共同呵護(hù)好孩子們的眼睛，可以從三方面去做：一是要“減下來”，把不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來;二是要“加上去”，即增加戶外活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，讓孩子們有更多的時(shí)間在陽光下、在操場(chǎng)上奔跑;三是要培養(yǎng)孩子們良好、健康的生活方式。

——教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長王登峰

深化教師管理改革是當(dāng)前教育領(lǐng)域的緊迫任務(wù)。教師管理線長面廣點(diǎn)多，依然存在不少障礙，束縛了教師手腳，影響了隊(duì)伍活力。

——廣東省教育廳副廳長王創(chuàng)

中小學(xué)生不能迷戀快餐式閱讀。應(yīng)多讀一些比較深刻又有益于素質(zhì)提升的書，可以從小保持一種真正高尚的精神追求和良好的生活方式。

——北京大學(xué)語文教育研究所所長溫儒敏

勞動(dòng)教育是一個(gè)技術(shù)活，也是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要把握好勞動(dòng)教育的定位、概念、方式等內(nèi)容。對(duì)“勞動(dòng)”這一概念有一個(gè)整體和完整的認(rèn)識(shí)：“勞動(dòng)教育的最終目的是人的健全發(fā)展。不能把布置家務(wù)活或者推行勞動(dòng)教育，變成對(duì)孩子的懲罰手段?！?/p>

——中國教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉

財(cái)商教育能指導(dǎo)我們?nèi)绾斡韶毟F到富有，幫助孩子擁有自律與自我控制能力，擁有正確的消費(fèi)觀，在生命早期做出合理的未來規(guī)劃。

——首都師范大學(xué)家庭教育研究中心主任康麗穎