馬婕媽媽

和媽媽同坐一張桌、同上一堂課，真是新奇。但今天的主角似乎不是“我”，而是“同桌”——媽媽！

老同學(xué)告訴我，大年初五要搞一個(gè)同學(xué)聚會(huì)，初中班主任王益民老師會(huì)回我們的母校，給已是而立之年的我們重上《背影》一課，令我激動(dòng)不已。第一次上這堂課的時(shí)候，是1994年。25年過去了??！

這個(gè)新年，我?guī)缀跏窃诘却c期盼中度過的。終于到了大年初五，我早早地起床收拾好自己，帶上女兒，驅(qū)車朝母校駛?cè)?。來到華林初級(jí)中學(xué)（原金閣中學(xué)），25年前的母校早已變了模樣，我甚至差點(diǎn)兒找不到學(xué)校的大門！

與我當(dāng)年的九（1）班教室門口還有些距離的時(shí)候，我一眼便認(rèn)出了我初中時(shí)代最敬愛的王老師。哈哈，我的眼力還不太拙嘛！其實(shí)，是王老師的變化真的不大。王老師當(dāng)然也能一下就叫出我的名字——我曾經(jīng)在王老師的課堂上耍過小脾氣，還撂挑子走人。老師能記住我，估計(jì)也跟我有個(gè)淘氣包性格分不開吧。

祁曼同學(xué)大老遠(yuǎn)就迎上來和我打招呼，她的變化也不大，還是那個(gè)漂亮的班花。我們也依然如在學(xué)校那般沒有距離感，見面就嘮起了嗑。邀請(qǐng)我參加這次聚會(huì)的王金勝同學(xué)也過來了，他除了多了個(gè)啤酒肚，幾乎一點(diǎn)變化都沒有。變化最大的要屬王超杰同學(xué)，那個(gè)曾經(jīng)一直坐第一排的小不點(diǎn)，我怎么也不能從現(xiàn)在的他身上找到當(dāng)初的影子了……

與同學(xué)們一番敘舊之后，就到了上課時(shí)間。王老師和當(dāng)年一樣喊了一聲“上課”，在班長(zhǎng)缺席的情況下，一樣有同學(xué)喊了“起立”?！巴瑢W(xué)們好！” “老師好！” 大家坐下來，這堂特殊的課就正式開始了。

王老師從父親為兒子買橘子這一段開始講。我的同桌小馬同學(xué)在主持人崔希學(xué)妹的安排下朗讀了這一段課文。

課堂上，小丫頭不僅不允許我摸手機(jī)，還要求我和她一樣，把雙手?jǐn)[到課桌上，坐正姿勢(shì)。面對(duì)王老師提出的問題，小丫頭也都一一讓我舉手回答。 “媽媽，你舉手呀！” “我不會(huì)?！薄敖o他買橘子，胖得爬不上月臺(tái)，都能體現(xiàn)出父親對(duì)兒子的愛！”

一小時(shí)的課堂轉(zhuǎn)眼進(jìn)入尾聲。王老師上課還是那樣風(fēng)趣、幽默。但在王老師讓同學(xué)們解讀自己父親背影后的故事時(shí)，我卻幾度哽咽。

在25年后的這堂課中所能體會(huì)到的父愛，是1994年那個(gè)還是小毛丫頭的我無法體會(huì)的。不養(yǎng)兒不知父母恩，將近不惑之年，在和叛逆期的孩子的斗智斗勇中，我早已深刻體會(huì)到了父母的不易和無私。

這是屬于媽媽的《25年后再相會(huì)》！在穿越了25年時(shí)光的課堂上，有重逢，有懷念，更有新的收獲。時(shí)光帶走的是青春，留下的是美好的回憶。