撫琴撥弦憶恩師

撫琴，眼見你綻開明眸笑顏;撥弦，頓現(xiàn)小橋流水碧海藍(lán)天——你的琴弦，在纖纖玉手中飛轉(zhuǎn)，情絲一縷縷，彈不盡人間悲歡離合，道不完世事滄桑。隱隱錯(cuò)落的弦影中，浮現(xiàn)出你澄澈的容顏，劃開了我一生花開的顏色。別人踏雪聞香尋冬梅，而此刻，老師啊，你可知我在撫琴撥弦憶恩師？

照舊纏上甲片，膠布已經(jīng)習(xí)慣剪成三寸五的長(zhǎng)度——這是我第一次學(xué)琴時(shí)，你為我纏繞的長(zhǎng)度，你說(shuō)手指這樣精小，不應(yīng)纏繞太多，否則血液不好流通，彈不出好音色。

如今，我仍舊喜愛彈奏你那時(shí)候親手教授的《湘妃淚》。這是一首琵琶移植古箏的古老曲調(diào)。帝堯之二女，舜的妻子娥皇與女英，聽聞舜已死于蒼梧之野，慟哭不已，步涉湘江，投江殉情。幼時(shí)初聽這首曲子，只覺得婉婉轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)很好聽，后來(lái)經(jīng)常聽你彈起，并講解曲意，年幼的我，根本無(wú)法體會(huì)“湘江依舊在，故人魂何方？湘水滾滾去，伊人情影留，指尖輕輕躍，弦弦斷人腸”的情愫。直到你教我上手這首《湘妃淚》的那天，彈著彈著在琴邊落下淚來(lái)。

我大惑不解，最后在媽媽口中得知最愛聽你彈琴的丈夫已然病逝，心中無(wú)比傷痛。我大驚，開始去聽，去想，去悟，去懂。你說(shuō)此曲最經(jīng)典的部分就是模仿女子掩面哭泣的遙指部分，每次都囑咐我，如果潛心聆聽，心中定會(huì)萌生一種酸楚之意。對(duì)于音樂(lè)的欣賞也是需要生活的積累和人生的境界的，正如“子非魚，安知魚之樂(lè)？”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也許完全無(wú)法領(lǐng)略其情感。悲傷來(lái)臨時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)有不同的反應(yīng)，共同的是，一開始人會(huì)反應(yīng)很激烈，隨時(shí)間而歸于平淡，所以有“悲痛欲絕，捶胸頓足”的沉痛，亦有“所謂伊人，在水一方”的惆悵。這并不是一種遺忘，而是深入。這是老師你教會(huì)我的——女子要有知性的一面，要會(huì)懂得去聽，去品，去懂，去解;不管是一曲，一人，抑或一情。

《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》是箏人必學(xué)之曲，它的清朗激越，氣勢(shì)磅礴和豐富多變，使它那樣的激動(dòng)人心，在箏樂(lè)品中卓爾不群。你彈得鏗鏘有力，我看著內(nèi)心激揚(yáng)。在上手那天，因?yàn)槌鯇W(xué)雙手兼彈，所以左右手很不協(xié)調(diào)，左手因?yàn)椴荒艽骷灼?，所以磨出好多軟繭，觸碰到便生疼。一次你在課堂上檢查學(xué)習(xí)成果，別人都能流利彈完前奏了，我卻連左右手協(xié)調(diào)都不行，我的琴音直落得七零八碎，終不成調(diào)。教室鴉雀無(wú)聲，我緊張地抬眼看你，你只看了我一眼便叫下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)。我自覺羞愧，趴在琴上哭泣，琴弦不能壓，于是二十一個(gè)琴碼齊刷刷倒下。隨即，我所有的自信化作了害怕和無(wú)助，全部淹沒(méi)于琴碼與琴弦之間。

你走過(guò)來(lái)，抬起我滿是淚痕的臉，只說(shuō)“物競(jìng)天擇，適者生存”。我扶起琴碼，勾著琴弦，那種自責(zé)和無(wú)奈在胸口隨著呼吸波蕩起伏——只不過(guò)換了一種技法，雙手彈，考驗(yàn)?zāi)芰Γ筒粫?huì)了？我不信！我很努力地練，漸漸地，磨出的繭的左右手可以協(xié)調(diào)彈奏了，指法也越發(fā)靈敏熟練。但你卻說(shuō)根本沒(méi)有“臺(tái)風(fēng)”來(lái)過(guò)的痕跡。你一次次示范于我，告訴我，人生如臺(tái)風(fēng)，若沒(méi)有力，人便會(huì)被風(fēng)刮走。這之后，我總是學(xué)著你的樣子彈奏氣勢(shì)磅礴的“臺(tái)風(fēng)”，又見你柔軟于“雨過(guò)天晴”的曲段。仿佛自己正身臨其曲，與之厲變。如今，不用看譜便能一氣呵成的依舊是那年的《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。

當(dāng)我在考級(jí)教室一氣呵成時(shí)，當(dāng)我榮獲七級(jí)證書深受老師好評(píng)時(shí)，那一刻，我便懂得了人心與曲境的真諦。我的琴涯之路完結(jié)于這本七級(jí)證書，七年的相伴，如影相隨，最終出落成你初時(shí)為我纏繞的三寸五的長(zhǎng)度——情一寸，愁一寸，德一寸，才半寸。你教會(huì)我——女子要經(jīng)歷得起暴風(fēng)雨，不能曇花一現(xiàn)、恃嬌柔弱，要有氣度與剛強(qiáng)、氣質(zhì)與品德，卻又不乏雨過(guò)天晴般的純粹和柔和。

誰(shuí)撫箏弦，在花前月色下傾瀉無(wú)數(shù)情絲;點(diǎn)點(diǎn)滴滴，宛如我一生無(wú)法臨摹的刻畫。我喜歡你，你的明眸皓齒、歡顏笑靨成了我青煙迷夢(mèng)中永恒的定格;我喜歡你，你的教導(dǎo)，你的情絲，在弦影間無(wú)聲落入我的心間;我喜歡你，我的古箏老師，我的人生之師！

趙柔琪：廣東省深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生。水瓶座小女生，特別喜愛古典詩(shī)詞和古典樂(lè)曲文字，喜歡用文字描繪詩(shī)詞和樂(lè)曲的美麗與魅力;多次參加作文比賽并獲獎(jiǎng)，2018年“第二屆語(yǔ)參杯”中學(xué)生作文大賽初賽榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，深圳市福田區(qū)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽榮獲二等獎(jiǎng)，福田區(qū)“綠色書簽”文學(xué)作品比賽以《詩(shī)詞與人生》榮獲福田區(qū)二等獎(jiǎng)。