(xué)理論進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖崂砗驼J(rèn)真的設(shè)計(jì)，正確的安排好教學(xué)理論與實(shí)踐探索的關(guān)系，這不僅是提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的保證，而且是小學(xué)語文教學(xué)效果的需求。由于小學(xué)生的心智和身體處在一個(gè)快速發(fā)育的階段，對一切未知的事情都充滿著好奇心，趨勢他們?nèi)ヌ剿髌渲械膬?nèi)涵。隨后，教師要抓住小學(xué)生的這個(gè)特征，在教學(xué)理論和實(shí)踐探索兩個(gè)方向深入引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生感受到在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐的必要性，同時(shí)也能讓學(xué)生
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2021年36期2021-11-18
- 壯醫(yī)天陰陽古典醫(yī)藥理論研究
;古典醫(yī)藥;理論研究【中圖分類號(hào)】R29【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】 A【文章編號(hào)】1007-8517（2021）18-0006-02Abstract：Keywords：民族醫(yī)藥具有鮮明的民族性、傳統(tǒng)性和地域性特點(diǎn)，是各族人民在長期的生產(chǎn)、生活和同疾病作斗爭的實(shí)踐過程中形成和發(fā)展起來的，是祖國傳統(tǒng)醫(yī)藥的重要組成部分，是我國醫(yī)學(xué)科學(xué)的特色，具有悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。民族醫(yī)藥在歷史上為各民族的健康及繁衍生息作出了重要貢獻(xiàn)，至今仍是人民群眾賴以防病治病、保障健康的主要衛(wèi)生資
中國民族民間醫(yī)藥·下半月 2021年9期2021-11-17
- 南朝王微《敘畫》理論研究
;《敘畫》;理論研究中國六朝以前的繪畫理論很少有專門著述，常散見于各家學(xué)說中，顧愷之的畫論較為系統(tǒng)全面，但早期理論受魏晉時(shí)期對人物的品評(píng)影響很大，很多審美范式都沒有脫離人物品評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)，其中影響最大的傳神說也更意指傳人物之神，對于繪畫本體及客觀對象的關(guān)系及具體方法沒有論及。而后宗炳的《畫山水序》更具體地論述了山水畫的發(fā)生、方法及功能，但宗炳本人是一個(gè)虔誠的佛教徒，又深受道家思想影響，因此他的繪畫理論中受佛道兩家的影響較大，他的山水功能論也完全不同于王微《敘畫
美與時(shí)代·美術(shù)學(xué)刊 2021年9期2021-10-31
- 新時(shí)期國企黨史黨建理論研究和宣傳工作的方法探析
國企黨史黨建理論研究和宣傳工作的方法進(jìn)行探析，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部黨史黨建研究與宣傳工作的力度，拓寬渠道，提升工作效率。如此，充分發(fā)揮黨史黨建工作在國有企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中的重要作用，并為有關(guān)人士提供借鑒。關(guān)鍵詞：黨史黨建;理論研究;宣傳工作前言新時(shí)期，新征程，國有企業(yè)黨史黨建工作也面臨著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，既要探索新路，又要迎難而上，探索出與國有企業(yè)發(fā)展方向相一致的共存之路。因此，要基于國有企業(yè)當(dāng)前現(xiàn)狀，僅僅圍繞當(dāng)前形勢，創(chuàng)新工作方法，更新工作思路，以使得黨史黨建理論研究與宣
科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30
- 鋼琴藝術(shù)的概念及其理論研究概述
念以及相關(guān)的理論研究在不斷豐富，使得我國的鋼琴藝術(shù)在世界音樂與藝術(shù)領(lǐng)域中獨(dú)樹一幟。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的當(dāng)下，文化與藝術(shù)相互交融，鋼琴藝術(shù)在我國的發(fā)展取得了更大的進(jìn)步，基于此，本文嘗試對鋼琴藝術(shù)概念進(jìn)行闡釋，針對中國鋼琴藝術(shù)在作品創(chuàng)作、鋼琴曲演奏等各個(gè)方面進(jìn)行探索，歸納并且總結(jié)了鋼琴藝術(shù)衍生出的藝術(shù)理論，揭示了我國當(dāng)前藝術(shù)研究的理論成果和概括。關(guān)鍵詞：鋼琴藝術(shù)? 概念? 理論研究? 概述中圖分類號(hào)：J624.1?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ?文章編號(hào)：1008-3359（
藝術(shù)評(píng)鑒 2021年19期2021-10-29
- 關(guān)于藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科屬性和價(jià)值緯度的思考
藝術(shù)學(xué)科之間理論研究的關(guān)系，更要努力地把握對于整個(gè)藝術(shù)學(xué)科理論前瞻和總結(jié)的統(tǒng)一問題。本文就藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科屬性和價(jià)值緯度進(jìn)行思考探究，對藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科為國民素質(zhì)培育、藝術(shù)共賞力的提升等服務(wù)進(jìn)行深入分析。關(guān)鍵詞：藝術(shù)學(xué)理論;學(xué)科屬性;價(jià)值維度;理論研究一、引言藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科的使命在于打通各門藝術(shù)學(xué)科之間的壁壘，通過各門學(xué)科之間彼此的關(guān)聯(lián)，構(gòu)建起覆蓋各門藝術(shù)學(xué)科普遍規(guī)律的宏觀理論體系[1]。藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科是由“藝術(shù)學(xué)”升級(jí)而成的，這也反映了新形勢下國家文化戰(zhàn)略發(fā)
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年19期2021-10-25
- 初中美術(shù)教學(xué)中的審美教育理論研究
、審美教育、理論研究中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-33-298審美教育是初中美術(shù)實(shí)現(xiàn)美育教育的重要途徑，也是美術(shù)課程的主要內(nèi)容，在開展初中美術(shù)審美教育的過程中，教師不能簡單完成新課改的要求，還要適當(dāng)拓展教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生提供更多的審美機(jī)會(huì)，在鑒賞、創(chuàng)作中提升學(xué)生的審美能力。所以，教師應(yīng)改變傳統(tǒng)的美術(shù)課堂，不再要求學(xué)生反復(fù)進(jìn)行繪畫訓(xùn)練，而是以審美為主開展綜合教學(xué)，使學(xué)生真正掌握藝術(shù)美術(shù)能力。一、構(gòu)建審美情境，激發(fā)學(xué)生情感審美教育的開展
小作家報(bào)·教研博覽 2021年33期2021-10-16
- 重大突發(fā)事件檔案應(yīng)急管理研究
冠肺炎疫情;理論研究;根本原則Abstract： This article explains the connotation， characteristics and management status of major emergencies Archives， analyzes its existing problems， and proposes that the overall idea of emergency management of maj
檔案管理 2021年5期2021-10-13
- 用好比較閱讀法，優(yōu)化初中語文教學(xué)
：初中語文;理論研究;比較閱讀中圖分類號(hào)：G63? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：1673-9132（2021）30-0025-02DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.30.012閱讀是初中生獲取語文知識(shí)的有效方法，閱讀課堂價(jià)值的提升對于助力初中生語文閱讀素養(yǎng)發(fā)展至關(guān)重要。比較教學(xué)法恰好是一種能夠有效助力初中語文閱讀課堂價(jià)值提高的課堂組織與推進(jìn)方法。用好比較教學(xué)法，初中語文閱讀課堂將會(huì)
學(xué)周刊 2021年30期2021-10-11
- 中國法務(wù)會(huì)計(jì)理論研究與實(shí)務(wù)運(yùn)用新趨勢
中國法務(wù)會(huì)計(jì)理論研究與實(shí)務(wù)運(yùn)用新趨勢為主題，研究認(rèn)為：在理論研究趨勢上需要轉(zhuǎn)型構(gòu)建具有中國特色的法務(wù)會(huì)計(jì)理論體系，在高端法務(wù)會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)上需要深化學(xué)科教育理論研究，在提升法務(wù)會(huì)計(jì)研究水平上需要進(jìn)一步運(yùn)用實(shí)證研究方法與數(shù)據(jù)研究方法。文章提出中國法務(wù)會(huì)計(jì)高質(zhì)量發(fā)展的路徑，認(rèn)為理論研究需要厘清本源，融入大數(shù)據(jù)時(shí)代，深化產(chǎn)教融合，遵循法治化發(fā)展要求?！娟P(guān)鍵詞】 法務(wù)會(huì)計(jì); 理論研究; 年會(huì)綜述【中圖分類號(hào)】 F230? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A? 【文章編號(hào)】 1004
會(huì)計(jì)之友 2021年19期2021-10-01
- 小學(xué)體育游戲化教學(xué)理論研究
應(yīng)用現(xiàn)狀 理論研究引言：體育游戲自出現(xiàn)以來發(fā)展至今已經(jīng)取得了較大的發(fā)展，但是目前小學(xué)體育游戲教學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀仍然存在某些方面的問題。面對如今的教育形式，小學(xué)體育教師必須要明確體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀，并根據(jù)其應(yīng)用前景探索更加準(zhǔn)確、合理的發(fā)展方向。一、體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀（一）、體育游戲安排不恰當(dāng)1、沒有從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)體育游戲的提出主要是從提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性出發(fā)，利用游戲的趣味性和靈活性來增加體育教學(xué)課堂的效率和有效性。但是就
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年34期2021-09-26
- 學(xué)校課余體育競賽對初中生發(fā)展的SWOT分析
初中生? 理論研究一、引言課余體育競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，它是體育教學(xué)的延伸與補(bǔ)充，與體育課堂教學(xué)、課余體育鍛煉和課余體育訓(xùn)練共同組成學(xué)校體育工作的完整體系。它具有競賽內(nèi)容多樣、組織形式靈活、參與受眾廣等特點(diǎn)。課余體育競賽是面向全體學(xué)生開展的，力求使全體學(xué)生受益，是學(xué)校體育的精髓。中學(xué)課余體育競賽是在中學(xué)范圍內(nèi)，以教育為目的，利用課余時(shí)間開展的各種正規(guī)的、非正規(guī)的、自發(fā)組織的體育競賽活動(dòng)。通過課余體育競賽活動(dòng)能夠滿足學(xué)生鍛煉身體、豐富課余文化生活和
體育時(shí)空 2021年10期2021-09-17
- 經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題的研究范式
濟(jì)發(fā)展問題的理論研究、應(yīng)用研究和對策研究遵循著不同的研究范式。通過對60篇中文核心期刊論文進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)三種研究都采用“質(zhì)的研究”，但是應(yīng)用研究的主流方法是“量的研究”，理論研究的主流方法是“思辨研究”，對策研究的主流方法是“比較、分析、綜合”。三種研究的理論基礎(chǔ)都并不局限于經(jīng)濟(jì)學(xué)，但對策研究使用的學(xué)科理論更多;應(yīng)用研究有規(guī)范的步驟和行文格式，而其他類型的研究則比較靈活。之所以存在研究范式的不同，是因?yàn)楦鞣N研究的服務(wù)對象、研究任務(wù)和研究目的不同。關(guān)鍵詞：經(jīng)
經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊 2021年19期2021-09-12
- 理實(shí)一體化教學(xué)機(jī)制在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用
;教育教學(xué);理論研究;實(shí)踐探索;綜合應(yīng)用在小學(xué)語文的課堂教學(xué)中，教師要對教學(xué)理論進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖崂砗驼J(rèn)真的設(shè)計(jì)，正確的安排好教學(xué)理論與實(shí)踐探索的關(guān)系，這不僅是提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的保證，而且是小學(xué)語文教學(xué)效果的需求。由于小學(xué)生的心智和身體處在一個(gè)快速發(fā)育的階段，對一切未知的事情都充滿著好奇心，趨勢他們?nèi)ヌ剿髌渲械膬?nèi)涵。隨后，教師要抓住小學(xué)生的這個(gè)特征，在教學(xué)理論和實(shí)踐探索兩個(gè)方向深入引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生感受到在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)參加社會(huì)實(shí)踐的必要性，同時(shí)也能讓學(xué)生
學(xué)習(xí)與科普 2021年15期2021-09-10
- 初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論研究與實(shí)踐探究
中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論研究報(bào)告是學(xué)生必須要完成的一件事務(wù)，其對于學(xué)生的學(xué)習(xí)來說影響是非常大的，對此，對于教師來說，在教學(xué)的過程中如何才能夠讓學(xué)生高效的完成數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論研究報(bào)告呢？其對于數(shù)學(xué)教師來說是一個(gè)非常值得去思考的問題，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)的過程中要使用合適的教學(xué)方法，將其落實(shí)到教學(xué)中去，帶領(lǐng)學(xué)生一起去進(jìn)行實(shí)踐，讓學(xué)生能夠從中學(xué)到相關(guān)的知識(shí)，掌握一定的技能，能夠高效的完成數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論研究報(bào)告，最終有一份較好的數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)理論研究報(bào)告，本文主要圍繞初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的理論
小作家報(bào)·教研博覽 2021年19期2021-09-10
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)差異教學(xué)實(shí)踐研究
?！娟P(guān)鍵詞】理論研究 教學(xué)實(shí)踐 教學(xué)差異 引言：初中學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的能力與天賦存在差異，導(dǎo)致學(xué)生之間的學(xué)習(xí)成績也存在差異，為了推動(dòng)我國的教育公平，實(shí)施差異化教學(xué)是提高數(shù)學(xué)成績的重要手段。根據(jù)初中生接受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的不同 讓差異教學(xué)盡量以人為本，因材施教，保證每一個(gè)同學(xué)都能夠在課堂上掌握知識(shí)，以此激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提高每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。怎樣才能在教學(xué)實(shí)踐中真正做到教育公平呢？本文將對差異教學(xué)進(jìn)行簡單的論述。一、教學(xué)差異形成的原因[1]㈠ 學(xué)生
家庭教育報(bào)·教師論壇 2021年31期2021-09-10
- 現(xiàn)代折紙文獻(xiàn)研究綜述
折紙的技能與理論研究兩方面出發(fā)，淺談現(xiàn)在折紙文獻(xiàn)研究綜述。關(guān)鍵詞：現(xiàn)代折紙;發(fā)展歷程;理論研究一、現(xiàn)代折紙的發(fā)展歷程與概念蔣訊在《折紙，從藝術(shù)到應(yīng)用》一文中說：“折紙起源于中國。大約在西漢中期，中國人就造出了最早的真正意義上的紙。還有國人考證，在宋朝就有了用于祭祖的折紙金元寶，甚至軍隊(duì)的盔甲都有折紙的部分?！笔聦?shí)上，中國也是世界上出版折紙書最多的國家。王海明等編譯的《最折紙新世代》一書中說：“中國出版的折紙書超過1000本。中國人對于折紙的喜愛，由此可見一
啟迪·上 2021年2期2021-09-10
- 國際傳播的理論譜系與本土探索
：國際傳播；理論研究；對外傳播中圖分類號(hào)：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2021）13-0056-03國際傳播自歐美肇始引入中國，其中許多觀點(diǎn)、理論和方法都讓人耳目一新，對更新我們的國際傳播觀念和改進(jìn)我們的對外傳播業(yè)務(wù)都產(chǎn)生了積極的影響。如同許多社會(huì)科學(xué)一樣，國際傳播學(xué)是舶來品，因此，我們在借鑒這些新觀點(diǎn)、新理論、新方法時(shí)不能只是簡單地模仿，而應(yīng)充分分析其產(chǎn)生的社會(huì)背景和歷史原因，再考慮是否適用于自己的研究對象，最后形成特有的立場
新聞研究導(dǎo)刊 2021年13期2021-09-10
- 幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的研究
;養(yǎng)成教育;理論研究中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-25-003幼兒教育最主要的不是幫助幼兒獲取多少知識(shí)，而是加強(qiáng)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，啟蒙幼兒對外界多元化事物的好奇心，這樣才能使得幼兒收益終身。那么本文將從幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育方面進(jìn)行探索，希望能夠清晰認(rèn)知到一個(gè)人良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，進(jìn)而落實(shí)到自己的實(shí)踐教育中，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的形成。一、幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的必要性分析幼兒時(shí)期正是自我良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品行養(yǎng)成的最
小作家報(bào)·教研博覽 2021年25期2021-09-10
- 淺析高素質(zhì)專業(yè)化內(nèi)審隊(duì)伍建設(shè)的路徑和方法
立信”和審計(jì)理論研究的意義入手，分別闡述高素質(zhì)專業(yè)化內(nèi)審隊(duì)伍建設(shè)的路徑和方法。關(guān)鍵詞：審計(jì)目標(biāo);價(jià)值取向;工作思路;成果檢驗(yàn);理論研究2018年習(xí)近平總書記在中央審計(jì)委員會(huì)第一次會(huì)議上發(fā)表重要講話，提出要加強(qiáng)審計(jì)機(jī)關(guān)的自身建設(shè)，以審計(jì)精神立身，以創(chuàng)新規(guī)范立業(yè)，以自身建設(shè)立信;努力建設(shè)信念堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)務(wù)實(shí)、清正廉潔的高素質(zhì)專業(yè)化審計(jì)干部隊(duì)伍。內(nèi)部審計(jì)作為單位內(nèi)設(shè)的審計(jì)機(jī)構(gòu)，是對被審計(jì)單位審計(jì)監(jiān)督的第一道防線，具有審計(jì)范圍廣泛全面、審計(jì)工作及時(shí)連續(xù)等特
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年5期2021-09-10
- 高校物理分層教學(xué)的理論研究和實(shí)踐
;分層教學(xué);理論研究;實(shí)踐物理教育，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展處于同一位置，人們的目標(biāo)是促進(jìn)民族繁榮，提高整個(gè)國家的科學(xué)水平，技術(shù)水平和文化素養(yǎng);物理教育作為社會(huì)發(fā)展和國家繁榮的起點(diǎn)，年輕人對于知識(shí)和文化非常重要，如果年輕人強(qiáng)大，那么國家將會(huì)非常強(qiáng)大。學(xué)校教育是培養(yǎng)年輕人知識(shí)和文化的一種主要文化手段，也是讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)各種知識(shí)并在其中發(fā)展。道德，智慧，身體，美學(xué)和勤奮，吸收知識(shí)以發(fā)展自己的知識(shí)報(bào)答我們的國家。一、高校物理分層教學(xué)的提出（一）大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)的方法傳授大學(xué)
科技風(fēng) 2021年23期2021-08-27
- 論我國茶葉加工技術(shù)的發(fā)展
設(shè)備;創(chuàng)新;理論研究茶樹鮮葉是需要經(jīng)過加工提煉后方可成為產(chǎn)品，成為人們?nèi)粘Ｉ钪衅凤嫷牟枞~。經(jīng)過長期的工藝創(chuàng)新發(fā)展，傳統(tǒng)茶葉加工范疇進(jìn)一步延伸拓展，應(yīng)用范圍進(jìn)一步延伸拓展。茶葉加工對于技術(shù)要求較高，加工過程中能耗較大，結(jié)合低碳環(huán)保相關(guān)要求，降低茶葉加工能耗成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的主要任務(wù)之一。基于現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)對茶葉加工處理，逐步整合生物工程技術(shù)和信息技術(shù)，必將推動(dòng)茶葉加工高層次發(fā)展。1 .茶葉加工現(xiàn)狀從我國茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀來看，國內(nèi)和國際貿(mào)易份額不斷增長，涌現(xiàn)出很
錦繡·中旬刊 2021年10期2021-08-23
- 國企人力資源管理與紀(jì)檢監(jiān)察工作的關(guān)系分析
力資源管理;理論研究中圖分類號(hào)：F24 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.24.022人力資源管理由美國管理大師德魯克在1954年在《管理實(shí)踐》一書中提出，其認(rèn)為人是企業(yè)的重要資源，是剩余資源無法替代的資源，肯定了人在企業(yè)發(fā)展中的重要意義。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展，作為生產(chǎn)經(jīng)營的主要因素——人才已經(jīng)成為諸多企業(yè)核心競爭力，因此提升人力資源管理水平，提升對人才管控的有效性，達(dá)到在企業(yè)內(nèi)部員工對組織文化的認(rèn)同
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年24期2021-08-17
- 二語習(xí)得“關(guān)鍵期假設(shè)”理論研究現(xiàn)狀分析
關(guān)鍵期假設(shè);理論研究【作者簡介】宋佳音（1995.12-），女，河南焦作人，西藏民族大學(xué)外語學(xué)院MTI專業(yè)在讀學(xué)生，研究方向：翻譯理論與實(shí)踐、英語教學(xué)。【基金項(xiàng)目】本文系西藏自治區(qū)2015年度高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：Jg2015-25）;《西藏民族大學(xué)大學(xué)英語互動(dòng)教學(xué)的實(shí)證研究——基于藍(lán)鴿語言學(xué)習(xí)平臺(tái)》階段性成果。（立項(xiàng)時(shí)間：2015.11月）;本文系西藏民族大學(xué)2014年度校內(nèi)大學(xué)外語教學(xué)科研項(xiàng)目（項(xiàng)目號(hào)：20140021）——《關(guān)于二語習(xí)得
校園英語·中旬 2021年4期2021-08-11
- 高校圖書館閱讀推廣理論與實(shí)踐研究
；閱讀推廣；理論研究；實(shí)踐研究【中圖分類號(hào)】G26 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198（2021）10-205-03【本文著錄格式】李艷. 高校圖書館閱讀推廣理論與實(shí)踐研究[J].中國民族博覽，2021，05（10）：205-207.基金項(xiàng)目：江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目《全媒體時(shí)代大學(xué)生閱讀需求與行為研究》，項(xiàng)目編號(hào)：2019SJA1266教育興國，一個(gè)國家只有教育強(qiáng)，才可以實(shí)現(xiàn)國強(qiáng)。作為教育的基礎(chǔ)，閱讀可以對文化和知識(shí)進(jìn)行傳承和掌握。圖書
中國民族博覽 2021年10期2021-08-09
- 公司財(cái)務(wù)研究的五大陷阱
】公司財(cái)務(wù);理論研究;中國實(shí)踐;學(xué)術(shù)生態(tài)【中圖分類號(hào)】F275? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? 【文章編號(hào)】1004-0994（2021）08-0014-4近年來， 我國公司財(cái)務(wù)研究面向國際學(xué)術(shù)前沿、面向國家重大戰(zhàn)略需求、面向國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求， 立足于新時(shí)代我國公司改革、創(chuàng)新、發(fā)展和國際化的實(shí)踐， 堅(jiān)持問題導(dǎo)向、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和中國特色， 不斷深入挖掘新素材、發(fā)現(xiàn)新問題、提出新觀點(diǎn)、構(gòu)建新理論， 取得了明顯的進(jìn)展。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)， 2016 ～ 20
財(cái)會(huì)月刊·下半月 2021年4期2021-08-04
- 推動(dòng)建設(shè)與我國綜合國力相匹配的國際傳播能力
際傳播能力;理論研究;國際輿論在中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上，我國對外宣傳工作處于歷史最好時(shí)期，同時(shí)也面臨著巨大的壓力。5月31日，中央政治局就加強(qiáng)我國國際傳播能力建設(shè)進(jìn)行第三十次集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書記作了重要講話，為對外宣傳工作指路引航，對國際傳播研究提出了新要求，促使研究者圍繞什么是國際傳播能力、如何建設(shè)國際傳播能力、如何用好國際傳播能力進(jìn)行更加深入的思考和研究。全面理解國際傳播能力國際傳播能力是一個(gè)內(nèi)涵豐富的概念。在
紫光閣 2021年7期2021-07-28
- 深化中國特色社會(huì)主義制度理論研究
面深化改革;理論研究習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出：“我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會(huì)主義革命，確立社會(huì)主義基本制度，推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，為當(dāng)代中國一切發(fā)展進(jìn)步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。”制度優(yōu)勢是一個(gè)國家的最大優(yōu)勢。深化社會(huì)主義制度的理論研究，及時(shí)將理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新成果上升到制度層面，有助于完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。提高對“制度變革”的認(rèn)識(shí)從不同民族、不同國家的歷史
紫光閣 2021年7期2021-07-28
- 小實(shí)驗(yàn)的設(shè)置與原則在小學(xué)科學(xué)課堂中的應(yīng)用
;小學(xué)科學(xué);理論研究一、小實(shí)驗(yàn)的設(shè)置1.小實(shí)驗(yàn)課題的選取科學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)研究方法包括：提出問題→作出假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→分析結(jié)果→表達(dá)交流[1]?？梢妴栴}的提出是開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)的先決條件。2.導(dǎo)入式小實(shí)驗(yàn)將小實(shí)驗(yàn)放在課前導(dǎo)入的環(huán)節(jié)中，導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)置需要相當(dāng)精彩。而將小實(shí)驗(yàn)的設(shè)置放在導(dǎo)入中進(jìn)行，可以迅速吸引學(xué)生的眼球，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，為整節(jié)課的進(jìn)行做好準(zhǔn)備。3.對常規(guī)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)根據(jù)小實(shí)驗(yàn)的原理，對教材中設(shè)置的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)。課本中原有的
新課程·上旬 2021年44期2021-07-27
- 新聞報(bào)道中的真實(shí)性原則研究
真實(shí)性原則;理論研究真實(shí)是新聞的生命，新聞報(bào)道中的真實(shí)性原則是中國特色社會(huì)主義新聞事業(yè)的基本準(zhǔn)則之一?？呻S著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)商業(yè)化愈加明顯，新聞事業(yè)在隨著市場經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展時(shí)，也受到相關(guān)因素的強(qiáng)烈沖擊，新聞界風(fēng)氣病態(tài)，新聞報(bào)道失真現(xiàn)象頻出，新聞工作者職業(yè)道德素養(yǎng)水平令人擔(dān)憂。因此，本文章在解釋新聞報(bào)道真實(shí)性原則重要性后，簡述其理論研究問題，并提出相關(guān)策略以促進(jìn)新聞的真實(shí)性原則被更好的實(shí)踐。1新聞報(bào)道中堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性原則的重要性1.1真實(shí)性原則是
速讀·中旬 2021年6期2021-07-23
- 大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐理論研究
，社會(huì)實(shí)踐，理論研究一、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐理論基礎(chǔ)1.馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說認(rèn)為，人的發(fā)展是和社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展，保持步調(diào)相同的[1]。實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展，就必須緊密結(jié)合教育與生產(chǎn)勞動(dòng)之間的關(guān)系。人的全面發(fā)展是不同于人的片面發(fā)展，全面發(fā)展指的是精神和身體個(gè)體性和社會(huì)性都得到普遍充分的發(fā)展。2.陶行知的生活教育理論“生活即教育”是陶行知生活教育的理論的核心[2]。生活決定教育。想要擁有什么樣的生活就必須要有相應(yīng)的教育。教育是
公關(guān)世界 2021年11期2021-07-21
- 關(guān)于中國鋼琴藝術(shù)的概念及其理論研究概述
鋼琴;概念;理論研究]中國鋼琴曲是一種受西方啟發(fā)的民族樂器，它給我們帶來了與中國傳統(tǒng)西方民族樂器完全不同的音樂感受。它優(yōu)美的弦樂音色、多變的音樂表演風(fēng)格和古典音樂優(yōu)雅的視覺享受吸引了大量中外音樂表演愛好者，受到了廣大觀眾的追捧。鋼琴藝術(shù)什么時(shí)候傳入中國的？鋼琴演奏藝術(shù)在當(dāng)代中國是如何逐漸發(fā)展起來的？一、鋼琴藝術(shù)發(fā)展概述近年來，中國現(xiàn)代鋼琴教育藝術(shù)的不斷發(fā)展越來越受到公眾的關(guān)注。中國越來越多的優(yōu)秀鋼琴家在各種大型國際鋼琴比賽中獲得藝術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，這使得中國鋼琴更受
讀書文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 小學(xué)語文教育教學(xué)的實(shí)踐探索與理論研究
;實(shí)踐探索;理論研究]教育是我國發(fā)展建設(shè)的百年大計(jì)，教而不研，研而不教都是教育的空談。作為一名教師，要將教和研緊密的連接，教育改革的發(fā)展讓小學(xué)語文教育取得了一定的教學(xué)成績，但教學(xué)成效收獲較少，與學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展還相差甚多。小學(xué)語文是基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)科目，夯實(shí)學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)，對提高學(xué)生的表達(dá)能力和理解能力都有極大的幫助。我國教育受應(yīng)試教育思想的嚴(yán)重影響，在語文教學(xué)中教師采用偷換概念的教學(xué)形式，沒有注重發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)，也將教育的改革流于形式。而部編版小學(xué)語
讀書文摘（下半月） 2021年4期2021-07-16
- 二胡演奏教學(xué)的理論研究與實(shí)踐探討
施教，教學(xué)與理論研究相結(jié)合，科學(xué)、深入的進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。在二胡教學(xué)實(shí)踐中，不僅夯實(shí)學(xué)生二胡演奏的基礎(chǔ)和技巧，也注重對學(xué)生音樂素養(yǎng)、內(nèi)心境界的熏陶。抓住傳統(tǒng)樂器源遠(yuǎn)流長的優(yōu)點(diǎn)和特質(zhì)，在二胡教學(xué)中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感。關(guān)鍵詞：二胡;演奏教學(xué)，理論研究;實(shí)踐探討引言：隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，國家越來越重視綜合實(shí)力的發(fā)展，提倡發(fā)展文化軟實(shí)力。發(fā)展文化軟實(shí)力離不開對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng)，在音樂教育中加入二胡教學(xué)不僅可以達(dá)到審美教育的效果
錦繡·上旬刊 2021年9期2021-07-15