新時(shí)代思想政治課要讓有信仰的人講信仰

張坤龍

摘 要：2019年全國(guó)思想政治座談會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記講到思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代。他對(duì)思政課教師提出六點(diǎn)要求，為思想政治老師發(fā)展指明了方向。第一點(diǎn)就是政治要強(qiáng)，堅(jiān)定政治方向，讓有信仰的人講信仰。思想政治工作者只有自己成為有信仰的人，真實(shí)堅(jiān)定馬克思主義理論觀點(diǎn)、中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰才能講述好思想政治理論課。

關(guān)鍵詞：信仰;馬克思理論;特色教育

一、讓有信仰的人講信仰首先是貫徹馬克思主義理論的要求

在當(dāng)代中國(guó)最大的共識(shí)就是馬克思主義的信仰，讓有信仰的人講信仰，也應(yīng)該是讓信仰馬克思主義的人講述馬克思主義。馬克思主義理論是關(guān)于真理的學(xué)說(shuō)，馬克思主義理論指導(dǎo)中國(guó)革命取得成功，指導(dǎo)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)取得輝煌的成就。在新時(shí)代的今天，馬克思主義更是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的指導(dǎo)思想。講述思想政治理論課必須堅(jiān)持和貫徹馬克思主義思想。用馬克思主義思想武裝頭腦、教育學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生。所以這就要求講述信仰的人有信仰。中國(guó)特色社會(huì)主建設(shè)的指導(dǎo)思想就是馬克思主義，我們的思想政治理論課必須成為宣揚(yáng)馬克思主義的最堅(jiān)強(qiáng)的陣地，牢牢把握課堂主動(dòng)性是對(duì)思想政治老師的重要要求。在很長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)，一些思想政治老師出現(xiàn)了信仰不堅(jiān)定，對(duì)馬克思主義學(xué)習(xí)不堅(jiān)定的情況。如果我們的老師都沒(méi)有做到信仰馬克思主義，那我們?cè)趺茨軌蚺囵B(yǎng)出社會(huì)主義建設(shè)合格的建設(shè)者和接班人呢。

二、讓有信仰的人講信仰其次是辦好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育的要求

新時(shí)代辦好思想政治理論課最大的“信仰”就是堅(jiān)定馬克思主義理想信念，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義方向，辦好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育。讓有信仰的人講信仰是落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。中國(guó)的學(xué)校是中國(guó)特色社會(huì)主義的學(xué)校，這一點(diǎn)毋庸置疑，所以無(wú)論發(fā)展到什么時(shí)候都必須堅(jiān)持用中國(guó)特色主義鑄魂育人，必須堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)毫不動(dòng)搖。這就要求思想政治理論課教師在工作中要堅(jiān)定馬克思主義，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育思想這個(gè)“信仰”，牢固樹(shù)立四個(gè)意識(shí)，四個(gè)自信，兩個(gè)維護(hù)，重視意識(shí)形態(tài)的教育。思想政治工作者要致力于成為有信仰的人，只有自己真實(shí)信仰才能講好思想政治理論課這個(gè)信仰的課程，這就要求思政教師要堅(jiān)定政治方向，善于從政治上看問(wèn)題，在大是大非面前保持政治清醒。

三、讓有信仰的人講信仰還是辦好思想政治理論課的內(nèi)在要求

馬克思主義理論，毛澤東思想，鄧小平理論，三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論，是思想政治理論課的基石，也是思想政治理論課自身政治屬性的本質(zhì)要求。思想政治教師只有自身堅(jiān)定信仰，才能講好思想政治理論課。堅(jiān)持不懈的運(yùn)用馬克思主義真理，中國(guó)特色社會(huì)主義思想引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定制度自信，理論自信，文化自信，道路自信，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，引導(dǎo)青年把愛(ài)國(guó)之情和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興相結(jié)合。這個(gè)做到理直氣壯而不是唯唯諾諾，要求思想政治理論課教師要堅(jiān)定信仰敢于直面問(wèn)題。缺失了信仰，就失去了講好思想政治理論課的基本前提，一個(gè)“兩面人”的課堂是講述不好思想政治理論課的。思想政治教師只有自身堅(jiān)定信仰，把政治性和學(xué)理性相統(tǒng)一，講述馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的真理實(shí)質(zhì)和當(dāng)今時(shí)代內(nèi)涵。

進(jìn)入新時(shí)代，要不斷推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)思想政治理論課思想性、理論性和親和力、針對(duì)性;積極利用新媒體創(chuàng)新傳遞方式、方法、手段和平臺(tái)，讓信仰更有魅力，讓講信仰的人更有本領(lǐng)，讓信仰傳遞得更準(zhǔn)更快更深。要用好課堂教學(xué)這個(gè)主渠道，進(jìn)一步辦好思想政治理論課，豐富教學(xué)內(nèi)容、改進(jìn)教學(xué)方法。著力在解決自信問(wèn)題、增強(qiáng)說(shuō)理透徹性、提升吸引力感染力上下功夫。改變思政課抬頭率不高，積極性不強(qiáng)的現(xiàn)狀，打造讓學(xué)生真心喜愛(ài)、終生受益的精品課程。在教學(xué)中循序漸進(jìn)，螺旋上升的開(kāi)設(shè)思想政治理論課，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。在課堂上要敢于直面問(wèn)題，真理越辯越明，只有把講述社會(huì)正在發(fā)生的事情和理論相結(jié)合才能使理論更加具有說(shuō)服性和吸引力。在大是大非面前堅(jiān)定立場(chǎng)，敢于發(fā)聲亮明身份，同時(shí)以身作則，為人師表。只有這樣才能講透思想政治理論課，真正辦好思想政治理論課。

四、讓有信仰的人講信仰更是培養(yǎng)時(shí)代新人的基本要求

思想政治理論課是解決好培養(yǎng)什么人問(wèn)題的關(guān)鍵課程。傳遞信仰是思想政治理論課教學(xué)的重要目的，向?qū)W生傳遞馬克思主義，中國(guó)特色社會(huì)主義的信仰，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩?。培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。在教學(xué)實(shí)踐中思想政治理論課教師要切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生相信馬克思主義真理性，中國(guó)特色社會(huì)主義道路的真理性。引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的世界觀和方法論看待世界。深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)理論知識(shí)、堅(jiān)定意識(shí)形態(tài)，理論聯(lián)系實(shí)際，把思想力量轉(zhuǎn)化為實(shí)踐力量。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，把思想政治教育課同關(guān)注社會(huì)。關(guān)注時(shí)代發(fā)展等社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，把理論講述同實(shí)物教育相結(jié)合，體現(xiàn)思想政治課的活動(dòng)性。

參考文獻(xiàn)：

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